Universidad Veracruzana

Sección: Plan De Estudios

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  Taller de iniciación y práctica escénica de teatro en México

  Nombre: TALLER DE INICIACION Y PRACTICA ESCENICA DE TEATRO EN MEXICO Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR Iniciación a la disciplina.   ACADEMICOS Roberto Benítez Contreras   PERFIL DEL DOCENTE Licenciado en Teatro de preferencia con estudios de postrado, con experiencia profesional y pedagógica comprobada en escuelas de educación superior.   UNIDAD

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  Ortofonía

  Nombre: ORTOFONIA Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR TRONCO COMUN, EXPERIENCIA RECEPCIONAL Y SERVICIO SOCIAL   ACADEMICOS LIC. MARTHA ALICIA PACHECO ÁLVAREZ   PERFIL DEL DOCENTE Lic. en Teatro y preferentemente con estudios de postgrado, con experiencia profesional y docente en instituciones de educación superior. Conocimientos y experiencia en el área vocal.

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  Gestión y Producción

  Nombre: GESTION Y PRODUCCION Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR Iniciación a la disciplina.   ACADEMICOS Mtro. Sabino Cruz Viveros   PERFIL DEL DOCENTE Lic. en Teatro  y preferentemente con estudios de postgrado, con experiencia profesional y docente en instituciones de educación superior. Conocimientos en Artes Escénicas, así como en gestión cultural.

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  Fenomenología Teatral

  Nombre: FENOMENOLOGIA TEATRAL Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR Iniciación a la disciplina.   ACADEMICOS Domingo Adame Hernández.   PERFIL DEL DOCENTE Lic. en Teatro  y preferentemente con estudios de postgrado, con experiencia profesional y docente en instituciones de educación superior. Conocimientos y experiencia en creación, teoría e investigación teatral. Formación en

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  Creación

  Nombre: CREACION Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR Iniciación a la disciplina.   ACADEMICOS Mtro. Nerio González Morales.   PERFIL DEL DOCENTE Lic. en Teatro  y preferentemente con estudios de postgrado, con experiencia profesional y docente en instituciones de educación superior.   UNIDAD DE COMPETENCIA El estudiante conoce y comprende críticamente las

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  Bases Pedagógicas

  Nombre: BASES PEDAGOGICAS Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR Iniciación a la disciplina.   ACADEMICOS Manuel Lobato Torres   PERFIL DEL DOCENTE Licenciado en educación o en teatro, con estudios de posgrado preferentemente, con experiencia profesional y docente en instituciones de educación superior, con capacidad pedagógica y dinámica de grupos.   UNIDAD

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  Lectura y redacción a través del análisis del mundo contemporáneo

  Nombre: LECTURA Y REDACCION A TRAVES DEL ANALISIS DEL MUNDO CONTEMPORANEO Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR   ACADEMICOS Academia.   PERFIL DEL DOCENTE Grado de licenciatura, preferentemente en el área de Lengua y Ciencias de la Comunicación, Diplomado en Competencias de la Lengua Española para el Modelo Educativo Integral y Flexible,

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  Ingles II

  Nombre: INGLES II Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR   ACADEMICOS Academia Estatal de Inglés del AFBG.   PERFIL DEL DOCENTE Licenciatura en lengua inglesa, preferentemente con posgrado en la enseñanza de esta lengua y con experiencia docente a nivel superior, con conocimiento de otras lenguas, además de experiencia en el aprendizaje

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  Ingles I

  Nombre: INGLES I Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR   ACADEMICOS Academia Estatal de Inglés del AFBG y de Competencias Comunicativas de la UVI.   PERFIL DEL DOCENTE Licenciatura en lengua inglesa con conocimientos de computación básica y del funcionamiento del Centro de Autoacceso. Preferentemente con posgrado en la enseñanza del inglés

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  Habilidades Del Pensamiento Crítico y Creativo

  Nombre: HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008   PROYECTO INTEGRADOR   ACADEMICOS Academia Estatal de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo del AFBG.   PERFIL DEL DOCENTE Licenciatura en cualquiera de las áreas del conocimiento, preferentemente con estudios de posgrado. Haber acreditado el Diplomado en Competencias para el desarrollo

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