El encuentro acercó a estudiantes y docentes de la UV con productores de la región para conocer sus procesos y propuestas de consumo responsable
El encuentro acercó a estudiantes y docentes de la UV con productores de la región para conocer sus procesos y propuestas de consumo responsable
La propuesta artística de Octavio Vietnam García León, del Doctorado en Artes Visuales, explora nuevas formas de abordar la memoria histórica y generar diálogos entre públicos de distintos contextos culturales
La proyección marcó la clausura de la formación profesional en la que el alumnado de este programa educativo de la Universidad Veracruzana transitó de la reflexión y escritura cinematográfica a la creación audiovisual
El inmueble inaugurado por el rector Martín Aguilar Sánchez permitirá atender con mejores condiciones las necesidades de una comunidad de 576 estudiantes de Licenciatura y Posgrado, al incorporar aulas, laboratorios, consultorios y espacios para docentes e investigación
La región Orizaba-Córdoba desarrolló el taller “Gestión del riesgo frente a hidrometeoros con enfoque de resiliencia”, con el propósito de dotar a la comunidad de herramientas estratégicas para enfrentar la compleja vulnerabilidad climática, geológica e industrial que caracteriza a esta zona
Arsenio Antonio Domínguez Velasco, titular de la Organización Marítima Internacional, recordó el inicio de su exitosa trayectoria en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias Navales de la Universidad Veracruzana
Instancias de evaluación externa avalaron la calidad de los PE ofertados en diferentes regiones de la Universidad Veracruzana
La iniciativa de Carlos Maximiliano Galván Pasquel, estudiante de la Maestría en Arquitectura, busca sustituir la imposición del diseñador por una cooperación horizontal que atienda las necesidades reales de los habitantes
El posgrado fortalece una visión de la disciplina centrada en la generación de conocimiento y en la comprensión de los espacios habitables desde una perspectiva crítica, inclusiva y sostenible
Genoveva Vargas Solar, del Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) de Francia, destacó que debe analizarse desde sus componentes tecnológicos y también a partir de las personas, instituciones, datos, recursos económicos y materiales que intervienen en su desarrollo
Las y los participantes conocerán y aplicanherramientas como Design Thinking y Business Model Canvas, además de desarrollar capacidades para observar, comprender, definir, idear, construir, validar y generar valor
El Doctorado en Investigación Psicológica en Educación Inclusiva vincula la formación científica con problemáticas sociales concretas y promueve investigaciones orientadas a generar herramientas que contribuyan a transformar las prácticas educativas