Universidad Veracruzana

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Dr. Francisco Domingo Vázquez Martínez

Maestría en Salud Pública

Dr. Francisco Domingo Vázquez Martínez

 

                                      foto-domingo-vazquez

 

Licenciatura en: Medicina
Facultad donde cursó la licenciatura: Facultad de Medicina
Universidad donde cursó la licenciatura: Universidad Nacional Autónoma de México
Maestría en: Educación Médica
Facultad donde cursó la maestría: Facultad de Medicina
Universidad donde cursó la maestría: Universidad Nacional Autónoma de México
Doctorado en: Pedagogía
Facultad/Instituto/Centro donde cursó el doctorado: Facultad de Filosofía y Letras
Universidad donde cursó el doctorado: Universidad Nacional Autónoma de México
Nombramiento dentro de la Universidad: Académico de Carrera Titular C
Pertenencia al SNI: (Si/No)
Perfil PRODEP:  (Si/No)
Línea de investigación (descripción): Recursos humanos para la salud. Procesos de formación de personal de salud. En particular de médicos generales y especialistas en México y Latinoamérica.
Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento: Análisis de la situación de salud de la población y vigilancia epidemiológica
Artículos publicados (últimos tres años)

Vázquez Martínez FD, MENDOZA GONZÁLEZ MF, LUZANÍA VALERIO MS, ORTIZ CHACHA CS, DELGADO DOMÍNGUEZ C. El derecho a la educación médica en el espacio docente-asistencial. UVserva. 2024;(16):67-76. Disponible en: https://uvserva.uv.mx/index.php/Uvserva/article/view/2977

Vázquez Martínez FD, Mota Morales M de L, Argüelles-Nava VG. Educación médica y derechos humanos en las unidades médicas de México: hacia un nuevo horizonte ético. mye. 2024;35(1):108-69. Disponible en: https://revistas.anahuac.mx/index.php/bioetica/article/view/2283

Dominguez-Lara S, Mota-Morales ML, Delgado-Domínguez C, Luzania-Valerio ML, Vázquez-Martínez D. Validación de la escala de disfrute de derechos humanos en internos de Medicina. Edumed. 2024; 25(1):1-8. doi: 10.1016/j.edumed.2023.100872

Vázquez Martínez FD. Ética docente-asistencial. mye. 2022;33(2):441-72. Disponible en: https://revistas.anahuac.mx/index.php/bioetica/article/view/1263

Mendoza González M, Vázquez Martínez F, Mota Morales M, Ortiz-Chacha C, Delgado Domínguez C, Cortés Jiménez H, Ramírez González I, Luzianía Valerio M. Error médico autopercibido: análisis del enfoque de salud basado en los derechos humanos en México. RIEM. 2023;12(46):79-2. Disponible en: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/1071

Dominguez-Lara S., Mota-Morales ML, Delgado-Domínguez C, Luzania-Valerio M, Vázquez-Martínez FD. El disfrute de los derechos humanos en médicos residentes: construcción y primeras evidencias psicométricas de instrumento.  Inv Ed Med. 2022; 11(42):1-11. DOI: https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2022.42.21380

Vázquez Martínez FD, Mota-Morales M de L, Sosa-Alvarado S. Sesenta años de internado médico en México. UVserva. 2022;(14):80-8. Disponible en: https://uvserva.uv.mx/index.php/Uvserva/article/view/2897

Vázquez Martínez FD, Saiz-Calderón Gómez M. Derecho a la educación médica y la ética docente-asistencial. UVserva. 2022;(13):22-30. Disponible en: https://uvserva.uv.mx/index.php/Uvserva/article/view/2856

Vázquez-Martínez FD, Ruiz de Chávez-Ramírez D, Zepeda-Vergara LA. El derecho a la educación de los estudiantes de medicina en las unidades médicas de México. UVserva. 2021;(12):37-46. Disponible en: https://uvserva.uv.mx/index.php/Uvserva/article/view/2812

Jongitud JC , Vázquez FD. Regulación de las residencias médicas en México y derechos humanos. 2021;(4). https://enfoquesjuridicos.uv.mx/index.php/letrasjuridicas/article/view/2573

Vázquez Martínez FD, Sánchez Mejorada Fernández J, Delgado Domínguez C, Luzanía Valerio M. La educación médica desde el enfoque de la salud basado en derechos humanos. RIEM. 2020;9(36):30. Disponible en: http://riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/606

Vázquez MFD, Delgado DC, Quiroz HF. Razones de incumplimiento de los médicos residentes con los cursos universitarios virtuales. Veracruz, México. Inv Ed Med. 2016. http://dx.doi.org/10.1016/j.riem.2016.06.005

Vázquez Martínez FD. La teoría de la evolución educativa y la formación de médicos especialistas. Inv Ed Med 2016; 5(18):121-127.

Berzaín Varela G, Vázquez Martínez D, Quiroz Hernández F, Acosta Alarcón A. El uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la formación de residentes médicos y educación continua en la Universidad Veracruzana. La Red Veracruzana de Telesalud. Latin Am J. Telehealth. Ed. Especial, 2015: 73-76.

Integrante del Cuerpo Académico:
  • UV-CA-478 Análisis de la situación de salud
Correo electrónico: dvazquez@uv.mx

 

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Fecha: 8 marzo, 2024 Responsable: María de Lourdes Mota Morales Contacto: lmota@uv.mx