El tema se abordó dentro del IV Coloquio Internacional Discurso y Cultura “Fronteras y puentes lingüísticos: Narrar, leer y escribir la construcción de mundos plurales”, organizado por la Facultad de Letras Españolas de la Universidad Veracruzana
El tema se abordó dentro del IV Coloquio Internacional Discurso y Cultura “Fronteras y puentes lingüísticos: Narrar, leer y escribir la construcción de mundos plurales”, organizado por la Facultad de Letras Españolas de la Universidad Veracruzana
Durante estancia de trabajo en la Universidad Veracruzana comentó que una de las prácticas que más llamaron su atención fue la defensa de tesis en Lengua de Señas Mexicana (LSM), una posibilidad que, afirmó, existe en pocas universidades europeas
En el marco del Día Internacional de la Mujer, se realizó el taller “Estudio y cuido de mí”, donde se compartieron estrategias para procurar el cuerpo, mejorar el descanso y fortalecer el bienestar de las estudiantes
Con una iniciativa que promovió aprendizajes situados y trabajo comunitario, a cargo de José María Castro Rivera, egresado de la Maestría en Educación para la Interculturalidad y la Sustentabilidad de la Universidad Veracruzana
Contribuyen en el volumen académicos integrantes de distintas entidades de la Universidad Veracruzana
Alberto Colín presenta una investigación etnográfica desarrollada a lo largo de 10 años en instituciones de educación pública de Michoacán, específicamente de áreas rurales e indígenas
La Cátedra UNESCO y el Instituto de Investigaciones en Educación de la UV realizaron evento en el marco del Día Internacional de las Mujeres
Disertaron acerca de la defensa jurídica del territorio, violencia obstétrica, cosmovisión y tradición oral, en la Universidad Politécnica de Kwantlen, en Vancouver
Guadalupe Mendoza comentó que el ejercicio de los derechos lingüísticos debe lograrse a partir de una política que no sólo cuente con recursos financieros, también técnicos y especializados
La Cátedra UNESCO modificó su nombre para hacer énfasis en el rol de la educación y en la construcción de ecociudadanía y sustentabilidad, destacó su coordinadora Guadalupe Mendoza Zuany
El académico del Instituto de Investigaciones en Educación afirmó que es necesario formar docentes, estudiantes y futuros profesionales con nuevas capacidades pluriculturales y competencias educativas interculturales
Es coordinado por Guadalupe Mendoza y Juan Carlos Sandoval, del Instituto de Investigaciones en Educación de la UV