Universidad Veracruzana



Foro Taller de Expresión en Lengua Náhuatl: “Día de Muertos”

Juana Hernández San Pedro, Orientación en Derechos
Yesenia Xocua Xocua, Orientación en Lenguas
Estudiantes, Grupo 502
UVI Grandes Montañas

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Como sabrán recientemente pasaron los festejos del día de muertos y el tercer aniversario de la Universidad Veracruzana Intercultural, en el marco de estas fechas, participamos las alumnas del Quinto Semestre, de la Orientación en Lenguas. El viernes 7 de noviembre realizamos un Foro Taller de Expresión en Lengua Náhuatl en las instalaciones de la UVI, en Tequila Veracruz. Es por eso que semanas antes cada una de las alumnas hizo una invitación a las contrapartes con las cuales se encuentran trabajando para que asistieran a este evento.

Eva Citlahua Hipolito invitó a los alumnos de la Escuela Telesecundaria “Leona Vicario” del Municipio de Los Reyes, Ver., Florencia Cuicahua Tehuintle a los alumnos de la Escuela Bilingüe Netzahualcoyotl del Municipio de Tequila, Ver., Gloria Pacheco Tehuintle, a un grupo de abuelitos de Tequila, Ver., Margarita Tlehuatle Quiahua a los alumnos de la Secundaría de Amatepec Municipio de Zongolica y Yesenia Xocua Xocua, alumnos de la Escuela Indígena “5 de Febrero” del Municipio de Tequila.

El momento esperado por todos llegó, dando las 9:00 am comenzaron a llegar las personas que fueron invitadas para este día. Al tener a todos presentes, el Mtro. Juan César Osorio Nieves dio las palabras de bienvenida a todos los asistentes. Posteriormente Gloria y Yesenia brevemente hablaron sobre las actividades que se realizarían así como los objetivos que se buscaban.

Continuando con las actividades el compañero Adán Xotlanihua Tezoco del Séptimo Semestre de la Orientación de Comunicación, pasó a presentar su Poemario en Lengua Náhuatl, nuestro compañero nos habló de la importancia de seguir hablando la lengua náhuatl además de que con ella se pueden realizar muchas cosas, como los poemas que presentó el compañero.

El maestro Félix Antonio Jáuregui nos habló sobre la escritura de la lengua náhuatl y el abecedario que se ocupa para la escritura del mismo, los presentes participaron diciendo palabras en náhuatl que comenzaban con cada una de las letras del alfabeto náhuatl del esta región.

Después la compañera Margarita habló del nenepiltzikolistli, en español son los “trabalenguas“, explicó las características y cómo se realizan, además de presentarles los trabalenguas que elaboraron las misma alumnas de la Orientación en Lengua náhuatl. Después se realizaron dos equipos entre los alumnos asistentes y los abuelitos para realizar un trabalenguas por equipo, al finalizar un alumno de cada equipo dio a conocer el trabalenguas realizado.

Luego fue el turno de los abuelitos quienes participaron contando porqué las nuevas generaciones tienen que seguir con estás tradiciones, lo que significan los elementos puestos en el altar, porqué poner un altar y las creencias que hay si no se realizan estas actividades en el día de muertos, después los alumnos de la telesecundaria del municipio de los Reyes platicaron sobre cómo celebran el día de muertos y lo que ponen en sus casas en estas fechas.

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Día de muertos en el municipio de Tequila, Veracruz

Juana Hernández San Pedro, Orientación en Derechos
Yesenia Xocua Xocua, Orientación en Lenguas
Estudiantes, Grupo 502
UVI Grandes Montañas

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En estas fechas se observa en las entradas de las casas un camino amarillo hecho de flor de sempoalxochitl y también el axocopa, los mercados se llenan de flores de diversos colores, canastas tenates, frutas de esta temporada y el famosísimo pan de muerto; mientras que en el panteón las personas comienzan a limpiar las tumbas de sus difuntos, para que el 2 de noviembre vayan a adornarlas con flores.

Día 31 de octubre

Este día las personas lo dedican a comprar todo lo indispensable para el altar y la elaboración de la comida tradicional de esta fecha, comienzan preparando el altar, algunos preparan los arcos con hojas de axokopak y flor de muertos y realizan un camino desde el altar hasta la calle con la cual se guiará el alma del difunto.

Los elementos que se colocan en el altar dedicado a los niños son: dulces, caña, juguetes, manzana, naranja, un vaso de agua, una veladora, flores. Pues en este día solo se celebran el día de los niños que no fueron bautizados, por que las almas de ellos llegan en la noche y se van a las doce del día siguiente.

Día 1 de Noviembre

En este día lo que se coloca en el altar es para los difuntos grandes aquí encontramos la comida tradicional que son los Tamales en diferentes sabores, los hay de mole, de dulce, salsa roja y verde; también se pone mole, pan de muerto chocolate, la copa, fruta, flor de muerto, las velas sin faltar el sahumerio que es el copal que aromatiza la casa y que es con el que se bendice la comida de la ofrenda.

Día 2 de Noviembre

Es la celebración de día de muertos en el panteón con una misa, toda la gente se encuentra en el panteón -llamado en esta región “campo santo”; tradicionalmente lo que es colocado en el altar es llevado al panteón para que el padre bendiga los alimentos, posteriormente lo comparten entre los presentes a unque esta tradición ya no esta muy arraigada por lo pobladores de Tequila.

Día 3 Noviembre

Después de pasar las tres fechas más importantes, lo que comúnmente en la ciudad se le conoce como calaverita, aquí en nuestro municipio se conoce como la ofrenda que se les lleva a las compadres, mientras que a los ahijados se les compra ropa nueva en este día.

