Universidad Veracruzana



Programa “Conoce Tu Universidad 2009”: Atención a jóvenes bilingües

Leodegario Gerónimo Ramírez, Orientación en Comunicación
Estudiante, Quinto Semestre, UVI Las Selvas

Zunev Cámara Verdugo, Abel Rogelio Terrazas, Carlos Castro Rivera
Docentes, Unidad de Enlace Académico, Región Coatzacoalcos-Minatitlán
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Leodegario Gerónimo Ramírez

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Leodegario Gerónimo Ramírez, Universidad VeracruzanaPor parte de la Unidad de Enlace Académico (UEA) región Coatzacoalcos-Minatitlán-Acayucan que coordina Carlos Castro Rivera, Zunev Cámara y Abel Terrazas, se presentó la oportunidad de participar del 18 al 22 de agosto en el programa “Conoce Tu Universidad 2009”, en donde la UVI-Selvas fue invitada en varias facultades para compartir su experiencia con los nuevos estudiantes y explicarles nuestro modelo de educación. Este programa va dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso de la UV con la finalidad de que conozcan la universidad, instalaciones y servicios que ofrece la máxima casa de estudios de Veracruz.

En este sentido participé con los compañeros de la UEA en las facultades de Medicina, Enfermería, Trabajo Social, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica y Odontología, de los campus Coatza-Mina.

Para nuestra presentación planeamos las actividades y el material previamente, en la que salieron tres puntos principales sobre los que se basó nuestra exposición, el primer punto fue la UVI en su contexto general (las cuatro sedes, la licenciatura, orientaciones, el Modelo Educativo Integral Flexible) (MEIF), el segundo punto fue la Sede Selvas (los proyectos de investigación, investigación vinculada, las lenguas originarias que se hablan, y el 2° Festival Intercultural) por ultimo la UEA Coatza (sus objetivos, y qué ofrece a la UV).

A mí me correspondió hablar de la Sede Selvas y compartí con los estudiantes de nuevo ingreso sobre los proyectos de investigación que realizamos con las comunidades de la región, también de las diversas organizaciones gubernamentales y ONGs vinculadas con los estudiantes. En lo que más profundicé fue sobre las lenguas originarias que se hablan en la Sede, como el nahua, popoluca, zapoteco, chinanteco y que representan parte de la diversidad cultural de la región y el país, por otro lado recalqué sobre la importancia de su reconocimiento y difusión en diferentes espacios educativos, como es la propia universidad.

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Nuestra experiencia

LGID Lucía de Los Santos Aguilar
LGID Angélica Hernández Vásquez

Orientación en Comunicación
Primera Generación (2005-2009)
UVI Grandes Montañas

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Elaborar nuestro trabajo recepcional titulado “Tonelwayo: Mayordomía, Rituales y Tradición en Rafael Delgado, Veracruz”, fue una experiencia grata, nueva y sobre todo nos proporcionó conocimientos culturales de nuestra propia comunidad, todo este proceso nos hizo crecer como personas y como profesionistas. El trabajo con el grupo de mayordomos de Rafael Delgado, fue algo nuevo para nosotras y fue muy importante para nuestra investigación, ya que gracias a la vinculación con el párroco, el ayuntamiento y el grupo se hizo posible este registro de las mayordomías, cada una de las personas que participaron en este proyecto de investigación y animación fue muy importante e indispensable.

El último semestre de la licenciatura fue muy duro, ya que teníamos pocos meses para terminar nuestro Documento Recepcional (DR) y debíamos cerrar los ciclos de vinculación con nuestros actores sociales. La última actividad que tuvimos con el grupo, fue la reunión de evaluación, donde convivimos con ellos, platicamos y recordamos anécdotas que sucedieron durante el proceso de vinculación, esta experiencia fue muy enriquecedora e importante.
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Lucía de Los Santos Aguilar y Angélica Hernández Vásquez, Universidad Veracruzana

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Durante el octavo semestre nosotras teníamos el temor de que nuestra información estuviera mal organizada o que nos faltaran algunos detalles, le hicimos correcciones y más correcciones a nuestro DR. Cuando se lo entregábamos a nuestro director para que lo revisara, le hacía aún más y más comentarios y cuando se lo entregamos a las lectoras, ellas también lo corrigieron en varios aspectos. Nos pasamos días y noches enteras haciendo estas correcciones al documento.

