Universidad Veracruzana



Todos juntos para el Diagnóstico Comunitario. Parte VI

Alejandro Martínez Canales
Responsable de la Orientación en Comunicación
Docente, UVI Grandes Montañas

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Serie: Todos juntos para el Diagnóstico Comunitario

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¿Foda o Dafo?

Tras la apoteósica conferencia de Denisse Dresser, justo era que volteáramos hacia nosotros. Es decir, Denisse planteó un escenario que debía de ser analizado “en frío”, hasta donde se pudiera, claro. Hay que tomar en cuenta que la conferencia hablaba de nuestro país, de nuestra gente, de nosotros mismos, y lo hizo de una manera dramática por momentos.

¿Por qué no pensar ahora en nuestras fortalezas, en nuestras debilidades? Total que de eso en esencia hablaba Denisse. Esa fue la propuesta de Norma Loeza (Responsable de la Orientación en Salud) a fin de encontrarle un sentido más cercano al panorama en macro ofrecido por la videocharla. Manos a la obra:

En una hoja en blanco, se pidió a los alumnos que individualmente escribieran en un par de columnas, por separado, sus fortalezas y debilidades. Norma introdujo el ejercicio haciendo una breve descripción de la técnica FODA o DAFO para describir algunas características esenciales que organizaciones y personas comparten en su naturaleza. La explicación fue aderezada con algunos ejemplos:

En las fortalezas caben las habilidades intelectuales, las destrezas físicas o manuales; también aquellas cosas que nos gusta hacer porque se nos facilitan, etc.

Varios alumnos plantearon sus inquietudes respecto al ejercicio. Salió a flote nuestra propensión a enfocarnos en lo malo, o eso creemos: “mis fortalezas yo no las sé”, “mejor pasamos al frente uno por uno y que nos digan los demás.”

Norma reviró:

La mirada externa es importante, pero también lo es el ejercicio de vernos a nosotros mismos.

No fue suficiente el apoyo que dimos a Norma, al menos no surtió efecto de inmediato. Todos pretendían hablar de su parte “mala” solamente, de sus debilidades.

Una debilidad sería que no sabemos reconocer nuestras fortalezas, ¿no?

Poco a poco se fue animando la cosa. Por supuesto los profes presentes también participamos. Tras el repaso en voz alta de lo que dijeron de sí mismos los alumnos, pasamos a la báscula Norma, Edelmira García  (Responsable de la Orientación en Derechos), Verónica Carreón (EE Historia, Territorio e Identidad), Víctor Abasolo (Responsable de la Orientación en Sustentabilidad) y yo mero.

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Todos juntos para el Diagnóstico Comunitario. Parte V

Alejandro Martínez Canales
Responsable de la Orientación en Comunicación
Docente, UVI Grandes Montañas

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Serie: Todos juntos para el Diagnóstico Comunitario
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Una filosofía necesaria, un contexto complejo por trabajar y aprehender

A través del semestre nos hemos enfrascado, estudiantes y responsables de Orientación, para sacar adelante una experiencia que permita al grupo 301 (tercera generación) encontrar experiencias tempranas de vinculación y que éstas tengan un cometido desde el inicio. Es decir, si bien la etapa en la cual exploramos junto con la gente siempre nos permite sacar el nervio y conocer aquellas áreas de nuestro desempeño que debemos de mejorar, estas debilidades propias de la falta de práctica no tienen que ser obstáculo para mirar más lejos desde ya.

Ante tal situación, la técnica, las dinámicas y la discusión teórica requieren de una base todavía más trascendente que nos permita reflexionar sobre el tamaño de las acciones que queremos emprender. No es poca cosa acercarse a una comunidad, presentarse y pedir un poco de tiempo y disposición, pues sin duda quienes deseen colaborar con nosotros crearán una expectativa sobre nuestro trabajo. ¿Qué es lo que quieren los de la UVI?, ¿por qué vinieron para acá y no a otro lado?, ¿cómo nos escogieron?


Mtro. Félix Antonio Jáuregui durante la sesión

Félix Antonio (Responsable de Lenguas) propició mediante la presentación de un video la reflexión sobre nuestro compromiso con las comunidades y el contexto que nos rodea. Fue así que compartimos la conferencia (video para visualizar)De la sumisión a la participación ciudadana” de la reconocida comunicóloga y analista Denisse Dresser (Bio) .

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Diversidad Genética de las Gallinas «De Rancho»

Ignacio García Madrid
Orientación en Sustentabilidad
Docente, UVI Montañas
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En las siguientes imágenes les presento un trabajo que hicimos respecto a la crianza tradicional de las gallinas en Oxotitla, municipio de Tequila (Sierra de Zongolica), Veracruz.

