Universidad Veracruzana



CONVOCATORIA PARA EL PROGRAMA DE BECAS UNIVERSITARIAS 2012

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A todos los estudiantes del nivel de Educación Superior y se encuentren en situación de desventaja socioeconómica, se les convoca a participar en este nuevo Programa de Becas, que tiene la finalidad de contribuir e impulsar el acceso y permanencia de los jóvenes, en las Instituciones de Educación Superior (IES).

La población objetivo estará conformada por estudiantes que viven en hogares con ingresos monetarios per cápita menores o iguales a cinco salarios mínimos mensuales y que cursan programas de técnico superior universitario, profesional asociado, licenciaturas e ingenierías en las IES de los 31 estados de la República mexicana y el Distrito Federal.

• Si les interesa hacer su solicitud de beca, pueden ingresar al Sitio del Programa de Becas Universitarias 2012, allí encontrarán toda la información necesaria para ustedes (requisitos, documentos a entregar, formatos en línea para el llenado, fechas, etc.), y formas de contactar a los equipos responsables del programa en caso de dudas.
• El registro se efectuará del 16 de enero al 12 de febrero de 2012.
• Los resultados serán notificados a partir del 2 de marzo de 2012.

Descarga el Tríptico y la Convocatoria (en formato PDF) con información clicando en los links.

(Este programa está a cargo de la Coordinación Nacional de Becas para la Educación Superior [Secretaría de Educación Pública], y ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa)
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Descarga documentos con más info desde aquí o desde el Site del Programa de Becas Universitarias 2012:
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Descargar el Tríptico Descargar la Convocatoria

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Devolución del DR en el Ejido Graciano Sánchez, Martínez de La Torre, Ver.

María del Rosario Cortés Hernández
Eloy Pablo Encarnación
Orientación en Derechos
Egresados, Tercera Generación (2007-2011)
UVI Totonacapan

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El día 10 de Enero del 2012 se realizó la devolución del Documento Recepcional (DR) denominado “La fragmentación del ejido de Graciano Sánchez como efecto de la reforma al Artículo 27 Constitucional. El dominio pleno frente a las alternativas de reconfiguración ejidal”. En donde estuvieron presentes: Gilberto Victoriano Martínez, Roberto Encarnación Cruz y Dionisio Encarnación Arenas, ejidatarios del ejido de Graciano Sánchez, Municipio de Martínez de La Torre, Veracruz.

En la cual se hizo énfasis en lo importante que fue trabajar, convivir y analizar con ellos en dichas temáticas durante tres años. Además se remarcó que no era la última vez que se estaría en contacto, pues quedaron lazos abiertos para trabajar en un futuro, quedando claro que en cualquier momento que fuéramos nos recibirían con los brazos abiertos.

Por nuestra parte y ya con el papel de Licenciados en Gestión Intercultural para el Desarrollo agradecimos enormemente el apoyo e interacción que nos brindaron con respeto y amabilidad en las distintas experiencias que se obtuvieron durante el proceso de investigación además quedamos convencidos de lo importante que fue interactuar en el ejido.

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Maqtolana: Xtalakapastakni litotonako xalak Santa Ana, Chumatlán, Veracruz

Faustino Montes Castañeda
Orientación en Lenguas
Egresado, Tercera Generación (2007-2011)
UVI Totonacapan

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El presente reporte tiene la finalidad de compartir con cada uno de ustedes sobre una breve descripción del trabajo de investigación, que se realizó en la localidad de Santa Ana, Chumatlán. Para obtener el grado de Licenciado en Gestión Intercultural para el Desarrollo. Titulado “Maqtolana: Xtalakapastakni litotonako xalak Santa Ana, Chumatlán, Veracruz “[1]. Desarrollé este trabajo en junio de 2011, siendo mi Director el Mtro. Iván Deance.

El objetivo de esta investigación fue documentar una parte de la memoria colectiva de los totonacos de Santa Ana, en particular sobre la tradición de maqtolana[2] que ha tenido en sus diferentes procesos de desarrollo, desde la fundación de la localidad hasta lo más actual que fue en 2010. Trabajar con la memoria colectiva es una manera de trabajar con los recuerdos de las personas, porque a través de la memoria, explican sus contextos sociales e históricos, sus formas organizativas y los modos de representar su cultura.

Para esto, fue importante trabajar con la memoria colectiva de las personas con el fin de explicar nuestra cosmogonía totonaca. Actualmente, la transmisión oral de los saberes tradicionales va perdiendo espacios pues, sus usos ya no son constantes para prolongar su existencia. Los portadores de estos saberes, al dejar de transmitirlos, van olvidando cada vez más el recuerdo de su cultura, su lengua, su pueblo, su historia y un pasado que va desapareciendo.

Por ello es de mayor relevancia la documentación de una memoria colectiva, por que a través de ello podremos primero conversar y después seguir generando la explicación de una cultura, manteniendo los recuerdos acerca de los saberes de la cultura y aquello que está conservando en la propia cultura.

Así, el día 1 de enero de 2012 se realizó la entrega del Documento Recepcional (D.R.) en la iglesia católica de la localidad antes mencionada, estuvieron presentes las personas que contribuyeron en el proceso de desarrollo del proyecto, autoridades locales y personas del pueblo.
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La aceptación de la investigación fue muy positiva, debido a que las personas con las que estuve trabajando constantemente y autoridades locales, manifestaron la importancia de la documentación de la cultura y la lengua totonaca para las futuras generaciones, además invitaron a todas las personas a seguir revalorizando cada una de las tradiciones que se realiza en la localidad. También expusieron que fue muy importante haber realizado dicha investigación, porque así ellos podrán consultar cómo ha sido el proceso de desarrollo de maqtolana, y poder reintegrar algunos personajes míticos que hoy en día se han dejado de venerar.

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