Universidad Veracruzana



“Selva del Marinero”, proyecto de ecoturismo

Demián Ortiz Maciel
Orientación en Comunicación
Docente, UVI Selvas

En junio pasado, 33 alumnos de sexto semestre (Experiencia Educativa “Turismo y Desarrollo Cultural”), la profra. Julieta Jaloma y un servidor -docentes de la UVI Selvas-, realizamos un viaje de estudios al ejido López Mateos, ubicado en una zona bastante alta de la serranía de Santa Marta, dentro de los límites de la Reserva de la Biosfera Los Tuxtlas.

Esta comunidad ha desarrollado un proyecto de ecoturismo comunitario que es un ejemplo a nivel nacional por su excelente manejo de los recursos naturales y por la calidad y profesionalismo con que realizan su trabajo los integrantes de la comunidad que participan en los distintos servicios (guías, alimentación, hospedaje, seguridad), así como por los esquemas con que se busca una distribución justa del trabajo y de los ingresos a su interior.

El objetivo de esta visita, realizada hacia el final del semestre en el cual se cursó la EE “turismo y desarrollo comunitario”, era conocer de manera vivencial muchos de los temas y aspectos del turismo sustentable que se habían estado revisando de manera teórica en el aula: infraestructura, zonificación, organización, servicio al cliente, capacitación, ecotecnias, interpretación ambiental, modalidades del turismo alternativo, así como su difusión y financiamiento.

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(I) Curso-Taller ‘Evaluación y Planeación de los Procesos Académicos Semestrales’

Carlos Castro Rivera
Webmaster

Administrativo, UVI Xala
pa

Desde su fundación en 2005, en la UVI se ha procurado poner en común una serie de cosas para iniciar cada semestre: de qué van los contenidos de las Experiencias Educativas, las modificaciones curriculares, qué pasa con cada una de la áreas de la institución, la firma de contratos, en fin, son muchos temas que se traducen en numerosas y agotadoras reuniones por Departamentos, Orientaciones, Nódulos, etc.

La reunión con la que se prepara el inicio del próximo semestre, generalmente se hacía  en Hoteles de  la ciudad de Xalapa, se escogían los que ofrecían un rápido y fácil acceso en el centro, pero diseños  un tanto estrechos, carecían de áreas verdes, por ejemplo, y por primera vez se realiza fuera de Xalapa. Estamos reunidos esta semana en el Hotel “Los Cocuyos”, de la ciudad de Huatusco.

Aquí les comparto algunas fotos correspondientes al lunes 25 pasado, actividades más formales unas, otras más lúdicas. Espero les gusten.

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‘No lugar’. Fanzine de la Universidad Veracruzana Intercultural

Cuauhtémoc Jiménez Moyo, María del Rayo Pérez Juárez
María Isabel Miranda Landa, Jesús Alberto Martell León
Abel Rogelio Terrazas

Laboratorio para el Enfoque Intercultural
Docentes, UVI Xalapa

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¿Qué es No lugar?

Es un fanzine(1) de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), elaborado por el Laboratorio de Educación Intercultural (LEI). Busca ser un espacio para compartir experiencias, debatir ideas, contrastar opiniones sobre temas trascendentes en nuestra vida y sin los cuales nos sería imposible comprendernos; pretendemos que estos temas vitales puedan ser pensados a la luz de una de nuestras circunstancias presentes: la interculturalidad.

En la presente ocasión No Lugar:

C o n v o c a

A la comunidad de la Universidad Veracruzana Intercultural, a participar con:

• Una reflexión escrita (individual o en coautoría) sobre alguna experiencia o tema significativo o vital para cada una o uno de nosotros, desde una perspectiva intercultural.
• Extensión: de una a dos cuartillas
• En cualquiera de las lenguas originarias de México, en español o en inglés
• Ha de ser enviado durante el mes de septiembre al correo electrónico fanzinenolugar@gmail.com para ser publicado la primera quincena de octubre.

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Nuevas Amenazas de Virus

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La Dirección General de Tecnologías de Información de la Universidad Veracruzana, circula este día el siguiente aviso para detectar y erradicar la amenaza de nuevos virus.

Por ser de interés general para toda la comunidad universitaria, se reproduce en este Blog.

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BOLETÍN INFORMATIVO

NUEVAS AMENAZAS DE VIRUS

Recientemente apareció un nuevo troyano llamado (Nombre Técnico):SYSDEBUGCT.EXE, Worm/Delf.IAV, VirTool.Win32.DelfInject.AF, VirTool:Win32/DelfInject.gen!AF, Trojan.Chost, Win32.Malware.gen!90 (suspicious)

Mejor Conocido como: IMAGEN_0015-JA.ZIP, CLENT-P[1].EXE, FOTO_0012.JPEG-WWW.MYSP, 79845383.SCR, DPTTQMNWXS-823.PMS.EXE, 1797A433C6C73AF0CCE26D05610D9898.EXE, VIDEODRIVERS.EXE, 78.EXE, 66.EXE, 04436697.VI, 20624448.SCR, 85975621.SCR, FILEACCESS.EXE, 70.EXE, 68.EXE, DPTTQEEWQV-510.PMS.EXE, 22BD1844568ED8E2075D49A1E5741227.EXE, RESTP[1].EXE, 42030793.SCR, 33418716.EXE, 76908344.EXE, 92218745.SCR, 34092265.SCR

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Por una tarea exitosa

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La Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) se prepara continuamente para enfrentar los retos que en diferentes entornos se presentan. Una de las apuestas de la UVI es coadyuvar en el desarrollo regional de nuestra entidad, promoviendo la investigación de realidades que afectan a sus poblaciones pero que al mismo tiempo ofrecen espacios para la preparación profesional de sus estudiantes.

En este sentido, el abordaje de lo que llamamos “investigación vinculada”, permite que nuestros jóvenes se involucren con sus comunidades de una forma diferente e inmediata, no esperando a egresar sino actuando desde su mismo ingreso a la universidad.

El Dr. Sergio Téllez Galván lo manifiesta con estas palabras en su publicación periódica dentro del Sitio de la UVI:

Solamente a través de una formación sólida los futuros egresados de la UVI enfrentarán exitosamente la atención de múltiples iniciativas para el desarrollo de sus comunidades. Solamente a partir de tal formación, será posible alcanzar una perspectiva crítica y propositiva para que las y los estudiantes sean confiables tomadores de decisiones junto con los diferentes actores comprometidos con el desarrollo sustentable y la preservación de las culturas que hasta ahora han logrado mantenerse en las regiones interculturales de nuestro estado.

El esfuerzo, es cierto, depende de procesos complejos, que no dejan ver sus resultados sino a largo plazo, como toda tarea educativa. El próximo egreso de la primera generación de estudiantes nos permitirá ver de lo que sus jóvenes Licenciados en Gestión Intercultural para el Desarrollo son capaces, aunque no serán “noveles” (en tanto conocen sus problemáticas por vivir dentro de sus efectos y abordarlas desde una perspectiva más analítica), actuar ellos como egresados nos pondrá a todos (profesores, directivos y administrativos) de cara a un futuro inmediato que preveemos pero que no sabemos cómo y qué tanto cambiará (en sus múltiples posibilidades) en los próximos 12 meses.

Invitamos a leer el breve texto que nuestro director escribió al respecto.

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