Universidad Veracruzana



Viaje de Estudios a Xalapa y Vinculación de la Orientación en Salud

Andrea Isunza Vera
Departamento de Salud
Docente, UVI Xalapa

.

Los días 27 al 29 de octubre estuvieron por Xalapa 15 estudiantes y los cuatro responsables de la Orientación en Salud de las cuatro Sedes Regionales.

Iniciamos el lunes por la mañana con un curso «express» de primeros auxilios, impartido por Alonso Gómez de Protección Civil. Después de comer, Edgar Enrique Huesca Méndez nos impartió un curso de formación para el uso y aplicación de la Red Virtual Colaborativa de la UVI. Antes de irnos a cenar, pudimos hacer una plenaria para compartir avances y diferentes experiencias de cada sede para el abordaje del Nódulo de Salud Comunitaria. Todos tenemos un objetivo común para concluir este periodo: un proyecto para hacer un diagnóstico epidemiológico sociocultural.

El martes temprano nos trasladamos al Cerro Macuiltépetl, donde están las instalaciones de Servicios de Salud de Veracruz (SESVER); ahí, en el Huerto Educativo de Plantas Medicinales «Izcaltía», nos reunimos todos los “saludables” de la UVI con personas de diferentes instancias (Antrop. Alejandro Rodríguez del Programa de Salud Indígena y Medicina Tradicional de Sesver, Mtro. Uriel Andrade, del Programa de Medicina Tradicional Indígena de la CDI, Dr. Carlos Rossainzz del Centro de Estudios Agrarios, Dr. Benno de Keijzer de Salud y Género, A.C. y del Instituto de Salud Pública y Nicté Aguilar del Grupo Multisectorial en VIH-SIDA e ITS en el estado de Veracruz), para llevar a cabo el Encuentro «Salud Intercultural: experiencias y diálogos».

Fueron cinco horas, dentro de una cabañita, exponiendo, compartiendo, preguntando… y, a pesar del frío y la llovizna, no se sentía con tanto calor humano. Además, en el receso bebimos café y té de plantas medicinales que nos preparó Don Moi, quien cuida el Huerto. Esa tarde, los estudiantes tuvieron tarde libre para conocer Xalapa y socializar más entre ellos mismos.

El miércoles, los psicólogos Paco Contreras y Silvia López, impartieron el Taller «Derechos Humanos y Salud» con metodología de Educación para la Paz.

Sólo me queda comentar que la agenda estuvo muy nutrida y, sin duda, fue una experiencia saludable!!

Ya para finalizar, les comparto desde mi Sitio de Picasa las fotos que fui tomando en esas jornadas (clica sobre la imagen):

.

.
.



Blogs institucionales en la Universidad Veracruzana

Carlos Castro Rivera
Webmaster
Administrativo, UVI Xalapa

.

El formato blog no es reciente, aunque a sus pocos años se ha desarrollado de tal manera que no es desconocida la frase aquella de que cuando alguien se nos presenta, además de su teléfono, indistintamente se le pregunta por su correo, tu blog o su Facebook.

Su nivel de penetración es muy alto, sabido es que la gratuidad, la facilidad de acceso, la libertad para producir contenidos propios y la intuitiva simpleza para entender esta herramienta, ha logrado un boom impresionante en cualquier latitud, edad, clase social, etc. Sobradas razones para que más de uno de nuestros conocidos nos enteremos que tiene su propio medio de publicación.

Pero el punto que me genera interés no es el de los blogs personales, sino el que gestionan entidades más amplias, pienso en el caso de la Universidad Veracruzana.

Sabidos son los pros y los contras, más allá de la parte técnica que sin duda es fundamental (y sin ella simplemente no hay blog), lo que me llama la atención es la poca utilización que de este medio hace el grueso de las entidades o dependencias de nuestra casa de estudios.

Sin duda alguna, disponer de un Sitio en la red permite a cualquier organización visibilizar un proyecto, una propuesta, sus actividades, objetivos, misión, programas de trabajo, plantilla de empleados, etc., etc., etc. Esa es la parte más evidente, pero hay de Sitios a Sitios.

Muchos aún conservan un aire de “vitrina”, no lo digo en sentido peyorativo, es más bien descriptivo. Es el estilo de los espacios web que manejan su información de manera más permanente, no requieren de una frenética actualización y los datos son vigentes por varias semanas o meses, salvo alguna actualización que nunca falta.