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Mi experiencia universitaria

LGID Ignacia García Feliciano
Orientación en Comunicación
Primera Generación (2005-2009)
UVI Grandes Montañas

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Mi vida en la UVI fue algo muy importante ya que como siempre, al abrirse una universidad y ser la primera generación y de dar una visión de saber con qué nos presentaremos, fue algo muy inquietante porque nos encontramos con muchas ventajas y desventajas al menos eso fue en mi caso: todas las personas nos preguntaban en qué nos beneficiaría seguir estudiando y que si al salir tendríamos trabajo.

Pero al paso de los años uno al estar más de cerca la carrera y empaparse de las cosas nuevas que estuvimos conociendo, fue muy agradable y nosotros como portadores del conocimiento supimos platicarles a las personas que dudaban de la licenciatura que se estaba impartiendo en nuestra sede.
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Ignacia García Feliciano, examen profesionalIgnacia García Feliciano, examen profesional

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En mi caso, el trabajo de investigación fue muy tenso y para el término de mi trabajo me sentí un poco presionada pero a la vez feliz por que era una etapa muy importante para poder terminar mi documento recepcional y poner en práctica todos mis conocimientos adquiridos durante la trayectoria educativa. Al menos en el tiempo de las evaluaciones fue algo complicado ya que nuestros actores sociales era difícil que se juntaran y se tomaran acuerdos sobre lo que se trabajaría cada vez y que estuvieran de acuerdo que todo lo acontecido se presentara en nuestro documento recepcional.

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La Orientación de Lenguas en la Universidad Veracruzana Intercultural

Edith Martínez González
Orientación en Lenguas
Estudiante, Cuarto Semestre
UVI Las Selvas

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Edith Martínez González, Universidad VeracruzanaLa Orientación de Lenguas de la Universidad Veracruzana Intercultural, Sede Selvas, está trabajando en la animación de las lenguas, para que éstas sigan preservándose, ya que día tras día se considera que cuando una persona muere, muere una lengua (…) saberes, conocimientos que han sido transmitidos de generación en generación. Se han realizado cortometrajes, recopilar cuentos en la lengua materna, entre otros.

En las presentaciones del trabajo de investigación de las otras sedes en Tequila y en Xalapa, coinciden con las misma problemática de que la lengua esta siendo desplazada por otra, por la lengua dominante.

Hoy día podemos ser hablantes coordinados es decir; hablar nuestra lengua materna pero también la castellana, que al final de cuentas es la dominante en la actualidad.
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Comunicarme en lengua nahua

Olivia Luis Muñoz
Orientación en Salud
Estudiante, Sexto Semestre
UVI Las Selvas

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Hola soy Olivia, vivo en la comunidad de Cerro de la Palma, municipio de Mecayapan, Ver. Mi comunidad es un lugar muy pequeño, con un paisaje hermoso donde se pueden observar los cerros a larga distancia. Se encuentra entre dos aguas que son el arroyo y el río conocido como Huazuntlán. Su nombre se refiere a un acontecimiento ocurrido un 24 de Junio, donde unos señores que pasaban por esos cerros vieron que en la punta de un cerro esta una palma que nunca antes habían visto.

Estudio en la Universidad Veracruzana Intercultural en la Orientación de Lenguas, en la que he aprendido a comunicarme con mis compañeros en la lengua nahua, ya que es la lengua de la región, pero que no aprendí, hasta ahora que estoy en la orientación, claro que aquí no solo aprenderás a hablar la lengua, también conocerás más sobre tu identidad, tus raíces y sobre todo la enseñanza o el mensaje que traen los relatos, cuentos, historias, etc.

Buscamos estrategias para crear materiales que puedan fortalecer y fomentar la lengua nahua.
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¿Por qué opté por la Orientación de Lenguas?

Adela Martínez Ramírez
Orientación en Lenguas
Estudiante, Grupo 501
UVI Las Selvas

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Adela Martínez Martínez, Universidad Veracruzana

Mi nombre es Adela Martínez Ramírez soy estudiante de la Universidad Veracruzana Intercultural sede Selvas que se ubica en la comunidad de Huazuntlán, Mecayapan Veracruz.

