La vicerrectora Liliana Cuervo López destacó la presencia de ponentes de Brasil, Uruguay, Panamá y Paraguay: “su asistencia da cuenta de la transcendencia y madurez académica de la Facultad”.
Pedagogía UV celebra su 41 aniversario
Alumna de Pedagogía participó en Congreso Academia Journals 2021
Stefany Pamela Vlillegas Zenill abordó el tema “La difusión de la sustentabilidad en la Universidad Veracruzana: un reto de la RUS en la región Poza Rica-Tuxpan”
Estudiantes UV participan en jornadas de vacunación en Xalapa
En el área “Cuidados de la infancia”, alumnos de Pedagogía atendieron a mil 123 niños y adolescentes, cuyos padres acudieron a vacunarse contra el Covid-19
UV capacitó a docentes en materia de educación virtual
Concluyeron satisfactoriamente el curso-taller “Programa estratégico: Mediación tecnológica para el aprendizaje”
Vivimos en una sociedad de residuos plásticos: Miguel Ángel Escalona
El titular de CoSustenta impartió la conferencia “El Plan Maestro de Sustentabilidad de la UV”
Pedagogía-Veracruz realizó Foro Internacional de Emprendimiento e Innovación
El objetivo fue que la comunidad universitaria conozca las iniciativas del Programa Emprende UV
Pedagogos analizan los retos del regreso al aula en pandemia
“Si pensamos que el cambio que se requiere es fundamentalmente cultural más que técnico, el rol de las ciencias sociales –al igual que su compromiso– es un tema central”, destacó Pablo Sessano
Pedagogía Veracruz realiza 1er Encuentro Internacional de Organizaciones Educativas
El encuentro cuenta con la participación de especialistas de España, Cuba, China, Chile, Colombia, Ecuador y México
Apoyada en la transversalidad, UV promueve una formación integral
No se trata sólo de adquirir conocimientos, sino valores importantes para nuestro desempeño profesional: Jessica Badillo Guzmán
Inventario personal, importante para elegir profesión: Juan Beristain
Al momento de elegir una profesión los jóvenes deben considerar sus valores, qué buscan, cuál es su influencia y con qué les gusta trabajar, sugirió el académico
Educar implica aprender a generar preguntas: Carlos Calvo
Los educadores deberían aprender a provocar las preguntas que generan el misterio en sus estudiantes
Género e interculturalidad deben abordarse desde la pedagogía
La educación es hoy por hoy el espacio propio para desarrollar conocimientos, habilidades y aptitudes que permitan transitar hacia entornos socio-ambientales