Este tipo de Sitios (de alguna forma “estáticos”) han gozado de larga vida, pero ya han cambiado mucho las formas en que los usuarios interactúan con la información y eso está marcando la caducidad de su modelo poco dinámico. Hoy, ya no sólo somos consumidores de una información generada “desde arriba”, ese modelo todavía pertenece a la televisión, por ejemplo. Hoy, queremos, necesitamos, participar en la generación y valoración de los contenidos, y los formatos disponibles se han diversificado al grado que los usuarios pasan a tomar una posición importante contribuyendo a la generación de opinión pública.

Leer más…



III Congreso Internacional de Innovación Educativa: Panel «Universidades Incluyentes»

Carlos Castro Rivera
Webmaster
Administrativo, UVI Xalapa

.

El programa de actividades de este evento se ha desarrollado con mucho interés. Todas las conferencias, y por no decir también que el área dedicada a Expo-Innova, han causado una grata impresión.

Por lo que se refiere a este día, en el “Salón Margaritas” (Hotel Xalapa), se llevó a cabo hace unas horas el Panel Universidades Incluyentes en el que participaron Lourdes Casillas Muñoz (Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe, SEP), Sergio Téllez Galván (Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural, UV), Luis Téllez Reyes (Universidad Politécnica de Tulancingo, Hgo.)

Por lo que respecta a la exposición del Dr. Sergio Téllez, se refirió, entre otros puntos a:
.



• Antecedentes del enfoque intercultural
• Características de la educación superior con enfoque intercultural
• Elementos deseables en la docencia intercultural
• Distribución geográfico-demográfico y económico de la Universidad Veracruzana y de las Sedes de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI)
• Programas educativos de la UVI
• Modelo educativo para la formación intercultural en la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo de la UVI

Leer más…



III Congreso Internacional de Innovación Educativa, participación de la UVI

David Ricardo Islas Bravo Mote
Programa de Promoción y Divulgación
Docente, UVI Xalapa

.
En Xalapa se está realizando a partir de hoy -y hasta el próximo viernes en el Hotel Xalapa- el III Congreso Internacional de Innovación Educativa. Entre las 12 instituciones que participan y entre las entidades de la UV, se encuentra la UVI, que tiene una pequeña muestra de sus publicaciones: Antologías de Lecturas (que utilizan los estudiantes de la UVI como material de apoyo en sus Experiencias Educativas) y el texto Narraciones Indígenas de Veracruz (Antología de textos sobre tradición oral escritos por estudiantes en sus idiomas indígenas originales, acompañados de su traducción al español).

.

El punto de mayor interés para quienes no puedan asistir, es que las actividades de presentación de ponencias es transmitida por Televisión Universitaria de la UV, en horario de 09:00 a 15:00 hrs., así que si es de su interés, mañana y pasado estén pendientes para verlas desde su computadora.

.

.
Fotografías: Carlos Castro Rivera
.



Revista EntreVerAndo, No. 2

Raymundo Aguilera Córdova
Revista y Boletín UVI
UVI Xalapa

.

EntreVerAndo, publicación trimestral, se edita con el ánimo de acercar a todos los interesados en el quehacer intercultural y los nuevos modelos de educación no tradicionales: especialistas, investigadores, alumnos, creadores y sociedad en general. Con ello aspira a dar continuidad a los puntos de inflexión que han iluminado aulas, corredores y traspatios de nuestra Universidad Veracruzana Intercultural.

Es también una invitación a la lectura y diálogo, un espacio de reflexión y análisis de procesos interculturales que día con día juegan un papel cada vez más importante dentro de una sociedad mucho mas abierta, mucho más crítica y participativa en las diversas perspectivas respecto de futuras tareas en este ámbito.

La Revista incluye en este, No. 02, cuatro artículos que de alguna manera revelan el carácter de nuestra comunidad estudiantil, además de un gran número de trabajos literarios reseñas, entrevista, investigaciones y, de manera especial, una sección donde podrán disfrutar de una excelente exposición pictórica.

Nuestra tarea es erigirnos sin sectarismos, dialogar con las voces de los rincones más remotos. Proponemos esta Revista como una convocatoria abierta para consolidar un punto más de convergencia y articulación en este campo inagotable de lo intercultural.

Porque la cultura adquiere cardinal relevancia en las transformaciones y, nosotros, entretenidos en el centro de la historia, observamos como los centros dejan de tener la suerte de tiempos pasados; para darle paso a los de afuera quienes labran sus propias historias, siempre contra el tiempo. Escribir desde adentro de la historia es ser libre.