Actualmente me encuentro en la Orientación de Lenguas y una las razones por la cual opté esta orientación es la siguiente: al ser hablante de una lengua originario Zoque-popoluca (ZP) se me hizo interesante saber que se puede hacer para contribuir en su mantenimiento.

En nuestros días lamentablemente la lengua ZP se esta desplazando por la lengua franca (el español), puesto que hay padres de familia que ya no quieren enseñarles a sus hijos la lengua originaria de esta manera hace que muchos niños ya no sepan hablar en zoque-popoluca.

La lengua es un elemento muy importante dentro de la cultura y al perderse no solo se pierde eso si no todo lo que se mantiene através de ella, ya que muchas veces los abuelos solo pueden transmitir saberes en su lengua originaria.
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Chacalapa

Marena Sinaí Uscanga Patraca
Orientación en Comunicación
Estudiante, Sexto Semestre
UVI Las Selvas

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Marena Sinaí Uscanga Patraca, Universidad VeracruzanaChacalapa es una pequeña comunidad afromestiza, es regada por el río Huazuntlán, por el río Chacalapa y por el arroyo el Naranjo, pertenece al municipio de Chinameca, Ver.

Cada año celebra su fiesta principal en honor a San Juan Bautista, la celebración inicia el día 23 de junio y termina al amanecer del día 26 de junio. Durante esta fiesta se hacen fandangos durante tres noches, se pasea al santo por la calles del pueblo (muchas personas van en sus caballos y la mayoría caminando), se realizan eventos alternos como lo son las carreras de caballos, montadas de toros, peleas de gallos entre otras actividades.

En estas mismas fechas salen los danzantes a quienes comúnmente se les llama “los negros”, en esta danza simboliza la raíz de este pueblo; se ven los esclavos negros, su sentido del humor y los como la descendencia africana sigue.

Es una fiesta en la que todo el pueblo se une, entre todos realizan esta fiesta y el mayordomo (quien recibe el santo en su casa), el día 25 por la tarde hace entrega de la bandera de San Juan a otra persona la cual recibirá el próximo años en su casa; en esta entrega de bandera se une todo el pueblo para pasear por las calles hasta llegar a la nueva casa, también asisten los jaraneros y personas de otros lugares que se unen a la celebración, pues como los chacalapeños siempre decimos la fiesta es de todo el que llega.
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Salida a la UNAM

Eloy Pablo Encarnación
Orientación en Derechos
Estudiante, Cuarto Semestre
UVI Totonacapan

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El día 21 de mayo 8 estudiantes de Cuarto Semestre realizaron un viaje a la Ciudad de México con la finalidad de tomar una clase en la Facultad de Filosofía de la UNAM. Como la clase empezaba a las dos de la tarde, antes se realizó un recorrido por algunas zonas de la ciudad.

En una primera parte de pretendía visitar al Palacio de las Bellas Artes, pero como era muy temprano sólo se pudo entrar. Posteriormente se hizo la visita al Zócalo, estando ahí fue muy impresionante ver las Parroquias, la bandera.

Sin duda, lo mejor fue la visita al Palacio Nacional de México en especial el recinto de homenaje de Benito Juárez. Donde dirigía al país en aquellos años, primero vimos la parte donde vivía, en la cual se encontraba la alfombra, sus reconocimientos, los primeros billetes y monedas, las plumas con las que escribió, medallas, libros. Pasando a la sala, vimos los cuadros, las sillas. En el comedor con una mesa de cristal muy grueso, las sillas lujosas, los vasos. En la sala estaba la cama, se apreciaba muy corta y muy ancha, el espejo, algunas prendas de él. Posteriormente fuimos a ver murales, estos reflejan el pasado de México desde las primeras culturas, así como la invasión de España, la independencia, la revolución. Por último vimos la sala del Primer Congreso donde se instaló el poder constituyente y la nueva constitución.

El recorrido me pareció muy interesante ya que conocí lugares, nuevas cosas como las de Benito Juárez que ni sabía que existían, me pareció interesante el recinto, además de que es uno de los más visitados por los turistas.

Por otro lado, cuando llegamos a las facultades de la UNAM, fue sorprendente ver que cada una de ellas eran demasiado grandes, por ejemplo la Facultad de Derecho, Arquitectura, la cantidad de alumnos, por doquiera, el lugar donde me encontraba era demasiado grande y que no era ni la mitad.