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Reporte de la devolución de resultados del Diagnóstico Participativo en Tepampa, Huatusco.

Maurilia Hernández Ortega
Orientación en Comunicación
Estudiante, Grupo 502
UVI Grandes Montañas

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Serie: Todos juntos para el Diagnóstico Comunitario
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TEMA DESARROLLADO: ANIMACIÓN PARA EL CONOCIMIENTO Y DISCUSIÓN DE LOS DERECHOS
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Devolución del Diagnóstico Comunitario

Durante el semestre anterior realicé un diagnóstico participativo -con el Tema Animación para el conocimiento y discusión de los Derechos– en la comunidad de Tepampa, municipio de Huatusco, de donde soy originaria. El diagnóstico tocó los puntos más importantes del lugar como: la historia de la comunidad, mapa actual de la misma, diagrama institucional y el reloj de 24 horas de actividades tanto de hombres como de mujeres. Una de las finalidades importantes de este evento fue recabar información verdadera sobre la comunidad, con el apoyo de sus habitantes.

Con toda la información lograda me di a la tarea de devolverles los resultados de la sistematización de ésta. La devolución se llevó a efecto el pasado 26 de septiembre. Para el evento llevé láminas elaboradas con las matrices surgidas de la sistematización: Historia de la comunidad, matriz de actividades de la comunidad, matriz de necesidades. Parte de la actividad comprendió también algunas preguntas qué responder, conforme a la activad realizada.

Se contó con la participación de los integrantes de mi primer grupo y algunos otros invitados de la comunidad:

  • Cecilia Huerta Huerta
  • Dominga P. Huerta Huerta
  • Rosa M. Ortega Huerta
  • Natalia Meza Hernández
  • Maximina Meza Hernández
  • Faustina Ortega Huerta
  • Ramón Ortega Huerta
  • Natividad Huerta Pérez
  • Luis A. Hernández Huerta
  • Anastacio Rivera Hernández
  • Catalina Chacón

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Un taller más que educativo, humano

Sara López Davidson
Traductora freelance voluntaria
UVI Totonacapan

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No resulta fácil plasmar con palabras todo lo que he sentido el pasado jueves 6, en el taller “Jugando para prevenir el VIH y el SIDA”, impartido por Nicté Aguilar (Grupo Multisectorial de Veracruz) aquí en las instalaciones de la UVI, Sede Regional de Espinal, fue dinámico, participativo y muy divertido en muchos momentos, experiencia que no ha dejado indiferente a nadie.

Además de informarnos y concienciarnos profundamente acerca de un tema tan serio como el VIH y el SIDA, ha logrado también tocar una parte muy sensible de nuestros corazones, parte con la que sorprendentemente todos contamos.

Aprender a despojarnos de vestiduras tales como el género, el color de piel, la edad o la preferencia sexual no sólo es recomendable, sino necesario para poder reflexionar y “re-conocernos” como lo que somos, sencillamente humanos.

¿Para qué perder nuestro tiempo ensuciando con palabras o gestos a los demás y degradándonos al mismo tiempo a nosotros mismos cuando es evidente que todos estamos conectados, conscientemente o no, por uno hilo común?(y…¡de colores nada menos!:-)).

Nadie puede tomar decisiones mejor que tú, nadie sabe lo que te conviene mejor que tú. Del taller me quedo con tres ideas; vive, respeta y actúa, no te quedes de brazos cruzados ante lo que ocurre a tu alrededor.

Gracias Nicté por acercarnos a una realidad tan dura y tan nuestra de una manera tan humana.
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Fotografía: Sara López Davidson
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Referencias:
• “Promueve UV primera ley del país para enfrentar VIH/SIDA
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Organizándonos para las entrevistas en Radio Universidad Veracruzana desde las Sedes

David Ricardo Islas Bravo Mote
Programa de Promoción y Divulgación
Docente, UVI Xalapa
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Compañeros UVItecos:

Como les hemos comentado, Radio Universidad Veracruzana retoma su programa Voz Universitaria, en el que participan como en el título refiere, las diferentes voces de la comunidad universitaria de la UV, de todas sus Regiones y Sedes en el estado. El programa se transmite todos los días de 14:00 a 15:00 hrs. por Radio UV (1550 de am para Xalapa), además por internet pal mundo. http://www.uv.mx/radio/vivo.html ambas transmisiones en vivo.

En función de responder a uno de los objetivos resultantes de las Conferencias de Búsqueda (estudiantes y profesores) en el que se señala la necesidad de mayor difusión y específicamente resaltar el perfil de lo que será el profesionista egresado de la UVI, es que se propone aproveche un espacio que se le ofrece a la UVI dentro de este programa radiofónico.

A partir de la presente semana la UVI ha empezado a participar con entrevistas (enlaces) de entre 5 y 7 minutos de duración en el que de manera prioritaria están participando estudiantes.

La propuesta es (como se está definiendo desde esta semana) que cada una de las Sedes participe un día de la semana, quedando de la siguiente manera:

Huasteca: Lunes
Totonacapan: Martes
Grandes Montañas: Miércoles
Las Selvas: Jueves

También se propone que cada Sede tenga una rotación entre las diferentes orientaciones, proyectos, semestres, a modo de que se considere y presente un abanico de proyectos y actividades desarrollados por estudiantes y profesores, sin dejar aspectos que caractericen a la Sede, como eventos, foros, conferencias, ponencias, festivales, etc. Ya iremos definiendo temas. De momento los de esta semana están resueltos.

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