• La dramaturga Ingrid Cebada impartió la conferencia “La forma del caos: elementos esenciales del drama”, en el Curso de Creación Literaria para Jóvenes 

• Les sugirió poner un temporizador de 15 minutos y escribir sin parar todo lo que pase por la cabeza 

Ingrid Cebada, escritora y directora de la Casa del Teatro de la Ciudad de México

Paola Cortés Pérez 

Fotos: Omar Portilla Palacios

24/06/2025, Xalapa, Ver.- Ingrid Cebada, dramaturga, escritora y directora de la Casa del Teatro de la Ciudad de México, recomendó a los asistentes al 17 Curso de Creación Literaria para Jóvenes, poner en práctica la escritura automática como un ejercicio de calentamiento para activar el pensamiento narrativo. 

Lo anterior al impartir la conferencia “La forma del caos: elementos esenciales del drama” en el Salón Azul de la Unidad Académica de Humanidades, sede principal del evento organizado por la Universidad Veracruzana (UV) y la Fundación para las Letras Mexicanas (FLM). 

Asimismo, les compartió algunas otras herramientas para enfrentar uno de los mayores retos del proceso creativo, el bloqueo: “Así como una actriz necesita calentar el cuerpo antes de entrar en escena, las escritoras y escritores necesitamos calentar la mente antes de escribir”, afirmó. 

Sugirió poner un temporizador de 15 minutos y escribir sin parar todo lo que pase por la cabeza, sin preocuparse por la coherencia: “Lo que sea, lo que piensen, lo que les venga en ese momento, la idea es alinear su percepción de la realidad con el lenguaje escrito”. 

De acuerdo con la dramaturga, este ejercicio no solo desbloquea el pensamiento, sino que cambia la frecuencia del cerebro, lo aleja del ruido de lo cotidiano (como el celular o la conversación oral) y lo sintoniza con la escritura.

Ingrid Cebada impartió conferencia en el Curso de Creación Literaria para Jóvenes, organizado por la UV y la FLM

“Si lo hacen y practican de forma constante, sus jornadas de escritura serán más provechosas porque no perderán tiempo en despegar”, explicó Ingrid Cebada. 

Además, insistió en que incluso los temas más tratados, como la migración, pueden adquirir una voz nueva cuando se abordan desde la experiencia personal: “La historia de la migración que yo quiero contar, solo yo la puedo contar porque solo yo experimento la realidad desde mi forma única de percibirla”.

Jóvenes celebran la diversidad de géneros y el diálogo literario
Entre los asistentes al curso están Martha Elí Calatayud García y Fernando Hernández Alcalá, egresados de la Licenciatura en Escritura Creativa y Literatura del Claustro de Sor Juana, quienes coincidieron en que la convocatoria les atrajo por la oportunidad de convivir con autores y tutores reconocidos. 

“Nos motivó asistir al curso porque hay espacios de diálogo y de encuentro; aquí podemos platicar, conocer gente y compartir la experiencia de escribir”, dijo Martha Elí Calatayud. 

Fernando Hernández añadió: “Me interesó todo el tema de socializar la escritura, es algo que se contagia de los profesores hacia los alumnos”.

Elí Calatayud y Fernando Hernández, participantes del Curso de Creación Literaria para Jóvenes

Uno de los aspectos más valiosos del curso es su enfoque interdisciplinario: “Aunque se habla de los distintos géneros, también escuchamos de narradores, poetas, ensayistas, dramaturgos, y vemos las conexiones entre ellos”, destacó Calatayud García. 

Fernando Hernández concluyó que el curso ha cumplido sus expectativas: “La creación desde la diversidad, tanto de géneros como de contextos, se conjuga muy bien entre la Fundación y la Universidad Veracruzana”.