10 | diciembre | 2007 | Blog de la UVI

Universidad Veracruzana



MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL. Convocatoria 2008-2010

Presentación

La Maestría en Educación Intercultural es resultado de la colaboración de la Universidad Veracruzana Intercultural con el Centro INTER de Investigación en Educación Intercultural (UNED, España) y forma parte de la oferta de posgrado de la Universidad Veracruzana.

La Maestría en Educación Intercultural concibe lo intercultural como enfoque desde el cual mirar, interpretar y atender a la diversidad de estudiantes y comunidades en contextos socioeducativos formales y no formales. Se rompe deliberadamente con el discurso habitual que entiende la educación intercultural como un conjunto de medidas auxiliares y compensatorias a las que se recurre para atender a la diversidad cultural de los estudiantes, diversidad que se percibe como problemática. La educación intercultural se configura como propuesta para la transformación educativa y social.

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Objetivo General

Capacitar a los estudiantes para llevar a cabo investigación e innovación educativas desde un enfoque intercultural. Esto conlleva, a su vez, capacitar para reflexionar críticamente acerca de las cuestiones referidas a la diversidad cultural desde la perspectiva de la educación, la antropología, la filosofía, la sociología y la psicología, para desarrollar acciones socioeducativas en contextos específicos. Se busca desarrollar las siguientes competencias:

a) actitudes interculturales, lo que implica disposición a cuestionar nuestros propios valores, creencias y comportamientos;
b) adquisición de conocimientos acerca de las cuestiones referidas a diversidad cultural, práctica de la educación intercultural y metodología de investigación;
c) práctica de habilidades y destrezas relacionadas con la capacidad de interpretar, comparar, aprender e interactuar.
d) diseño y desarrollo de programas sociales y educativos en comunidades y contextos específicos.

Destinatarios

La Maestría en Educación Intercultural se dirige a toda persona que esté interesada en la educación intercultural. De forma particular, a profesionales (en activo o no) tales como: docentes de cualquier nivel y ámbito educativo, responsables de centros y programas socioeducativos, asesores pedagógicos, orientadores escolares, mediadores y trabajadores sociales, investigadores y estudiosos en las áreas de educación, antropología, sociología, psicología, gestores de proyectos, trabajadores de ONG´s, etc.

Estructura de la Maestría

La Maestría en Educación Intercultural -cuya duración es de 2 años académicos y su valor de 104 créditos- se estructura en torno a cuatro ejes que incluye la siguiente oferta de cursos para que los alumnos puedan elegir aquéllos que conformarán su ruta formativa particular:

1. Interculturalidad en las Instituciones Educativas:
– La escuela intercultural
– Curriculum Intercultural
– Enfoques interculturales en la Educación Superior
– Políticas y programas educativos
– Contexto socioeducativo y sistema escolar
– Diversidad, multilingüismo y enseñanza de la lengua
2. Interculturalidad en la Gestión y Acción Social:
– Educación no formal
– Ciudadanía y participación democrática
– Género y equidad
– Gobernanza y organización social
– Mediación intercultural y diálogo de saberes
– Aproximación histórica a los procesos multiculturales
– Medios masivos de comunicación
– Evaluación participativa
3. Metodológico:
– Aprendizaje cooperativo
– Tecnologías de información y comunicación; espacios virtuales
– Investigación-acción
– Etnografía aplicada a la educación
– Diseño y gestión de proyectos
– Relativismo cultural
4. Conceptual:
– Aproximaciones epistemológicas al enfoque intercultural
– El enfoque intercultural en educación
– Diversidad y homogeneidad en educación
– Estado-Nación y Etnicidad
– Comunicación y diálogo intercultural
– La ética frente a los desafíos del mundo plural

Cada eje oferta varios cursos de los cuales los estudiantes deberán elegir dos, más el seminario de investigación que se cursa a lo largo de todo el programa.

Convocatoria

http://www.uv.mx/posgrado/convocatoria

Preinscripción

Del 10 al 17 de diciembre de 2007″Casa UVI»: J.J. Herrera No. 17, Centro, Xalapa, Veracruz

Entrevistas

Del 14 al 25 de enero de 2008

Inicio de cursos

22 de febrero de 2008

Requisitos de Preinscripción

1. Los aspirantes deberán registrarse previamente en línea, en el portal de CENEVAL: registro que deberán presentar en la sede de preinscripción.
2. Solicitud de preinscripción en original, debidamente requisitada previo a la fecha de tu preinscripción. Llenarla en línea e imprimirla (tamaño carta en blanco y negro), en el portal de aspirantes: http://www.uv.mx/aspirantes
No se admiten fotocopias. Si no tienes acceso a este servicio, puedes solicitarla en la sede de preinscripción en los días establecidos para ello.
3. Los aspirantes deberán presentar la siguiente documentación:

