Proyectos de investigación vigentes

Dra. Ana Lucía Maldonado González	Conocimientos y prácticas sobre consumo ético de alimentos en jóvenes universitarios, a partir de sus entornos personales de aprendizaje. Un estudio desde la educación ambiental.
Dr. Juan Carlos Sandoval Rivera	Investigación colaborativa y aprendizaje situado para el cuidado y la sustentabilidad en escuelas de Veracruz
Dra. Laura Selene Mateos Cortés	Sendas y trayectorias indígenas en la educación superior mexicana estudio de caso Veracruz
Dra. Juliana Merçon	Aprendizajes colaborativos para la sustentabilidad. Experiencias transdisciplinarias del Programa Nacional Estratégico en Sistemas Socioecológicos y Sustentabilidad de ConahcytProyecto
Dra. Laura Odilia Bello Benavides	Transversalización de la sustentabilidad en la función sustantiva de docencia en la Universidad Veracruzan
Dra. Paola Andrea Vargas Moreno	Jóvenes indígenas y educación superior en clave interseccional
Dra. Semati Palmera Rodríguez Ríos	Grupos de creación textil como espacios de comunicación pública para el diálogo de saberes el caso de la Casa Escuela Mundo del Algodón en el Totonacapan veracruzano
Dra. María del Socorro Ocampo Castillo	Actuaciones Educativas de Éxito basadas en evidencia científica para la mejora de desempeño escolar y el abatimiento del rezago educativo en escuelas veracruzanas de educación básica
Dr. Alfonso Rodríguez Oramas	Comunidades de Aprendizaje en Veracruz
Dr. Gerardo Alatorre Frenk	Aprendizaje social y colaboración interactoral con miras a la justicia hídrico-ambiental en la región de Xalapa, Veracruz
	Proyecto Sustetabilidad Arco Sur
Dra. Samana Vergara-Lope Tristán	Adaptación y validación del modelo mia a la lengua bats’i k’op (tsotsil) en chiapas
Dra. Anabel Velásquez	Tutorías telefónicas basadas en el modelo Enseñar en el Nivel Adecuado
Dra. Leonor Jiménez	Conexión, valoración y conocimiento local del medio ambiente a través de herramientas artístico emocionales para el rescate de los saberes socioecológicos en contextos educativos formales y no formales
Dr. Francisco De Parres Gómez	El arte comunitario como herramienta educativa contra el racismo y para el fomento de la interculturalidad
Dr. José Luis Suárez Domínguez	Consumo cultural audiovisual de estudiantes universitarios
Dra. Lilia Irlanda Villegas Salas	Epistemologías emergentes en procesos de comunicación intercultural. Revitalización lingüística del náhuatl experiencias de traducción
Dr. Miguel Figueroa Saavedra Ruiz	TLAHKUILOLYOTL TLAMACHIYOTL Procesos de escrituridad nahua en espacios educativos universitarios
Dra. María del Pilar Ortiz Lovillo	La importancia de la traducción y la interpretación para el cambio climático y la sustentabilidad
Dr. Bruno Baronnet	Los pueblos indígenas frente al racismo escolar en México

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