Saberes digitales para docentes nivel 2

Después de 45mil inscritos en el MOOC de Saberes Digitales para docentes nivel 1, valorando la aceptación de nuestros colegas de educación básica, sus comentarios y sugerencias, nos dispusimos a lanzar el nivel 2 de esta serie de cursos abiertos masivos y en línea, en el que buscamos que los participantes amplíen sus capacidades iniciales…

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Neutralidad de Internet

Internet como la conocemos hoy en México es un espacio libre, abierto y plural en donde los usuarios podemos elegir libremente el tipo de contenido digital que queremos consumir sintiéndonos incluso seguros de que nuestra privacidad no es vulnerada gracias a una serie de planteamientos transparentes para la gestión del tráfico de datos. En cumplimiento…

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Contingencias y actividades mediadas por TIC

Cuando las reuniones académicas presenciales en las IES no se pueden dar con normalidad debido a contingencias sociales, de salud o de mantenimiento a la infraestructura del establecimiento escolar, el empleo de estrategias mediadas por Tecnologías de la Información y de la Comunicación es deseable. El tiempo se podría aprovechar estableciendo contacto entre estudiantes y…

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Incorporación de las TIC a las Escuelas Normales

El pasado 8 de febrero nos reunimos en instalaciones del Instituto Consorcio Clavijero para trabajar con el órgano Inteinstitucional del Colegiado de Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), integrado por docentes de escuelas normales públicas y privadas del estado de Veracruz para delinear una estrategia incorporación de las TIC a los planes y…

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Propuesta de medición de la presencia en web de los profesores universitarios

Propuesta de medición de la presencia en web de los profesores universitarios. XII Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares, que se llevará a cabo del 26 al 28 de julio de 2017, en el International Conference Center en Hiroshima, Japón. En una sociedad interconectada en la que se privilegia la información y el conocimiento, su socialización y distribución se vuelve…

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Referencias sobre Saberes Digitales

En la búsqueda de la caracterización de la brecha digital en el contexto escolar, a partir de la revisión de estándares internacionales como los propuestos por la UNESCO, OCDE, ICDL e ISTE, académicos de la Universidad Veracruzana propusieron a los saberes digitales como una estrategia de exploración y medición del grado de apropiación tecnológica de los…

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Consideraciones para emigrar de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento

Consideraciones para emigrar de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento Prácticamente tres décadas después de que México se conectara a Internet por primera vez y de que las computadoras personales se popularizaran, la infraestructura tecnológica de las instituciones de educación superior no solo alcanzó un nivel de suficiencia sino que se…

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Consumo de datos móviles

Consumo de datos móviles Alberto Ramírez Martinell | @armartinell El consumo de datos móviles de los usuarios de teléfonos inteligentes depende de sus intereses personales. Y aún cuando podamos delinear un patrón de interacción con el dispositivo –en el que se describa si el usuario es asiduo a las redes sociales o a la visualización…

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Estudiantes Universitarios en la Sociedad de la Información

En el marco del Espacio RI “La gestión del capital humano ante la economía del conocimiento” evento académico institucional organizado por docentes del programa educativo de Relaciones Industriales de la Facultad de Ciencias Adminsitrativas y Sociales, realizado el martes 11 de Octubre en las instalaciones de la USBI Xalapa, presenté la conferencia magistral Estudiantes universitarios en la sociedad…

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