Sección: Plan de estudios
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ESTUDIOS DE PERFORMANCE
Nombre : ESTUDIOS DE PERFORMANCE Programa : ARTES ESCENICAS Nivel : MAESTRIA Plan : 2007 PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOS Dr. Antonio Prieto Stambaugh PERFIL DEL DOCENTE Tener 1. el grado de maestro/a o, de preferencia de doctor/a; 2. experiencia profesional docente mínima de tres años en el área de conocimiento; 3. publicaciones en el área de
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EDUCACION, CREATIVIDAD Y PROCESOS DE CREACION
Nombre : EDUCACION, CREATIVIDAD Y PROCESOS DE CREACION Programa: ARTES ESCENICAS Nivel : MAESTRIA Plan : 2007 PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOS Dra. Elzbieta Fediuk Walczewska PERFIL DEL DOCENTE Posgrado en Filosofía y Ciencias de la Educación Formación profesional en teatro/actuación UNIDAD DE COMPETENCIA Capacidad de integración de la perspectiva teórica en la observación e
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SEMINARIO ESPECIALIZADO I
Nombre : SEMINARIO ESPECIALIZADO I Programa : ARTES ESCENICAS Nivel : MAESTRIA Plan : 2007 PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOS PERFIL DEL DOCENTE UNIDAD DE COMPETENCIA ARTICULACION DE LOS EJES DESCRIPCION JUSTIFICACION SABER TEORICO SABER HEURISTICO SABER AXIOLOGICO ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSEÑANZA APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO EVIDENCIA
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ARTES ESCENICAS EN MEXICO
Nombre : ARTES ESCENICAS EN MEXICO Programa : ARTES ESCENICAS Nivel : MAESTRIA Plan : 2007 PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOS Dr. Octavio Rivera Krakowska. PERFIL DEL DOCENTE Tener 1. el grado de maestro/a o, de preferencia de doctor/a; 2. experiencia profesional docente mínima de tres años en el área de conocimiento; 3.
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DIDACTICA DE LA INVESTIGACION
UNIVERSIDAD VERACRUZANAMaestría en Artes Escénicas DATOS GENERALES Nombre del Curso DIDÁCTICA DE LA INVESTIGACIÓN PRESENTACIÓN GENERAL Justificación La MAE tiene por objetivo formar investigadores del campo de las artes escénicas, así como profesores que incidan en la calidad de procesos de aprendizaje de la disciplina escénica. Con este curso el estudiante conocerá las estrategias metodológicas
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Complemento plan de estudios
Estructura general del plan de estudios El plan de estudios de la Maestría en Artes Escénicas posee una estructura académica de créditos formada por un área básica, un área avanzada, un menú de seminarios especializados optativos, actividades académicas complementarias, proyecto de investigación y elaboración y defensa de tesis. El plan de estudios de la maestría
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Estructura curricular por periodo lectivo
Semestre 1 Estructura curricular por periodo lectivo Nombre del curso Créditos Horas Teoría Práctica Métodos de Investigación 6 30 30 Expresiones Escénicas Contemporáneas 6 30 30 Fenomenología de la Escena 6 30 30 Seminario Especializado I 4 30 0 Proyecto de Investigación I 5 30 15 Total 27 150 105 Semestre 2 Nombre del
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Fundamentación del programa
Datos Generales Institución que lo propone Universidad Veracruzana Título que se otorga Maestro (a) en Artes Escénicas Características del posgrado Investigación Duración máxima 2 años (cuatro semestres) Modalidad Escolarizado Total de horas 810 horas Total de créditos 100 créditos Sustento teórico de la Maestría en Artes Escénicas La MAE sigue las bases y condiciones del
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Justificación y Antecedentes
La Maestría en Artes Escénicas abrió sus puertas en el 2008 como el primer programa de este tipo en el país, con su apertura fue posible remediar la falta de estudios de posgrado dirigidos a los alumnos de licenciaturas relacionadas con el quehacer escénico en México y, en particular, en Veracruz. El programa ha generado
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