Más allá del compromiso que implica la difusión, EntreVerAndo nace con una voz hecha de polifonía de todo tipo y latitudes; convirtiéndose en un espacio no sólo para la expresión sino también para el auto-análisis. Albergue intercultural que contiene entre sus líneas una gran diversidad de escrituras, temas y autores que lo sustentan; y donde la experiencia vital recobra el conocimiento.
.

.

.



Sobre el triunfo de Obama

Cuauhtémoc Jiménez Moyo
Laboratorio para el Enfoque Intercultural
Docente, UVI Xalapa

.

Se dice que un hecho es histórico cuando trasciende a muchas mujeres y hombres durante un periodo de tiempo que trasciende la inmediatez; el triunfo de Obama en las elecciones de los Estados Unidos de América es uno de estos.

La razón más evidente por lo que se afirma esto es porque hablamos del primer afroamericano que será presidente de un país que ha afrontado, históricamente, problemas de orden racial. Luego tenemos una razón menos vistosa pero también trascendente: una participación copiosa en la elección; hablamos de personas que, en algunos casos, no habían votado jamás: un ejemplo fue la mujer de 106 años a la que Obama tan cálidamente se refirió en su discurso en Chicago (Video subtitulado / HTML), la noche de ayer. Otra razón para llamar histórica a esta elección es, a mi juicio, el viraje que representará en materia de política internacional: se avecinan transformaciones en los sistemas económicos y políticos en el orbe y el triunfo de  Barack Obama será pieza clave en estas.

En fin, desde México, desde la UVI, celebro el triunfo de un hombre congruente en las elecciones presidenciales de EUA, que ya son históricas y que trascienden al mundo entero. Y quisiera concluir esta sintética reflexión diciéndoles a los chavos de la UVI que reparen en una frase expuesta por Obama el día de ayer: “los escucharé, sobre todo cuando no estemos de acuerdo”.

¿Es esta frase, acaso, una enseñanza para los Gestores Interculturales para el Desarrollo?

.
.

.
.
.
.

Clica sobre cualquiera de las siguientes fotos para ver la serie completa (35 fotos):
.



.
.



Ambigüedad para el Gestor Intercultural para el Desarrollo

Cuauhtémoc Jiménez Moyo
Laboratorio para el Enfoque Intercultural
Docente, UVI Xalapa

.

A mis alumnos de Tequila

Uno de los sentidos más representativos del concepto ‘interculturalidad’ es el que se refiere a procesos ideales de interacción entre culturas. Con esto se dice que un proceso es intercultural si promueve y se basa en la equidad, la justicia, la colaboración, el respeto y la comunicación. Haciendo una somera revisión de la historia podemos deducir que la interculturalidad, así entendida, sólo es posible parcial y temporalmente; pues pensar en una sociedad intercultural sin el lado oscuro del alma humana simplemente es imposible.

El Gestor Intercultural para el Desarrollo, figura que queremos formar en la Universidad Veracruzana Intercultural, a mi juicio es, en última instancia, un emisario del equilibrio de nuestro mundo. Su tarea es hacer posible procesos interculturales en las regiones que habitan o habitarán. Procesos parciales y temporales, como casi todos los procesos humanos. Ahora, ¿cómo cumplir a cabalidad su tarea?

En esta ocasión propongo que el Gestor Intercultural revalore la ambigüedad y retome conceptos ambigüos para afrontar conflictos, impulsar negociaciones y propiciar el equilibrio. Intento explicarlo: la permanencia de un conflicto entre personas o grupos con diferente visión sobre la vida se sustenta, entre otras cosas, en la exageración de las diferencias; para contrarrestar este impulso egoísta, se pueden encontrar semejanzas a partir de conceptos ambigüos como Dios, amor, libertad, bien o justicia, es decir de conceptos o expresiones que promuevan una variedad de interpretaciones, en donde quepa la verdad de uno y la verdad de otro, expresiones con un sentido suficientemente amplio que acoja como posibles las interpretaciones en conflicto.

Leer más…



RTV entrevista a Flora Hernández Zepahua, estudiante de la Sede Regional Tequila

David Ricardo Islas Bravo Mote
Programa de Promoción y Divulgación
Docente, UVI Xalapa

.

Les comento que mañana martes, a las 8:30 pm, habrá entrevista UVI en RTV en el programa «Jovenes Creadores«.

