Universidad Veracruzana

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Productiva-Académica LGAC2

LGAC2: Cómputo Centrado en el Usuario

Artículos de revista
2018
  • Molero-Castillo G., Maldonado-Hernández G., Mezura-Godoy C., Benítez-Guerrero E. (2018). Interactive system for the analysis of academic achievement at the upper-middle education in Mexico. Computación y Sistemas, 22(1), 223-233, ISSN 2007-9737 (CONACYT, Scopus).
  • Ávalos-Viveros H., Molero-Castillo G., Benítez-Guerrero E., Bárcenas-Patiño E. (2018). Towards a Method for Biosignals Analysis as Support for the Design of Adaptive User-Interfaces. Research in Computing Science, 147(11), 9-19, ISSN 1870-4069 (DBLP, LatIndex).
  • Blanco Hernández N.. Montané-Jiménez Luis G., Mezura-Godoy Carmen (2018). Sistema Groupware para el diseño de diagramas de clases UML en ambientes táctiles. . Pistas Educativas 127. Vol 39. ISSN: 2448-847
  • Martínez-López Elizabeth, Mezura-Godoy Carmen, Benítez-Guerrero Edgard, Montané-Jiménez Luis G (2018). Sistema Multi-agente, de apoyo al análisis de una actividad colaborativa de un videojuego. Pistas Educativas 127. Vol 39. ISSN: 2448-847X

Cepero Garcia T. Montané-Jiménez Luis G., Mezura-Godoy Carmen, Benítez-Guerrero Edgard (2018).  Factores para el diseño y visualización de awareness en sistemas groupware. Pistas Educativas 127. Vol 39.  ISSN: 2448-847X

2017
  • Muñoz-Benítez J., Molero-Castillo G., Benítez-Guerrero E. (2017). Método de fusión de datos de fuentes heterogéneas para mantener la consistencia de datos. Research in Computing Science, 139, 33-46, ISSN 1870-4069 (DBLP, LatIndex).
  • Díaz-García S., Montané-Jiménez L. y Hernández-Ocaña B. (2017). Hacia el desarrollo de una aplicación colaborativa para el diseño de diagramas de clases en ambientes educativos. Research in Computing Science. Vol. 140, pp 189-202. ISSN: 1870-4069. Latindex.
  • Martínez-López E., Mezura-Godoy C., Montané-Jiménez L. y Benítez-Guerrero E. (2017). Sistemas multi-agente de apoyo al análisis de una actividad colaborativa de un videojuego. Pistas Educativas. Vol. 39, Núm. 127, pp 270-281. ISSN: 2448-847X. Latindex.
  • Cepero-García M., Montané-Jiménez L., Mezura-Godoy C. y Benítez-Guerrero E. (2017). Factores para el diseño y visualización de awareness en sistemas groupware. Pistas Educativas. Vol. 39, Núm. 127,pp 100-122. ISSN: 2448-847X. Latindex.
  • Molero-Castillo G., Benítez-Guerrero E., Mezura-Godoy C. Interacción humano computadora y minería de datos para la generación y representación de conocimiento útil (2017). Ciencias de la Información, Vol 48, No 1, enero-abril, 2017, pp 3-10. ISSN:0864-4659. Indizada en Latindex, Redalyc
2016
  • Padrón-Rivera G., Rebolledo-Mendez G, Pozos-Parra P. y Huerta-Pacheco N. (to appear 2016). Identification of Action Units related to Affective States in a Tutoring System for Mathematics. Special Issue on Intelligent and Affective Learning Environments: New Trends and Challenges Educational Technology & Society. 19(2). (JCR) IF: 1.376.
2014
  • Rebolledo-Mendez G., Reyes A., Paszkowicz S., Domingo M.C., Skrypchuk L. (2014). Developing a Body Sensor Network to Detect Emotions During Driving. IEEE Transactions on Intelligent Transportations Systems. 15(4), 1850-1854 (JCR) IF: 2.472.
  • Hernández-Calderón J., Benítez-Guerrero E., Mezura-Godoy C. (2014). Ambientes Inteligentes en Contextos Educativos: Modelo y Arquitectura. Research in Computing Science (77), pp. 55-65. Revista arbitrada indizada en Latindex.
2013
  • Terzis V., Moridis C., Economides A., Rebolledo-Mendez G. (2013). Computer Based Assesment Acceptance: A Cross-Cultural Study in Greece and Mexico. Journal of Educational Technology and Society. 16(3), 411-424 (JCR) IF: 1.34.
  • Rebolledo-Mendez G., du Boulay B., Luckin R., Benitez-Guerrero E. (2013). Mining data from interactions with a motivational-aware tutoring system using data visualization. Journal of Educational Data Mining. 72-103, 5(1), ISSN 2157-2100.
2012
  • Rojano-Cáceres R., Ramos-Quintana F. y Vargas-Cerdán M. (2012). On Fostering a Co-Creative Process within a CSCL Framework. Creative Education, 3(4), 383, ISSN: 2151-4755.
2011
  • Gómez-Pérez, C. Mezura-Godoy, A. García-Gaona A., E. Benítez-Guerrero. Objetos de Aprendizaje Multiculturales para Matemáticas. Revista Generación Digital, Vol. 9 No 1, Edición 16, págs. 96-102. Colombia, 2011, ISSN 1909 9223. Best Paper Award de la Quinta Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO 2010), Sao Paulo Brasil, 27 septiembre al 1 de octubre del 2010, IEEE Education Society.
  • Molero-Castillo G., Meda-Campaña M. (2011). Climatic regionalization using Data Mining Techniques: A Case of Study. IEEE Xplore, ISBN: 978-1-4577-0285-3, DOI: 10.1109/COLOMCC.2011.5936325.
2010
  • du Boulay B., Avramides K., Luckin R. Martinez-Miron E., Rebolledo-Mendez G. y Harris A. (2010). Towards Systems That Care: A Conceptual Framework based on Motivation, Metacognition and Affect. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 20 (3).
  • de Freitas S., Rebolledo-Mendez G., Liarokapis F., Magoulas G. y Poulovassilis A. (2010). Learning as immersive experiences: Using the four-dimensional framework for designing and evaluating immersive learning experiences in a virtual world. British Journal of Educational Technology, 41 (1), 69-85.
2009
  • Liarokapis F., Macan L., Malone G., Rebolledo-Mendez G. y de Freitas S. (2009). Multimodal augmented reality tangible gaming. The Visual Computer, 25(12), 1109-1120.
2008
  • Vargas-Cerdán M., Rojano-Cáceres R. y García-Gaona A. (2008). Diseño de un Software Educativo para la Integración de Niños con Hipoacusia en Preescolar, Revista Faz: Taller Mexicano de Interacción Humano-Computadora, No. 3, ISSN 0718-526X.