Una práctica muy similar en muchas zonas rurales de nuestro país. La idea de preparar este trabajo me surgió a partir de otra presentación PPT que me hizo favor de enviarme Rildo Silveira, brasileño que se ocupa de denunciar las terribles prácticas de la producción tecnificada de proteína animal, en este caso huevos y carne de gallinas.

Espero que este sencillo trabajo contribuya a la reflexión de nuestras propias prácticas productivas.
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(Clica en cada imagen para agrandarla)


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Vinculación e Investigación en el Arroyo Coyutla

Dulce María Tirzo López
Orientación en Comunicación
Estudiante, Grupo 702
UVI Totonacapan

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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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Hola mi nombre es Dulce María Tirzo López y estudio en el séptimo semestre en la Orientación de Comunicación, pero vivo en el Municipio de Coyutla que está a una hora de la Sede Espinal, para ello tengo que viajar diariamente después de levantarme muy temprano, pero claro con anterioridad ayudar en la casa en las labores de la Panadería de mi casa.

Saben, en los tres años en la universidad he llevado un tema de investigación enfocado a la contaminación del arroyo Coyutla, siendo que esta se da por el cambio de patrones culturales o el mal uso de nuestros recursos naturales y la falta de conocimientos en cuanto al cuidado del arroyo Coyutla.

En lo particular puedo decirles que he aprendido mucho y me siento muy orgullosa de estar estudiando en esta universidad donde cada día aprendo más cosas para el bienestar personal y de mi comunidad.

Por ejemplo:

En un taller de saneamiento que recibí con relación a mi temática de investigación, me di cuenta que las aguas grises se pueden reutilizar e incluso en las vinculaciones a otros lugares como es el caso de Tehuacán he obtenido aprendizajes distintos con relación a mi tema vinculándome con cuali o alternativas.

Por igual pude comprender que lo que llaman muchos basura nos puede servir para elaborar materiales como juguetes o hacer manualidades, porque fíjense que en un taller que impartimos con mis compañeras de equipo a los niños del preescolar Totonacapan, me di cuenta que ellos aprendieron mucho mediante juegos y este tipo de materiales reutilizables, también a ellos les enseñamos cómo separar la basura.

Por otro lado, el pasado jueves 13 estuvimos en la colonia 25 de mayo en Coyutla impartiendo unos talleres con respecto a la elaboración de proyectos, yo (Dulce) y las chicas del equipo, Daylén y Violeta.

Pero en lo particular me sentí muy entusiasmada con las señoras a las que les dimos el taller y ellas estaban contentas, satisfactoriamente se logró el objetivo de que ellas se sintieran apoyadas y conocieran más acerca de cómo se realizan los proyectos, y que ellas mismas tengan esas capacidades de autogestión para el bien de la comunidad.
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Formas de trabajo en los campos rurales

Santos Xochihua Ramírez
Silverio Valencia Medina
Orientación en Sustentabilidad
Estudiantes, Grupo 701
UVI Totonacapan

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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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En los campos agrícolas de las comunidades rurales existen dos grandes formas de trabajo, la tradicional y la convencional.

La tradicional es una forma de trabajo que se ha dado a través de generaciones y es una forma de trabajar muy en contacto con el entorno, ya que hay un control natural de muchas plagas, se producen una variedad de plantas comestibles y sobre todo la producción es sólo para el autoconsumo. Los campesinos que aún utilizan este tipo de técnicas producen maíz, chile, frijol, camote, calabaza, cebollina, etc.

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Mientras que la convencional es una nueva forma que llegó en los campos y que está impactando drásticamente en el ecosistemas. Los que utilizan esta técnica producen en monocultivo sembrando sólo maíz, naranja y cualquier otro producto que se pueda vender.

Estas dos formas de producción dentro de las localidades rurales tienen dos formas de caracterizarse, ya que una es para el autoconsumo (para la subsistencia) y la otra es para vender a los mercados regionales (para generar un ingreso económico).
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Entrevista a Josefina Jiménez Domingo

Georgina Méndez Ibáñez
Orientación en Derecho
Estudiante, Grupo 501
UVI Totonapan

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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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Alumnos del Nódulo de Sustentabilidad realizaron una salida a campo el día 12 de noviembre a la reserva ecológica que se encuentra ubicada en la comunidad de Remolino, Municipio de Papantla.

Dentro del recorrido en la reserva ecológica, los alumnos observaron la vegetación, los tipos de árboles, tipos de suelo y el clima, también estuvieron en la cueva Kiwikgolu que en totonaco significa “Dios de las plantas y animales”.

Dicha salida tuvo la finalidad de explorar en un ecosistema, ya que es una de las reservas ecológicas que se conservan en la región del Totonacapan.
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La naturaleza y el ser humano

Jessica Sandoval Gómez
Orientación en Sustentabilidad
Estudiante, Grupo 501
UVI Totonacapan
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Serie: Taller de Habilidades para la Publicación y Difusión de Contenidos en Internet
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La naturaleza es fundamental para cada se humano, ya que todos dependemos de ella, así mismo la necesitamos para sobrevivir.

