Inglés I

Área de Formación Básica General

Competencia

Los estudiantes comprenderán y utilizarán expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato. Pueden presentarse a sí mismos y a otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce. Pueden relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar. Lo anterior se logra a través de la reflexión de los aspectos culturales que impactan en las actividades lingüísticas y comunicativas al valorar lo propio y lo ajeno, así como con la aplicación de estrategias de autoaprendizaje, en un ambiente de colaboración, respeto, tolerancia a la frustración y empatía, para favorecer la internacionalización y la interculturalidad.

Al acreditar Inglés I, los estudiantes alcanzan el nivel de competencia equivalente a A1 acorde al Marco de Referencia Europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas.

Descripción general

Inglés I, es una de las Experiencias Educativas (EE) que conforman el Área de Formación Básica General (AFBG) del Modelo Educativo Integral (MEI). La EE se oferta en diferentes ambientes de aprendizaje en donde las 90 horas se distribuyen entre el trabajo presencial y autónomo dependiendo de cada modalidad. La EE tiene un valor de 6 créditos para Inglés I y de 4 créditos para la EE de Lengua I. Esta EE posibilita el análisis de contenidos culturales, valores e ideas intrínsecas en el aprendizaje de esta lengua con el objeto de sensibilizar a los estudiantes. La dinámica de trabajo se caracteriza por el desarrollo de estrategias para el aprendizaje por medio de las habilidades culturales y lingüísticas: comprensión auditiva y expresión oral; comprensión lectora y expresión escrita, lo que les dará a los estudiantes la oportunidad de comunicarse en un nivel elemental básico. Se considera como evidencia de desempeño para este ambiente y para este nivel, actividades de aprendizajes individuales y grupales que conlleven al desarrollo de las competencias lingüísticas, así como la participación respetuosa y responsable. Se pretende que el alumno que acredite Inglés I alcance un nivel de competencia equivalente a A1 acorde al Marco de Referencia Europeo para el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de lenguas.