08 | febrero | 2008 | Blog de la UVI

Universidad Veracruzana



Profesor en Tequila

Sósimo Romero Domínguez
Docente, UVI Tequila

sosimoromero_uvit.JPGSoy originario de la Sierra de Zongolica, Veracruz. Nací en un pueblo denominado Citlalapa. Mi familia la componen 5 hermanos y una hermana, además de mis padres y mis sobrinos.

Actualmente trabajo en la DUVI de Tequila, además de colaborar en el Colegio México de Orizaba en Preparatoria. Realicé la Licenciatura en Lengua Inglesa en la Ciudad de Xalapa, Veracruz. Me gusta conocer y aprender las lenguas y su comportamiento en diferentes contextos. En esta Sede imparto las experiencias educativas de Inglés y Lengua Local, así como la de Redacción Académica.



Cortázar

Rosario Fuentes Castro
Docente, UVI Huazuntlán

Encontrar a Julio es siempre grato. Ayer por la tarde tuve la oportunidad de disfrutar, una vez más, de una de sus lecturas, esta vez, hecha por él mismo. Nadie como Cortázar para explicar cómo subir una escalera ¿sabes de qué texto se trata?

En una entrevista que le hacen sobre sus intenciones al escribir Rayuela habla sobre el lector cómplice. Y me deja pensando en cuán difícil debe haber resultado esa tarea de escribir y lograr no sólo que el lector comprenda la lectura sino que ésta lo involucre en ella. Cuando escribimos un texto, resulta todo un reto lograr la claridad y coherencia en él para que quienes lo leen lo comprendan en su totalidad.

Es verdad que muchos lo logran sin tantas peripecias, pero pocos, en mi opinión, logran que el lector además de comprender la lectura pueda, y en este caso, tenga la oportunidad de decidir cómo abordarla. ¿Y qué piensas del lector hembra?

Te recomiendo ver las entrevistas a Julio en Youtube.



El estómago primero

Edelmira García Martínez
Docente, UVI Tequila

Los compañeros tseltales de Chiapas con los que me tocó trabajar, no podían comenzar a realizar ninguna actividad si tenían el estómago vacío, así que una vez resuelta esta necesidad las cosas podían avanzar de manera adecuada. Llego a la Sede Tequila a incorporarme a partir de este semestre como docente por horas, igual con el estómago por delante, primero por las curvas del trayecto Orizaba-Tequila, luego por la rica comida que se puede disfrutar en la cocina de doña Concha y finalmente con un entusiasmo inicial que cosquillea mi estómago.

Con gusto de comenzar a ser parte de este equipo.



Saludos desde Tequila

Amelia Juárez Jiménez
Docente, UVI Tequila

Hola, buenas tardes, me llamo Amelia Juárez Jiménez, soy maestra de Educación Indígena en el nivel Preescolar, laboro en una comunidad del Municipio de Tehuipango, del estado de Veracruz, uno de los últimos municipios de la Sierra de Zongolica, anteriormente era considerado el más marginado pero como ya hay carretera, ahora sólo ocupa el tercer lugar a nivel nacional de bajo índice desarrollo humano.

Bueno pues, me estoy incorporando en esta Universidad Veracruzana Intercultural Sede en Tequila, Ver., en la Experiencia Educativa Discursos y Políticas de Lenguaje. Con el apoyo de ustedes espero aprender y contribuir.



Integrándome a la Sede Tequila

Ignacio García Madrid
Docente, UVI Tequila

Mi nombre es Ignacio García Madrid y me estoy integrando a esta Universidad en la Sede Grandes Montañas como docente de las Experiencias Educativas de los nódulos de Sustentabilidad. Esta semana he estado participando en el curso-taller “Planeación y Evaluación de los Procesos Académicos Semestrales”, el cual me ha parecido sumamente interesante para entender la complejidad-profundidad del concepto “interculturalidad” y las posibilidades de esta propuesta de la UVI para el desarrollo y la vinculación regional.

En este momento estoy recibiendo la capacitación en la concepción y la utilidad del “Laboratorio de Tecnologías de la Información”, y dándome de alta como usuario del sistema, por lo que este es un ejercicio de mi primer post para este blog.

Espero en un futuro cercado poder comentar aspectos más interesantes respecto al trabajo diario y apoyarme en los comentarios de l@s demás compañer@s.

Saludos



Tecnología, herramienta vital para el fortalecimiento de las lenguas

Antonio Cervantes Vargas
Docente, UVI Huazuntlán

antoniocervantes_uvit.JPGEn el mes de agosto del 2007 un grupo de siete jóvenes entusiastas, integrado por estudiantes de la Sede Huazuntlán, estudiantes de otras universidades de la región y un servidor, preocupados por el desplazamiento del nahua en zonas indígenas del sur de Veracruz, decidimos emprender un proyecto de rescate de la lengua bajo el nombre “Promoción y Difusión de la Lengua Nahua del Municipio de Mecayapan, a través de medios didácticos/interactivos en formato multimedia”.

 

El objetivo es la creación de un software integrado en un DVD que permita el aprendizaje interactivo de la lecto-escritura del nahua de nuestro municipio, el cual incluirá aspectos tales como audio, imágenes, animaciones, vocabularios, gramática, cortometrajes y documentales que podrán reproducirse en computadoras con lector de DVD, y que facilitará a los interesados un proceso de aprendizaje ameno y de forma autónoma.

