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El pasado 23 de mayo nos reunimos en la facultad de psicología de la UV con 12 profesores para definir los saberes digitales de los egresados de su programa educativo. La discusión de alrededor de tres horas de duración fue enriquecedora, y al igual que con profesores de otros programas educativos (filosofía, idiomas, medicina, biología,…
Liga de descarga de los documentos de trabajo para el seminario Semblanza Doctor en Investigación Educativa por la Universidad de Lancaster, Inglaterra. Maestro en Ciencias de la Computación y Medios de Comunicación por la Universidad de Ciencias Aplicadas, Furtwangen, Alemania. Ingeniero en Computación por la UNAM y Licenciado en Humanidades por la Universidad del Claustro…
Con la sociología de Pierre Bourdie como base, en este texto (Casillas y Ramírez, 2018) hemos buscado aproximarnos a las nuevas identidades estudiantiles que surgen en el marco de una cultura digital que define la vida cotidiana de los estudiantes y sus modos de interacción con sus pares y profesores incluidos aquellos en los que…
El análisis digital de textos se puede hacer bajo dos perspectivas, dependiendo la intención del estudio. Se puede recurrir al poder de cómputo para analizar grandes volúmenes de textos pero también es posible hacer un acercamiento extremo y observar los procesos microgenéticos de construcción de textos. El Espía 2.0 es una herramienta que permite este…
2017 fue un año muy productivo. En coautoría con colegas y amigos logramos concretar 18 productos académicos, entre artículos académicos en revistas indexadas (4); libros (2); capítulos de libros (7); y conferencias (5) que me permitieron viajar a Hiroshima, Japón y a Montevideo, Uruguay. También participamos activamente en la reforma de la asignatura Computación Básica en…
Dr. Alberto Ramírez Martinell En el marco de la colaboración entre el IIE y REDDES para generar recursos educativos abiertos (REA) de alta calidad en un Taller de Producción Digital (TPD), estudiantes prestadores de servicio social de las facultades de Informática y Pedagogía de la Universidad Veracruzana junto con el TPD de la biblioteca municipal…
Presentación en el Marco de la Semana de las Humanidades en la Universidad Autónoma de Chihuahua (programa) La intersección de las humanidades con lo digital no es del todo reciente. A principios del siglo XXI, la informática humanística o la computación humanística ya se ocupaba del estudio asistido por computadora del texto escrito, por ejemplo. Estudios…
Posterior a la implementación del MEIF, en el periodo 2009-2012 el Dr. Raúl Arias promueve la transformación educativa a partir de la vinculación de lo escolarizado con lo no escolarizado. La Multimodalidad más allá de ser una modalidad adicional a la abierta, a distancia, virtual y escolarizada, buscaba ser un espacio de vinculación de recursos…
Propuesta de medición de la presencia en web de los profesores universitarios. XII Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares, que se llevará a cabo del 26 al 28 de julio de 2017, en el International Conference Center en Hiroshima, Japón. En una sociedad interconectada en la que se privilegia la información y el conocimiento, su socialización y distribución se vuelve…
Análisis de los resultados de Ingreso a la Universidad Veracruzana en el 2017 El pasado 20 y 21 de mayo de 2017, 40933 jóvenes se dieron cita para presentar examen de admisión a alguno de los 195 programas educativos convocantes ofrecidos en las 5 regiones de la Universidad Veracruzana (UV) y de la Universidad Veracruzana…