Nuestra sociedad se ha beneficiado de los bienes y servicios de la naturaleza, desgraciadamente como un fenómeno de apropiación, inadecuada, la naturaleza está formada por un sistema muy completo, ejemplo: las aves se comen el desperdicio y contribuyen a hacer que crezca el bosque, tirando las semillas que se comen, y nosotros necesitamos del bosque porque genera la humedad, oxígeno, comida natural etc.

¡Cuida la naturaleza que tú perteneces a ella y eres parte de ella!
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Tercer Aniversario de la Universidad Veracruzana Intercultural, Sede Regional Tequila

Juana Hernández San Pedro
Orientación en Derechos
Estudiante, Grupo 502
UVI Grandes Montañas

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Hoy 3 de noviembre se celebró la primera conferencia de las actividades del Tercer Aniversario de la Universidad Veracruzana Intercultural, en el Salón Parroquia de San Pedro de Tequila.

Uno de los primeros ponentes es el señor Arturo Bonet Ceballos quien dio la conferencia del control de plagas, el otro conferencista no asistió por alguna causa, el maestro Lorenzo Bozada, docente de la Sede de Selvas.

En esta conferencia asistieron los alumnos de la UVI y del CEBETA entre otras personas de la comunidad de Tequila.

El señor Elías Mac Naught Alducín, quien es cafeticultor de la zona Tuxpango, municipio de Ixtaczoquitlán, Veracruz, nos dio algunos de los métodos para combatir la plaga del café.

La maestra María Luisa hizo una dinámica del tema para combatir las plagas en esta región, comentar que insecticidas conocemos y algunas experiencias que hemos tenido con plagas e insecticidas.

Así que al finalizar esta conferencia se hicieron algunas mesas de trabajo en las que participaron todos los alumnos y maestros. Para después exponerlo ante el público.

Esta conferencia estuvo conducida por el profesor Ignacio García Madrid, quien también nos habló de su experiencia.

Las últimas palabras del cierre las dio el coordinador de esta Sede de las Grandes Montañas, el profesor Juan César Osorio Nieves.

Apesar de que no me gustaba la idea de estar en esta conferencia fue una de las conferencias más divertidas para mi, porque pude dar una de mis experiencias que tuve cuando yo estudiaba en el TEBA que fue en donde conocí el control de plagas y sus remedios.

Nosotros así celebramos el aniversario de la UVI en este día y aún continuamos con más.

¡Felicidades a todos los que conformamos a la UVI!

Algunas fotos del evento:
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Helio Manuel García Campos sobre el Tercer Aniversario de la Sede Regional Tequila

Juan Francisco López Almeida
Área de Formación Básica
Docente, UVI Tequila

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Por distintos medios hemos estado dando a conocer que la Sede Regional Tequila celebrará el día de mañana lunes 3, su tercer aniversario. Las actividades de difusión han sido varias. Hoy les dejo el audio (1.63 MB) que tuve oportunidad de grabar, y las fotografías de Carlos Castro Rivera sobre el mensaje informativo promocional que el compañero Helio Manuel García Campos (Departamento de Sustentabilidad, UVI) dió a conocer el pasado viernes 31 de octubre en los estudios de Radio Televisión de Veracruz.

Estamos todos invitados para asistir y acompañar a la comunidad UVI Grandes Montañas en estas actividades, sobra decir que todas son de acceso libre. Saludos!!!

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Audio con la Entrevista

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Todos juntos para el Diagnóstico Comunitario. Parte IV

Alejandro Martínez Canales
Responsable de la Orientación en Comunicación
Docente, UVI Grandes Montañas

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Serie: Todos juntos para el Diagnóstico Comunitario
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Tras una breve pausa, retomamos la experiencia que estamos generando en Tequila, a propósito de la EE Diagnóstico Comunitario.

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Acercándonos a las problemáticas

Hemos tenido otras varias sesiones que han girado en torno al mismo objetivo: converger en un proceso acordado entre todos que nos permita acercarnos a la experiencia y problemática de las comunidades de la sierra, particularmente de aquellas en las cuales eventualmente trabajarán los alumnos del tercer semestre GID.

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De hecho en una de esas sesiones contamos con la valiosa ayuda de Julieta Jaloma (Responsable de Comunicación de UVI Selvas) quien a partir de su taller de Animación Sociocultural, permitió que los alumnos pudieran aplicar un autodiagnóstico con interesantes resultados para los equipos de trabajo, pues las dinámicas propuestas por Julieta les permitieron reconocerse a sí mismos a través de sus ideas, necesidades y preocupaciones. Está pendiente su colaboración escrita al respecto.

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