Universidad Veracruzana



Danzas de Veracruz (III)

Moroni Abraham Jiménez Pérez
Estudiante, Facultad de Medicina
(AFEL Diversidad Cultural: Nociones Básicas
Facilitador: María Isabel Miranda Landa)
Campus Poza Rica

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Serie: Diversidad Cultural en el Aula

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Moroni Abraham Jiménez Pérez, Universidad VeracruzanaElegí este tema porque siempre me ha parecido interesante ya que como expliqué en la clase cuando vino el Volador, mi abuelo me enseñó mucho del significado de las danzas, además siempre que dicen cultura me acuerdo sin dudar de los “voladores” es por eso que elegí ese tema y porque siempre he considerado a Veracruz un lugar muy rico en tradiciones y bailables.

En fechas pasadas y para ser preciso el 8 de octubre, manifesté que las Danzas de Veracruz son una “manera de expresar”. Expuse la Danza de los Guaguas o Huahuas, Huehues o Tejoneros, Moros y Cristianos, los Negritos y del Volador, utilicé material que busqué en la red, música que caracteriza a cada danza y elaboré presentaciones en Power Point.

El día que mi compañera Elsa invitó a uno de los Voladores de Papantla pude entender un poco del sentimiento que ellos tienen con respecto a sus danzas y sus costumbres, tengo más respeto por ellos, porque quieren salvar algo que es su patrimonio o nuestro patrimonio, hoy en día Patrimonio de la Humanidad, es interesante ver qué pasará ahora en adelante con ellos.

Sugiero que las actividades sigan siendo como son hasta ahora ya que son muy agradables, propongo realizar un viaje cultural no sé, a algún lugar, Tajín, la playa o alguna ciudad donde se encuentren puntos interesantes de cultura.

Comparto el material que elaboré para que ustedes conozcan sobre mi exposición.
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Saludos.
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Poza Rica, Veracruz (II)

Oscar Eduardo Castellanos Velazco
Estudiante, Facultad de Medicina
(AFEL Diversidad Cultural: Nociones Básicas
Facilitador: María Isabel Miranda Landa)
Campus Poza Rica

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Serie: Diversidad Cultural en el Aula
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Oscar Eduardo Castellanos, Universidad VeracruzanaYo elegí mi tema porque me gusta Poza Rica es mi ciudad natal y al menos me interesa saber cómo es que se fundó y los orígenes de la ciudad. A la vez me gustaría que los demás que son de la misma ciudad sepan esa información y los que no lo son, también lo sepan, pues para mí, ésta es parte del origen de nuestra cultura como pozarricenses.

La historia de una población que ocupa un terreno forma parte de la cultura de los que la habitan e influyen en sus costumbres, el saber esa historia es conocer como se iniciaron tales celebraciones como por ejemplo; yo no sabía el porqué de la celebración del “Palo encebado” que se hace en la Colonia Petromex en noviembre y ahora sé que es por el aniversario de Poza Rica como municipio libre.

Algunas ideas comentadas durante mi exposición del día 08 de octubre:

Sobre Poza Rica:

• Existieron pozas de agua con peces.
• Se ha caracterizado por ser una ciudad con petróleo.
• Presencia de población Totonaca.
• Rodeada por los municipios de Coatzintla, Poza de Cuero, Tuxpan, Tihuatlán.
• Conocida como “Kilometro 56”.
• Primera Colonia “Obrera”, surge en 1936.
• En 1940 se festejó la fiesta del petróleo y surge la primera caravana.
• La Av. Adolfo Ruiz Cortínes fue llamada “Paseo de la burrita”, que era el camino de las vías del Tren.
• El hoy conocido “Parque de las Américas” fue conocido como el “Cerro del Abuelo”.
• El Hospital de Pemex surge en 1952.
• La Colonia Petromex, antes de pertenecer a Poza Rica, era parte del Municipio de Coatzintla.
• El 20 de noviembre de 1951, el presidente Miguel Alemán Valdés declara a Poza Rica Municipio Libre.

El hecho de preparar el tema me implicó buscar información y releer lo que ya había leído antes y esto trajo mas conocimiento para mi acerca de la historia y los inicios de la ciudad, además de otros acontecimiento que desconocía hasta antes de exponer el tema.

El material que utilicé para mi exposición únicamente se basó en presentación con fotografías que tiene un poco de texto que da una idea del acontecimiento sucedido, además me vestí como un obrero petrolero para dar idea de qué tipo de ámbito había en ese entonces ya que la ciudad está relacionada mucho con el petróleo y sus trabajadores.

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La Diversidad Cultural en el Aula (I)

Ma. Isabel Miranda Landa
Docente, Unidad de Enlace Académico
Región Poza Rica-Túxpan

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Serie: Diversidad Cultural en el Aula
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Ma. Isabel Miranda Landa, Universidad VeracruzanaLa Unidad de Enlace Académico (UEA) de la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI) tiene como uno de sus objetivos ofertar las experiencias educativas Diversidad Cultural: Nociones Básicas y México, País Pluricultural, correspondientes al Área de Formación de Elección Libre (AFEL) de la Licenciatura Gestión Intercultural para el Desarrollo (GID), en el Campus Universitario Poza Rica-Tuxpan.

Para continuar este comentario, es necesario hablar del Enfoque Intercultural como una propuesta educativa que contribuye a formar en el respeto a las diferencias culturales, fortalece el diálogo intercultural entre los saberes científico y no científicos de los que estamos en contacto, que sumado lo anterior, sugiere revertir el proceso educativo que llevó a eliminar las diferencias de las culturas -desde la época colonial a través de y desde las prácticas discriminatorias (étnicas, lingüísticas y cultural)-, de tal forma, que en la región de Poza Rica-Tuxpan se desarrolla esta Unidad, a fin de permear y cumplir con los principios del enfoque intercultural y que la Universidad se compromete a través del papel que la docencia representa, es por esta razón que la Unidad de Enlace Académico busca propiciar situaciones académicas de aprendizaje con académicos y estudiantes que van más allá de los contenidos de los programas educativos
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La Diversidad Cultural en el Aula

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