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Objetivo general Desarrollar la capacidad para generar y aplicar nuevos conocimientos en el campo de la literatura hispanoamericana a partir de la elaboración de trabajos de investigación en los que: Se propongan nuevas perspectivas de análisis relacionadas con periodos, corrientes, conjuntos de obras, grupos de autores o muestras significativas de algún género; Se propongan y
El Programa de Doctorado en Investigación Educativa se propone formar con la más alta calidad académica a investigadores en el campo de la educación que, de manera rigurosa y científica, sean capaces de generar y aplicar nuevos conocimientos; que estén comprometidos a contribuir con el fortalecimiento académico de los grupos e instituciones donde participen; que
ORIENTACIÓN El DHER responde a la necesidad de estudiar los fenómenos sociales desde una perspectiva histórica y regional. El programa busca formar investigadores capaces de introducir esas dimensiones en el desarrollo de las ciencias sociales y la comprensión de problemas relevantes para el entorno social. JUSTIFICACIÓN El Doctorado en Historia y Estudios Regionales surge como
a filosofía siempre estuvo amenazada. Los días 7 y 10 de mayo de 1935, Edmund Husserl pronunció una conferencia en el Círculo Cultural de Viena con el título “La filosofía en la crisis de la humanidad europea”. Frente a la amenaza cumplida de disolución de la filosofía en aras de un Estado étnico, el viejo
Fundamento del Programa ORIENTACIÓN El programa del Doctorado en Derecho Público, tiene orientada la formación de profesionales de alto nivel en el campo de la ciencia jurídica, que contribuyan a la investigación creativa, novedosa e innovadora para enfrentar los grandes problemas sociales, económicos y políticos. JUSTIFICACIÓN En la actualidad en el Estado de Veracruz,
Desde finales del siglo XX y como resultado de los procesos de globalización e internacionalización cultural, el desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, el aumento en volumen y frecuencia de la movilidad internacional e interregional, y la consecuente dinamización de los procesos de cambio y contacto lingüísticos, han conformado un
El Plan de Estudios de la Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera, de la Facultad de Idiomas, Universidad Veracruzana es el resultado de un trabajo colaborativo de un grupo de académicos de la Facultad de Idiomas y de los Centros de Idiomas de Veracruz y Orizaba.Actualmente, el manejo de más de un idioma
La Maestría en Literatura Mexicana, con perfil de investigación, se dirige a la formación de recursos humanos calificados para la generación y aplicación de los nuevos conocimientos que requiere nuestro país para satisfacer sus necesidades sociales, hacer propuestas viables, innovadoras y originales, y participar activamente en foros nacionales e internacionales que conciernan a la disciplina.
El contar con un programa de maestría enfocado a la identificación, estudio, generación de conocimientos y diseño de estrategias para la atención de los problemas relativos a la educación contribuirá significativamente a mejorar la calidad de la actividad educativa. El propio sector educativo, es decir, los docentes de cualquier nivel y los profesionistas de disciplinas