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Conociendo la UNAM

Angelina Morales Díaz
Responsable de la Orientación en Derechos
Docente, UVI Totonacapan

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En la visita que hicimos en la ciudad de México el día 21 de mayo de 2009 visitamos la UNAM para tomar una clase que se llamó Conflictos y Negociaciones Contemporáneas que fue impartida por la Lic. Evangelina Mendizábal, donde se trataron temas sobre las injusticias que existen en diferentes países, pero principalmente en Guatemala, con las personas indígenas que les son violentados sus derechos y que además se cometen varias injusticias sin que sean resueltos de inmediato.

Esta fue la experiencia que vivió la propia Lic. Mendizábal, y que ahora el objetivo de su clase fue que nosotros como estudiantes incursionemos en las diferentes formas de negociación y resolución de conflictos en Centro América, América del Sur y México, con el objetivo de construir la paz.

Después de esta clase se reflexionó en varias cosas, como la inseguridad que vivimos día con día en nuestro país, al saber que existe tanta injusticia, tanta violencia, que sinceramente no se sabe cuándo tendrá su final. Después de todo la clase fue muy buena y muy interesante y que además al estar con otros alumnos y compartir la experiencias que ellos tienen en cuanto a sus clases fue muy interesante, ya que platicamos con algunos chavos que me parecieron muy simpáticos y además muy guapos.

Recorrimos las facultades de Arquitectura así como la de Derecho, pero donde tomamos la clase fue en la facultad de Sociología, después de todo cuando terminó la clase recorrimos algunos lugares de la universidad, y como la universidad es demasiado grande no tuvimos suficiente tiempo como para recorrer todo, ya que además estábamos muy cansados del viaje, pues viajar toda la noche y recorrer caminando toda la universidad es demasiado para nosotros.

Pero después de todo se le agradece sinceramente a la Universidad Veracruzana Intercultural por el apoyo que nos brindó al hacer esta salida tan importante para cada estudiante.

Porque había alumnos que no conocían ni la ciudad y otros como yo que no conocíamos la Universidad Nacional Autónoma de México, después de todo esto muchas gracias a todos los que hicieron pasible esta visita, y aquí las fotos tomadas, donde se encuentran descansando frente a la facultad de Arquitectura.
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Aquí mis compañeros ya derrotados de tanto caminar:
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Visita a la UNAM..Visita a la UNAM

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En la UNAM, estudiantes de la Orientación en Derechos de la UVI

Elizabeth Ponce Gutiérrez
Orientación en Derechos
Estudiante, Cuarto Semestre
UVI Totonacapan

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En esta salida que fue a la ciudad de México, en dirección a la Universidad Nacional Autónoma de México, nos dirigimos los alumnos de la Universidad Veracruzana Intercultural, que afortunadamente recibimos clases de una Experiencia Educativa que se llama Movimientos Redes y Ciudadanía que la imparte el profesor Juan Castro Soto, entonces el grupo de alumnos tenía que presentarse ante las instalaciones de la UNAM en punto de las 14:00 horas.

A esa hora nos concentramos en la Facultad de Filosofía y Letras para recibir la clase, que llevó por tema Conflictos y Negociaciones Contemporáneas que fue impartida por la profesora Evangelina Mendizábal.

Con respecto a dicha salida, mi punto de vista es que fue muy interesante esta oportunidad que se nos dio por parte de la Universidad Veracruzana Intercultural al proporcionarnos viáticos para poder asistir a la UNAM, ya que me pareció de relevante importancia esta salida ya que nos permitió interactuar con otros jóvenes estudiantes que al igual que nosotros también se encuentran en situaciones como la de nosotros, ya que observé que también le ponen mucho empeño a sus estudios.

Cabe señalar que hoy en día es de gran importancia realizar y planear salidas de esta índole porque nos permite relacionarnos con más personas y también adquirir nuevos conocimientos de otras partes, así como saber interactuar ante situaciones diferentes y nuevas. Y opino que nada me daría más gusto que volver a salir a estos lugares ya que recibimos felicitaciones por nuestro esfuerzo de haber asistido a esa ciudad así como también nos trataron muy bien.
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