Universidad Veracruzana



Reporte de la devolución de resultados del Diagnóstico Participativo en Tequila Ver.

Jerónimo Xocua Zepactle
Pedro Montalvo Nolasco

Orientación en Comunicación
Estudiantes, Grupo 502
UVI Grandes Montañas

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Serie: Todos juntos para el Diagnóstico Comunitario
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TEMA DESARROLLADO: MÚSICA Y RITOS TRADICIONALES
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Como parte del seguimiento al diagnóstico participativo que realizamos el semestre pasado, organizamos un evento de devolución de resultados que surgieron como consecuencia de los análisis dentro de dicho diagnóstico, ocurrido durante junio del presente año. El evento se efectuó sin ninguna interferencia gracias a la buena participación y vinculación con la comunidad.

La devolución, al igual que el diagnóstico, tuvo lugar en la Escuela Primaria “5 de Febrero”, ubicada en el Barrio Cotlajapa-Tecuanca del Municipio de Tequila con señoras del lugar, convocadas días antes por la señora Olga, quien es vocal del Programa Oportunidades de este mismo barrio, debido a que anteriormente se presentaron dificultades para la realización de la reunión. Esto fue debido a la celebración de las mayordomías en el municipio y en especial en el barrio antes mencionado, y también por las reuniones de Oportunidades, por ello se tomó el acuerdo de que dicha reunión se llevara a cabo el día 1° de Octubre del año en curso.

En el proceso también se explicó la razón, meta y justificación del diagnóstico para lograr un acercamiento y vinculación con los actores sociales de nuestros proyectos escolares, por esta razón de manera inmediata se derivaron diversos temas, entre ellos la situación de vivienda, servicios públicos, autoridades, escolares, religiosos y hechos históricos de la comunidad. Esto significó un gran avance de vinculación para nosotros.

De acuerdo con el proceso de devolución, se procedió a entregar los resultados conforme a las matrices elaboradas consecuentes del diagnóstico elaborado en el mes de junio con un grupo de 11 señoras y familia. A este evento se sumó la participación de otra señora quien no había asistido al pasado diagnóstico. Los puntos a tratar fueron:

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III Congreso Internacional de Innovación Educativa: Panel «Universidades Incluyentes»

Carlos Castro Rivera
Webmaster
Administrativo, UVI Xalapa

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El programa de actividades de este evento se ha desarrollado con mucho interés. Todas las conferencias, y por no decir también que el área dedicada a Expo-Innova, han causado una grata impresión.

Por lo que se refiere a este día, en el “Salón Margaritas” (Hotel Xalapa), se llevó a cabo hace unas horas el Panel Universidades Incluyentes en el que participaron Lourdes Casillas Muñoz (Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe, SEP), Sergio Téllez Galván (Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural, UV), Luis Téllez Reyes (Universidad Politécnica de Tulancingo, Hgo.)

Por lo que respecta a la exposición del Dr. Sergio Téllez, se refirió, entre otros puntos a:
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• Antecedentes del enfoque intercultural
• Características de la educación superior con enfoque intercultural
• Elementos deseables en la docencia intercultural
• Distribución geográfico-demográfico y económico de la Universidad Veracruzana y de las Sedes de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI)
• Programas educativos de la UVI
• Modelo educativo para la formación intercultural en la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo de la UVI

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