 

Este proyecto fue presentado ante la CDI para su aprobación y financiamiento, para lo cual contamos con la asesoría de prestigiados maestros de gran trayectoria en el rescate y fortalecimiento del nahua en la región. Ante la respuesta tardía por parte del organismo en cuestión, el grupo ha decidido emprender las actividades de manera independiente y con los recursos disponibles, por lo que desde el mes de noviembre -y como parte del plan de desarrollo del proyecto- el Centro de Cómputo de la UVI Las Selvas, ha sido receptor de alrededor de 40 niños que oscilan entre los 10 y 16 años, quienes han estado recibiendo una capacitación orientada hacia el aprendizaje del nahua apoyándose en los recursos informáticos.

 

Una tarea dura hablándose en términos financieros, pero ante la motivación y el apoyo por parte de personas que muestran gran interés en el proyecto, por parte de los integrantes del grupo, pero sobre todo por el gran interés y entusiasmo mostrado por los niños, esperamos culminar el proyecto en el mes de noviembre del presente año.

 



Trabajos de estudiantes

David Jesús Santos Pérez
Docente, UVI Huazuntlán

¡Hola que tal!, soy David, docente de la Universidad Veracruzana Intercultural, con Sede en Huazuntlan, Ver. Imparto la Experiencia Educativa de Inglés I y II, aquí te muestro un spot en tres idiomas (náhuatl -variante de Mecayapan-, inglés y español), un poquito lo que una joven de segundo semestre, ahora en sexto, realizó como parte de su trabajo de investigación dando a conocer parte de su comunidad. El nombre de la estudiante es Dulce Patty Ramírez López, de la comunidad de Oteapan, Ver., su tema de investigación fue “Las Artesanías de Barro Blanco” ¡Ojalá te agrade y que lo disfrutes!

audio_ico.jpg

Te invito a participar dándome a conocer tus inquietudes sobre lo que te muestro y escucharás, y si me puedes ayudar con otras técnicas de difusión cultural te lo agradeceré mucho hasta luego.

 

 

 



Día Internacional de la Lengua Materna

Pedro Hernández Martínez
Docente, Sede Selvas

En este año 2008, que es considerado como el año internacional de las lenguas por la UNESCO, las comunidades hablantes de las lenguas maternas poco saben sobre esta temática, ya que cada vez hay menos hablantes en las comunidades indígenas de la región sur del estado de Veracruz, por eso en la Universidad Veracruzana Intercultural, como parte de la formación en los jóvenes estudiantes en las Sedes, se ha implementado la Experiencia Educativa de Lengua Local que busca rescatar las lenguas maternas de las comunidades, donde están cayendo en desuso o en peligro de extinción.

imagen-006.jpgEn la Sede UVI Las Selvas para este año se tienen programadas diferentes actividades para llevar a cabo en las comunidades de la región. Para la difusión del día internacional de la lengua, se ha establecido una vinculación con las autoridades municipales y educativas de educación básica para llevar a cabo la celebración el día 21 de Febrero como el Día Internacional de la Lengua Materna, en las cabeceras municipales de Tatahuicapan de Juárez y Mecayapan.

Para esta celebración se realizarán las siguientes actividades en la región:

En Tatahuicapan en el transcurso de la mañana se realizará un festival con la participación de la comunidad en general y las escuelas, en este evento se premiarán los resultados de la convocatoria para la producción de canciones, historias de vida, narrativa, adivinanzas y chistes en la lengua náhuatl emitida por las autoridades locales y educativas de educación básica.

En Mecayapan se realizarán exposiciones de artesanías de productores locales y un festival en la lengua materna.
La participación de la UVI en estas comunidades será con los jóvenes que estarán presentes en estos lugares interviniendo en los programas de los festivales.



Y vaya que las hay

Edith González Cruz
Docente, UVI Tequila

Nací en la hermosa, calurosa, airosa y ahora Heroica Ciudad de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca.

Mi infancia la viví en ese pequeño lugar entre el folklore de las fiestas, los vivos colores y sabores del mercado, entre otras muchas aventuras; sin embargo, hace trece años nos mudamos a vivir a la fría y húmeda ciudad de Orizaba, Ver., que se encuentra a 20 min. de Tequila (en automóvil… claro).

Trabajo en el Instituto Federal Electoral y ahora me integro a la Universidad Veracruzana Intercultural (Grandes Montañas… y vaya que las hay), me he formado como Licenciada en Sociología, con especialidad en Política, y algunas experiencias comunitarias que le agradezco a la facultad donde estudié (UV-SEA).



Un saludo

Arcelia Apale Palacios
Docente, UVI Tequila

Soy Arcelia Apale Palacios, originaria del municipio de Tequila, Ver., estoy contenta de poder vivir esta experiencia en la universidad intercultural, se me hace una propuesta muy interesante el enfoque no convencional que estas universidades están retomando para la enseñanza-aprendizaje, formamos un grupo y como tal esperamos contribuir en este reto.

Soy enfermera, pero también me atrae conocer otros saberes, como la música, la artesanía, la danza, lectura etc.