28 | julio | 2009 | Blog de la UVI

Universidad Veracruzana



Elisa Ramírez Xocua, Teresa Xotlanihua Tezoco: Comentario sobre su Documento Recepcional

Gerardo Ávila Pardo
Docente
Unidad de Enlace Académico
Regiones Xalapa, Veracruz-Boca del Río

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Gerardo Ávila Pardo, Universidad VeracruzanaEn el marco del gran acontecimiento que significa el egreso de la primera generación de estudiantes de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), buena parte de la comunidad uviteca ha estado involucrada en la revisión de los Documentos Recepcionales (DR); en lo particular tuve oportunidad de ser lector del documento presentado por Elisa Ramírez Xocua y Teresa Xotlanihua Tezoco titulado «Sonidos, aromas, colores y sabores. Fiesta patronal San Pedro Apóstol, Tequila, Ver. a través de la mirada de los jóvenes«*, estudiantes de la Orientación en Comunicación, en la Sede Grandes Montañas.

Quedé gratamente impresionado al terminar de leer el texto, que incorpora diferentes dimensiones en su acercamiento a la fiesta patronal.

Por una parte, describe puntualmente diversos aspectos rituales y organizativos, de forma minuciosa y amena, gracias al recurso de la entrevista, que nos permite acceder a las narraciones, que de sus propias ceremonias hacen, los Tlikankes, y los Tlatikimakme (encargados principales de la fiesta).

Mediante el mismo recurso y desde otro ámbito, tanto más analítico, nos permite conocer percepciones sobre “el valor” de la fiesta, expresadas por diversos sujetos del contexto, categorizados principalmente en grupos de edad.

Resulta interesante el hecho de observar posturas encontradas, incluso al interior de grupos poblacionales similares, situación que -desde mi punto de vista- abre la posibilidad de complejizar el fenómeno analizado.

La documentación de estas diferentes perspectivas, soporta la pertinencia del problema enunciado por las estudiantes: el desinterés de los jóvenes a este tipo de manifestaciones culturales, debido en gran parte a la introducción de nuevas formas de vida, vestimenta, comida, entre otras, fenómeno que, aparentemente, incide en la desaprehensión del sentido de identidad comunitaria.

Como proceso de intervención, plantearon generar -mediante diversas estrategias- la reflexión sobre la importancia de la Fiesta Patronal de San Pedro Apóstol, entre algunos jóvenes como medio para fortalecer esta tradición en la localidad de Tequila.

Como les comenté a Elisa y a Tere en mis observaciones, desde mi perspectiva, su DR es un trabajo bastante digno, y por ello valdría la pena resaltar su contribución como generador de conocimiento sobre el tema y medio de difusión de la fiesta.

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Dulce Gabriela Barrera Aguirre: Defensa de su Tesis y Acto Protocolario

Daisy Bernal Lorenzo
Departamento de Lenguas
Docente, UVI Xalapa

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Daisy Bernal Lorenzo, Universidad Veracruzana“En la medida en que yo participo y me hago responsable de mis emociones, de mis actitudes me hago de alguna manera partícipe de la sociedad y de los cambios” –apuntó Barrera Aguirre, estudiante de la UVI Huasteca.
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El día 27 de julio de 2009 se llevó a cabo la presentación del trabajo recepcional de la estudiante Dulce Gabriela Barrera Aguirre, Sede UVI Huasteca, en la Dirección de la Universidad Veracruzana Intercultural (DUVI) en la ciudad de Xalapa, Veracruz. A las 18:30 hrs. la profesora Nancy Villegas García abrió con la presentación de los jurados además de ella: el Mtro. Ismael Pérez Lugo y la Mtra. Anabela Cruz Martínez para proceder a escuchar la exposición del tema de investigación de Barrera Aguirre, titulado «La migración dentro del contexto del manejo sustentable de la cuenca del río Vinazco«.

Fue una tarde emotiva donde familiares, amistades, personal académico y administrativo de la Universidad Veracruzana Intercultural, Sede Xalapa, estuvieron presentes para escuchar a la estudiante. Por parte de la UVI Xalapa hicieron acto de presencia: el Dr. Gilberto Domínguez Estrada, José Álvaro Hernández Martínez, Miguel Figueroa Saavedra, Fabiola, Laura Gutiérrez, compañeras de control escolar y una servidora.

La estudiante Gabriela dispuso de un tiempo de 20 minutos para compartirnos sus experiencias y resultados de su trabajo de investigación en la región Huasteca. Las primeras palabras pronunciadas por la estudiante fueron de mucha seguridad y confianza para comenzar su exposición. Expresó que para poder entender el tema necesitamos primero comprender cuál fue el proceso de aprendizaje y vinculación que ella tuvo en la UVI para poder entender el proceso de su trabajo.

Remarcó que la Licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo es un proceso de conjunción de saberes, es decir, que se aprende desde y para la acción. Las tres esferas más importantes para ella fueron: las comunidades, la comunidad UVI (estudiantes y profesores) y las autoridades. Se dio en un proceso de interrelación de esas tres esferas y mientras aprendían se vinculaban y viceversa, señaló Gabriela.

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