En esta ocasión se transmitirá la entrevista con la compañera estudiante Flora Hernández Zepahua, de la Orientación en Sustentabilidad, 7mo. Semestre, de la Sede Grandes Montañas, siendo la tercera de tres entrevistas que se realizaron en esta Sede en el mes de septiembre y que cada quince días se estuvieron transmitiendo.

Estén pendientes de la entrevista, y los invito a enviar sus opiniones sobre la misma al correo que ya conocen del compañero Carlos Castro Rivera (Administrador del Blog), tomen fotos (con cámara o celular) de la imagen en el monitor de la televisión, tómense fotos en grupo viendo la entrevista, incluyan fotos o una grabación de audio con sus nombres, su Sede y sus opiniones. Vean como ejemplo el post con fotos, audio y texto que publicó el profr. Juan Francisco López Almeida, Sede Grandes Montañas, que está más abajo.

¡Participemos todos subiendo imágenes, audios y comentarios al Blog de la UVI: el Blog de todos nosotros!
.
.
Referencias:
Post y fotos sobre el día de la entrevista.
.
.



Revista TRACE, presentación del monográfico número 53 en el CIESAS-Golfo

Carlos Castro Rivera
Webmaster
Administrativo, UVI Xalapa

.
El miércoles 29 se presentó la revista TRACE en el Auditorio de Ciesas-Golfo. Precedida allí mismo por otro evento en el que la Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe (SEP) compartió un trabajo realizado en torno a las Líneas de Investigación (llevado a cabo por la Dirección de Investigación y Evaluación) (la primera foto de la serie final corresponde a este evento).

La presentación del monográfico no. 53, dedicado al tema “Educación Superior ante los Pueblos Indígenas”, tal como se indica en el post del pasado lunes, corrió a cargo de Odile Hoffman (Centre d’Etudes Mexicaines et Centraméricaines), Yolanda Jiménez Naranjo (Instituto de Investigaciones en Educación, UV), Fernando I. Salmerón Castro (Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe, SEP) y Sergio Téllez Galván (Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural, UV).

El Aula del Ciesas es acogedora, al estar bajo el nivel del suelo, no tener ventanas y hecha con gruesos muros de roca, por lo menos asegura que estrellitas marineras no interrumpan las exposiciones haciendo estridentes e impertinentes llamadas por celular. Es lo que me fascina de ese Auditorio. Bueno, en realidad hubo una audiencia muy respetuosa en ese sentido, lo cual se agradece enormemente.

Antes de hacer un breve y muy libre apunte de lo que señalaron los comentaristas, diré por una parte, que Guadalupe Mendoza Zuany hizo una presentación muy clara y completa de los invitados y, por otra, que me extrañó que Gunther Dietz no tomara la palabra, y digo que me extrañó porque es una persona que tiene discurso, que tiene propuesta y que sus comentarios siempre están sobrados de atinos, pero que también carece de presunciones y más bien creo que prefirió que el espacio lo ocuparan los demás comentaristas.

Bien, rápidamente apunto, en versión (muy) libre (y demasiadas omisiones involuntarias) algunas cosas que alcancé a recuperar.

Leer más…



Presentación de la Revista TRACE. Monográfico: «Educación Superior ante los Pueblos Indígenas»

Gunther Dietz
Investigador
Instituto de Investigaciones en Educación, UV

.
La Universidad Veracruzana, a través de la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural y el Cuerpo Académico de Estudios Interculturales, invita a la presentación del monográfico de la Revista TRACE (No. 53, junio 2008), dedicado al tema «Educación Superior ante los Pueblos Indígenas«.

Presentan esta revista:

Odile Hoffman (Centre d’Etudes Mexicaines et Centraméricaines)
Yolanda Jiménez Naranjo (Instituto de Investigaciones en Educación, UV)
Fernando I. Salmerón Castro (Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe, SEP)
Sergio Téllez Galván (Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural, UV)

El trabajo editorial ha sido realizado por Rosa Guadalupe Mendoza Zuany (Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural, UV), y Gunther Dietz (Instituto de Investigaciones en Educación, UV). El material fotográfico de la Revista y el diseño del Cartel son autoría de David Ricardo Islas Bravo Mote.

La presentación se llevará a efecto este miércoles 29 (pasado mañana) a las 19:00 hrs, en el Auditorio del Ciesas-Golfo (Av. Encanto s/n, esq. Antonio Nava, Col. El Mirador, Xalapa, Ver.)
.

.
.
.