Universidad Veracruzana

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Tutorías

El Sistema Institucional de Tutorías (SIT) Ir al sitio de la Universidad Veracruzana Ir al sitio es el que rige en el posgrado, con el fin de formar al estudiante de manera integral, individual y colectivamente, durante su trayectoria escolar.

El objetivo del SIT es el de apoyar a los estudiantes a desarrollar y resolver actividades de investigación, de intervención y de academia, con el fin de guiarlos hacia la obtención del grado académico correspondiente.

Dicho sistema establece figuras reconocidas por la universidad: tutor ó director de tesis y comité tutorial. Asimismo, se espera tener un contacto permanente entre tutor/director de tesis y el comité con el alumno, mediante un programa de actividades en donde el punto central es la orientación hacia objetivos y metas relacionados con el proyecto de intervención a desarrollar del estudiante. El uso exhaustivo de tecnologías y herramientas de comunicación en línea, serán la principal estrategia de contacto.

Además, se establece y define la responsabilidad compartida entre las figuras del sistema y el alumno para alcanzar los fines educativos. Los objetivos de la tutoría académica, vista como una estrategia en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, son:

  1. Orientar en el proceso formativo del estudiante, en relación con el proyecto de investigación o intervención a realizar por el estudiante, y en el proceso administrativo.
  2. Identificar las cualidades del estudiante tanto en los ámbitos académicos como humanos, de tal manera que pueda canalizarlas de manera adecuada en su formación integral.
  3. Fomentar en el estudiante el desarrollo de actitudes y valores para interactuar en ambientes transdisciplinarios.
  4. Promover en el estudiante el interés por el desarrollo de actividades de investigación.

Cuando el estudiante inicia sus estudios, dependiendo de la Línea de Generación y Aplicación del Conocimiento de su interés, se le asignará un tutor académico. Podrá, también, contar con un asesor interno o externo al programa, sí es necesario. En el caso de que su director de tesis sea un profesor externo al programa, se le asignará a su vez un tutor académico del núcleo académico básico.

Este programa de posgrado, fomenta un estrecho trabajo entre las figuras del SIT y estudiante, ya que se realizan al menos tres tutorías por período escolar, al principio del ciclo, durante el ciclo escolar y al finalizar.

Los procesos, estrategias selección, se fundamentan en el Reglamento del Sistema Institucional de Tutorías.

 

 


 

 

Asignación de Directores | Tutores

 

Generación 2021
Estudiante Trabajo recepcional Director | Tutor
ABURTO REYES, ALICIA YENIZABET
zs21000177
Implementación de la gestión estratégica para la construcción de la estructura del depto. de RRHH en una PYME
ALONSO RAMIREZ, KARINA
zs21000173
La presencialidad laboral y su impacto en la calidad de vida en el trabajo
CORTES MUÑIZ, HECTOR MANUEL
zs21000170
Programa de mejora a la calidad de vida laboral en una comercializadora farmacéutica, Veracruz
DIAZ MARTINEZ, CRISTIANNE ITZA
zs21000168
Implementación de la psicología positiva para la creación de una marca empleadora
JUAREZ MARTINEZ, PAOLA
zs21000172
Intervención del engagement y burnout para estimular el desempeño del colaborador
LOPEZ MORENO, VANESA
zs21000167
Programa de comunicación y liderazgo como motivación en la empresa DigitalTech Veracruz
LUNA DOLORES, MARIA DEL ROSARIO
zs21000171
Factores de insatisfacción laboral en una tienda departamental en Boca del Rio Veracruz
MAQUEO CHAPA, MARIA FERNANDA
zs21000159
Calidad de vida en el trabajo en una óptica y su impacto en la satisfacción laboral
NOVELO RUIZ, CRISTINA GUADALUPE
zs21000176
Intervención en un Telebachillerato de Papantla, Veracruz para mejorar la Organización de Trabajo
PADILLA LINARES, KAREN OFELIA
zs21000169
Burnout y personalidad en profesionales de educación básica
RAZO JUAREZ, KARINA
zs21000161
Intervención para fortalecer el liderazgo en directivos de un bachillerato en Papantla de Olarte, Veracruz
RIVERA VAZQUEZ, NATANAEL
zs21000166
Evaluación del liderazgo en personal directivo de los servicios de educación especial de Veracruz
USCANGA CABALLERO, JESSICA
zs21000175
Disminución de factores de riesgos psicosociales desde la actuación del liderazgo
VELASCO SOLIS, PAULINA NEFERTITY
zs21000165
Estrategias de afrontamiento del burnout en docentes de educación media superior
ZAPATA ARROYO, ANDRES
zs21000163
Implementación de programa de intervención de riesgo psicosocial apegado a la NOM-035

 

 


 

 

Generación 2022
Estudiante Trabajo recepcional Director | Tutor
BELLO CAMACHO, JOSE ENRIQUE
zs22000233
CARO CASTILLO, JUDITH SELENE
zs22000243
Servicio Social: La antesala para Impulsar y Fortalecer el Talento Humano dentro de las Organizaciones
DELGADO DIAZ, MARI CONCHIS
zs22000248
Satisfacción y calidad de vida en el ámbito laboral de personal de confianza de la empresa PEMEX, Refinación de Veracruz
FERNANDEZ CHAVEZ, CRUZ VANESSA
zs22000235
Estrés laboral desde el liderazgo
HERNANDEZ LOPEZ, JUAN FRANCISCO
zs22000242
Gestión positiva y estado de Flow en recursos humanos de la zona conurbada de Veracruz – Boca del Rio
LOURITH REYES, CINTHYA YESENIA
zs22000237
Implementación de NOM-035-STPS-2018 en Institución Educativa del área técnica
MARROQUIN AGUILAR, ANA MARIA
zs22000231
Creación de un manual de puestos/procedimientos de la unidad productiva de Capacitación X
NUÑEZ PARRA, CAROLINA
zs22000236
Gestión de la carga de trabajo desde el liderazgo
PULIDO GARCES, ALONDRA
zs22000241
Evaluación Psicométrica en el ambiente organizacional o NOM-035-STPS-2018
TAPIA PAXTIAN, ALMA PATRICIA
zs22000245
TORRES REAL, GUILLERMO ARTURO
zs22000244
Nivel de calidad de vida y su impacto en la satisfacción laboral de los trabajadores de la empresa x
VELASCO JACOME, JOSE RAUL
zs22000234
Análisis de clima organizacional de la empresa Transporte Jimena

 

 


 

 

Maestría en Psicología de las Organizaciones y gestión del Talento Humano

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