Fue propuesto por la Comisión Mexicana de Cooperación con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
Universidades crean nuevas pedagogías en torno al cambio climático
Son dos instituciones las que están liderando esta producción de tesis de grado y posgrado a nivel nacional: la Universidad Pedagógica Nacional con 11 trabajos y la UV con siete
Universidades deben articular su conocimiento con saberes locales
Juan Carlos Sandoval Rivera, del Instituto de Investigaciones en Educación, cuestionó que se sigan propiciando licenciaturas y carreras que sustentan la producción de combustibles fósiles
Comunidad UV se interesó por curso sobre cambio climático
“Educación y comunicación sobre la crisis climática ante la vulnerabilidad de la vida cotidiana” será impartido por académicos del Centro de Ciencias de la Tierra UV y de la U. Complutense de Madrid
Pilar Ortiz mostró cómo traducir a Albert Camus
Abordó la vida y obra del escritor el V Curso-Taller Traducción y Literatura de la Cátedra Interamericana “Carlos Fuentes”
Intérpretes obtienen mayor carga cognitiva con la virtualidad
Nora Díaz expuso al público un vasto testimonio de cómo ha cambiado su labor ahora que se desarrolla en modalidad virtual o mixta, en atención a la pandemia de Covid-19
Editoriales deben interesarse en difundir poesía china: Radina Dimitrova
Mencionó que aunque el gobierno chino estimula la creación de cuentos y novelas entre la población, la poesía cayó en un ostracismo a finales de la década de 1980.
Imposición y adopción del español neutro es un despropósito para la traducción
Afirmó Arturo Vázquez Barrón, traductor literario independiente, al participar en el II Foro Internacional sobre Estudios de Traducción e Interpretación
La traducción tiene tres sentidos: Lucrecia Orensanz
La integrante del Círculo de Traductores participó en el Segundo Foro Internacional sobre Estudios de Traducción e Interpretación 2021
Cine documental narra historias de lucha y memoria colectiva
Académicos de la UV subrayaron la importancia de involucrar a los estudiantes en la realización de documentales
Alumna de posgrado se tituló con mención honorífica
Paula Martínez Bautista, de la Maestría en Investigación Educativa, realizó la tesis “El uso de las narrativas indígenas sobre el cuidado de nuestro entorno en dos escuelas primarias de la Huasteca veracruzana”
Educación no se valora como motor de transformación social: César Antonio Aguilar
“Invertir en las universidades públicas es una apuesta segura y no un gasto del que se puede prescindir en periodos de crisis”: César Antonio Aguilar, investigador del IIE