a) Fotocopia del acta de nacimiento
b) Dos fotografías recientes, tamaño infantil, a color
c) Fotocopia del certificado de estudios profesionales completo
d) Fotocopia de titulo profesional de licenciatura (o acta de examen profesional)
e) Constancia de promedio de calificaciones del grado inmediato anterior
f) El costo de la preinscripción será de: Aspirantes nacionales: $ 571.00 (quinientos setenta y un pesos 00/100 M.N.)Aspirantes extranjeros: $ 1,620.00 (un mil seiscientos veinte pesos 00/100 M.N.)
g) Compromiso de entrega de documentos originales, cuando éstos se encuentren en trámite o se trate de aspirantes que se están cursando el último semestre de nivel Licenciatura.
h) Conocimiento del requerimiento de cupo mínimo para la apertura del Programa solicitado
i)
Curriculum Vitae actualizado
j)
Carta de exposición de motivos
k)
Anteproyecto de intervención relacionado con la diversidad cultural (fecha límite de entrega 7 de enero de 2008)
l)
Entrevista con el comité de selección, durante la cual se identificarán: formación profesional, experiencias en el ejercicio profesional, expectativas de desarrollo profesional (intereses de intervención en el campo de la educación intercultural).

Datos generales del programa

La Maestría en Educación Intercultural es un programa con orientación profesionalizante, plan de estudios flexible y sistema tutoral.

Modalidad semipresencial

Total de créditos: 104
Total de horas: 480

Horario de sesiones presenciales

Viernes: turno vespertino
Sábados: turno matutino

Costos de preinscripción

Aspirantes nacionales: $571.00
Aspirantes extranjeros: $1,620.00

Arancel de inscripción

$250.00

Cuota de recuperación por semestre

$8,000.00

Información

UV Intercultural: J. J. Herrera No. 17, Col. Centro Xalapa, Veracruz, C. P. 91000

Adriana Ávila: pardoadavila@uv.mx, meiuvi@uv.mx, www.uv.mx/aspirantes, www.uv.mx/uvi, Tel: (01-228) 8183411, 8183239

Folleto PDF (Descargar)



1er Encuentro Intercultural México-Guatemala

Levy Enrique Hernández Valencia
Apolinar Hernández Martínez
Fermín López Licona
Maurilio Lagos Santiago
Servando Naranjo Zavala
Grupo 101, UVI Ixhuatlán

El pasado 19, 20 y 21 de noviembre del año en curso se llevó a cabo en Ixhuatlán De Madero, el Primer Encuentro Intercultural México-Guatemala, organizado por el Grupo Tlanextiyopan, integrado por los alumnos del primer semestre de la Universidad Veracruzana Intercultural yestudiantes y profesoras de la Escuela Normal De Maestras De Educación para el Hogar “Profr. Humberto Miranda Fuentes” (Departamento de Quetzaltenango, Guatemala).

 

Dicho evento dio comienzo con la impartición de los diferentes talleres y la inauguración en la que se contó con la presencia del C. Atalo Montes Santos, Presidente del Municipio de Ixhuatlán de Madero, el Mtro. Rafael Nava Vite, Coordinador de la UVI, Sede Huasteca, el Licenciado Jesús Alberto Martell y personas en general.

 

El día martes 20 de noviembre nuevamente siguieron las presentaciones en las diferentes lenguas maternas de nuestra región, de igual modo lo hicieron nuestras compañeras de Guatemala. Una vez terminada toda la presentación siguió el acto cultural en el cual los alumnos de la UVI presentaron un baile típico de nuestra región, de igual manera continuaron las compañeras guatemaltecas representando un baile típico de su región, al terminar seguimos con la impartición de los talleres preparados para ese día, que fueron:

 

Cariocas (manejo de objetos malabares), impartido por las compañeras españolas que se encuentran presentes en la UVI. En este taller se congregaron varias personas del público en general para participar, porque tenían la curiosidad de saber de qué se trataba este espacio.
Artesanías, impartido por maestras y alumnas de Guatemala, donde nos enseñaron a elaborar manualidades con materiales fáciles de conseguir, como plásticos, alambre, globos.
Danza, donde la gente aprendió los pasos básicos del Huapango.
Teatro, impartido por la Mtra. Claudia Eguiarte Espejo, presentando con sus alumnos una pequeña obra.

 

El miércoles 21, los alumnos del primer semestre presentaron en breve exposición, sus temas de investigación, mostrando los avances que han obtenido en las salidas a campo, además de que las compañeras de Guatemala y sus maestras expusieron temas de vital importancia sobre las características de su nación, de su cultura, de sus actividades cotidianas, de la educación y de su naturaleza. Posterior a eso se llevó acabo el acto cultural, donde hubo una pequeña muestra gastronómica de la región huasteca, también los alumnos de la UVI interpretaron dos bailes típicos de la región.

 

Las alumnas de Guatemala no se quedaron atrás, ya que también nos deleitaron con dos danzas típicas de su país, después se dieron a probar los alimentos típicos que había en la muestra, dándose un espacio de convivencia entre todos.

 

Para cerrar el evento, el mismo día se llevó a cabo un grandioso baile con dos bandas del municipio.