Universidad Veracruzana

La Dirección General del Área Académica Económico-Administrativa (DGAAEA) contribuye a la distribución social del conocimiento con el más alto nivel de calidad educativa mediante la dirección de las actividades técnico-académicas de las Entidades Académicas que la conforman, en un ambiente inclusivo y de pleno respeto a los derechos humanos. Apoyada en la vinculación con los diversos sectores, redes de colaboración, uso de tecnología, y la extensión de los servicios, la DGAAEA favorece la formación integral de los estudiantes con planes y programas de estudio actualizados, pertinentes y reconocidos por su calidad, así como la inserción laboral de los egresados en los ámbitos regionales, nacionales e internacionales, como lo establece la Legislación Universitaria.

Al 2025, la Dirección General del Área Académica Económico-Administrativa es una dependencia cuya gestión se encuentra reorientada al servicio de las funciones sustantivas universitarias, en donde coloca al estudiante como eje central de la vida institucional y de los fines de la educación superior como criterios rectores de nuestro accionar. Además, se distingue por:

• Su liderazgo en el desarrollo de una oferta educativa pertinente, acorde con las tendencias de la educación superior y que responde a las vocaciones regionales.
• Mantener planes y programas de estudio actualizados, pertinentes y reconocidos por su calidad en el contexto regional, nacional e internacional.
• La relación sinérgica con las EA adscritas que la conforman, con las dependencias de la UV y con los diversos sectores sociales.
• La gestión responsable, innovadora e incluyente; así como el ejercicio transparente de los recursos asignados.
• Impulsar una educación inclusiva, integral, de calidad y sostenible.
• La elaboración de proyecciones académicas actualizadas donde se identifica el banco de horas suficiente para la operación de cada programa educativo.
• El establecimiento de estrategias para apoyar a las Entidades Académicas en el cumplimiento de las funciones sustantivas (docencia, investigación, difusión de la cultura y extensión de servicios universitarios) acorde con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030.
• Las competencias del talento humano que trabaja en la DGAAEA y que les permiten realizar con eficiencia actividades de coordinación, supervisión, seguimiento y evaluación.

• Compromiso: Nos empeñamos en cumplir de manera oportuna nuestros objetivos institucionales.
• Responsabilidad: Realizamos las funciones necesarias para la distribución del conocimiento, el desarrollo de la sociedad y respondemos por nuestros actos.
• Tolerancia: Reconocemos las actitudes y características de cada persona, respetamos las diferencias y opiniones; gestionamos la diversidad e inclusión de conformidad con los principios de igualdad y no discriminación.
• Respeto: Consideramos la dignidad de las personas y las tratamos con justicia, equidad y cordialidad.
• Solidaridad: Apoyamos causas y proyectos académicos que contribuyen al desarrollo de la sociedad.
• Empatía: Somos receptivos de la realidad que afecta a otros y la transformamos en una oportunidad de cambio.
• Trabajo en equipo: Sumamos esfuerzos para alcanzar el éxito colectivo por encima del reconocimiento individual.
• Honestidad: Mostramos una actitud a favor de la verdad en relación con el entorno a través de un comportamiento recto y honrado.
• Igualdad y no discriminación: Reconocemos los derechos de cada persona sin distinción de género, aceptamos la riqueza que ofrece la diversidad y actuamos con rectitud e imparcialidad.
• Equidad: Reconocemos como iguales a cada integrante de la comunidad universitaria sin otorgar un trato preferencial o perjudicial para cualesquiera de ellos.
• Transparencia: Reconocemos el derecho de las personas de tener acceso a la información clasificada como pública, facilitando los medios disponibles para que todo solicitante pueda acceder a ella de manera confiable y oportuna.
• Objetividad: Somos imparciales y actuamos con base en datos y hechos comprobables, manteniendo aparte opiniones, simpatías y preferencias personales.
• Integridad: Manejamos la información con total discreción y evitamos la disonancia cognitiva.

Objetivos

• Mantener el reconocimiento de calidad que otorgan organismos como el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior A. C. (COPAES) y los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) en el 100% de los Programas Educativos evaluables.
• Mantener el 100% de los Programas Educativos actualizados de conformidad con las tendencias de la educación superior y el mercado laboral.
• Elaborar la proyección académica con la finalidad de que todas las Entidades Académicas identifiquen el banco de horas necesario para la operación exitosa de cada programa educativo.
• Establecer una agenda de capacitación dirigido a todo el personal de la Dirección para favorecer el desarrollo eficiente de las actividades a su cargo y promover la estabilidad del personal.
• Incrementar permanentemente la coordinación, supervisión, seguimiento y evaluación de las actividades técnico-académicas de las EA para fortalecer la capacidad, competitividad e innovación y disminuir las brechas existentes entre ellas.
• Fortalecer e incrementar la comunicación entre la DGAAEA y las EA adscritas para el puntual cumplimiento de los objetivos y acciones administrativas y académicas.
• Promover el desarrollo de cursos, seminarios, programas de actualización profesional y estudios de posgrado a toda la comunidad y regiones universitarias.
• Promover la celebración de convenios de apoyo e intercambio académico con otras Instituciones de Educación Superior (IES) nacionales e internacionales.
• Realizar diagnósticos dirigidos a la reorientación de la matrícula escolar de conformidad con las tendencias del mercado de trabajo para los programas educativos del área para generar proyectos académicos que den origen a nuevas carreras o estudios de posgrado.
• Promover y coordinar la realización de programas de vinculación entre la docencia, la investigación y los sectores público, privado y social.
• Coadyuvar en el fortalecimiento del sistema de seguimiento y vinculación de egresados en las diferentes entidades académicas del área.