• Doris Villalba, académica paraguaya, impartió conferencia sobre aplicación de la tecnología en esta área  

• En la XXIII Convención Anual y Simposio Internacional “Salud y mercadotecnia: Sinergia para el bienestar”, efectuada en la UV 

• Se enfocó en los resultados que ha tenido la adopción de las redes sociales en la educación y monitoreo a pacientes 

Doris Villalba, por videoconferencia, participó en la XXIII Convención Anual y Simposio Internacional “Salud y mercadotecnia: Sinergia para el bienestar”

David Sandoval Rodríguez 

Fotos: César Pisil Ramos

16/10/2025, Xalapa, Ver.- Los profesionales médicos actualmente no compiten con las redes sociales, en cambio las utilizan para educar, inspirar y fomentar la salud, puntualizó Doris Villalba Paredes, nutricionista y docente paraguaya que participó en la XXIII Convención Anual y Simposio Internacional “Salud y mercadotecnia: Sinergia para el bienestar”, organizado por la Red Iberoamericana de Mercadotecnia en Salud. 

El evento, en el que colaboran cuerpos académicos de la Facultad de Nutrición y el Instituto de Salud Pública de la Universidad Veracruzana (UV), se realizó en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de la Información (USBI). 

Villalba Paredes impartió la videoconferencia “Salud y mercadotecnia: aprovechando las tecnologías para el bienestar”, donde enfatizó la importancia que ha adquirido el uso de las plataformas sociales, además de otras herramientas tecnológicas relacionadas con el internet, para atender a pacientes, brindar orientación y asesoría, así como establecer redes entre especialistas. 

Dijo que el profesional de la salud a la vanguardia, al que definió como 4.0, está consciente de los alcances potenciales que le pueden aportar a su profesión la publicación de videos orientadores en redes sociales como Instagram, Facebook, Twitter o WhatsApp. 

“La tecnología puede ser una amiga muy poderosa, pero necesitamos habilidades digitales para maximizar su potencial”, planteó. 

Ocho de cada 10 adolescentes consultan sitios en internet o plataformas sociales para resolver sus problemas de salud y en muchas ocasiones no son materiales creados por profesionales de la disciplina, lo que puede llevarlos a tomar malas decisiones. Pero esto se puede ir reduciendo si cada vez más egresados de las ciencias de la salud incorporan a su labor el uso de la tecnología. 

Esta puede tener varias aplicaciones, como desde hace años ocurre con la telemedicina y la telenutrición, modalidades que orientan y atienden a los pacientes a distancia.

A la conferencia asistieron estudiantes de licenciatura y posgrados, académicos e investigadores de varias instituciones

También están las aplicaciones para celulares orientadas al bienestar, como las que brindan seguimiento a personas con diabetes o monitorean el consumo de alimentos, el ejercicio, el sueño y las horas dedicadas a dormir, que se multiplican y cada vez tienen mayor número de características. 

Otro campo de desarrollo para el personal de salud es en las interacciones que brindan las plataformas sociales, tanto que “publicar un estado dentro de un grupo que monitorea la alimentación, puede ser inspirador para otras personas y llevarlas a moderar su consumo”. 

Entre las consecuencias positivas que tuvo el encierro provocado por la pandemia de COVID-19 mencionó la consolidación y el uso más cotidiano de aplicaciones, portales de internet y de plataformas sociales donde las personas accedían para consultar sobre su salud, lo que también evidenció la necesidad de especialistas y trabajadores del área médica en general de aplicar estas modalidades en su labor. 

“Hay un nuevo escenario de profesionales que educan en las redes sociales”, refirió al ejemplificar cómo, en su caso, participó en una campaña para alertar y aconsejar en el consumo de agua luego de un brote severo del virus Chikungunya que afectó a la población paraguaya. 

Esto es un ejemplo de la vinculación de la triple hélice: gobierno, universidad y sector privado, que se unieron para crear y difundir estos contenidos en redes sociales, logrando alcanzar así a un mayor número de personas. 

Villalba Paredes enfatizó la importancia de incluir en la currícula de los programas educativos en ciencias de la salud el uso de la tecnología y el entrenamiento mediático de los futuros profesionales para que comprendan cómo se generan los contenidos digitales, además de estar preparados para brindar información certera y puntual en entrevistas para prensa, radio, televisión y otros formatos.