 

Capítulos de libros
2018
  • Molero-Castillo G., Bárcenas-Patiño E., Sánchez-Morales G., Antonio-Aquino A. (2018). User-centered data mining tool for survival-mortality classification of breast cancer in Mexican-origin women. Intelligent Data Sensing and Processing for Health and Well-being Applications. Elsevier, pp. 223-242, ISBN 9780128121306.
  • Xohua-Chacón, A., Benítez-Guerrero, E., & Mezura-Godoy, C. (2018). Tangible User Interfaces for Ambient Assisted Working. In Intelligent Data Sensing and Processing for Health and Well-Being Applications (pp. 61-79). Academic Press. UK, ISBN 978-0-12-812130-6
2016
  • Benítez-Guerrero E., Mezura-Godoy C. (2016). Objetos de aprendizaje para matemáticas de secundaria en México: experiencias y retos en “Modelación, simulación y cómputo matemático”. Editores: Martha Lorena Avendaño Garrido, Eloísa Benítez Mariño, Porfirio Toledo Hernández. Editorial Universidad Veracruzana, Xalapa, México, Diciembre, 2016. ISBN: 978-607-502-548-3.
2015
  • Sánchez-Orea A., García-Gaona A., Vargas-Hernán M., Rojano-Cáceres R. y Álvarez-Rodríguez F. (2015). Herramientas de software para la inclusión de personas con discapacidad auditiva. Pearson. ISBN 978-607-32-2985-2.
2013
  • Sánchez-Orea A., Navarro-Guerrero M., Vargas-Cerdán M. y García-Gaona A. (2013). Implementación de Objetos de Aprendizaje Multiculturales como apoyo a la enseñanza de la lectura de personas sordomudas. UTC, ISBN: 978-607-96242-2-4.
2011
  • Benítez-Guerrero E., García-Gaona A., Mezura-Godoy C. y Rebolledo-Méndez G. (2011). Hacia una nueva generación de sistemas de apoyo para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Avances en Objetos de Aprendizaje: Experiencias de redes de colaboración en México, Ed. Álvarez-Rodríguez F., Muñoz-Arteaga J., Editorial de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. ISBN: 978-607-8227-00-6.
  • Benítez-Guerrero E., Mezura-Godoy C., Coria-Hernández A. y García-Gaona A. (2011). Construcción de Objetos de Aprendizaje Complejos usando Consultas en Lenguaje Natural y Ontologías. TICs para a Aprendizagem da Engenharia. Eds. Carlos Vaz de Carvalho, Ricardo Silveira, Manuel Caeiro. Edicões Politema, Portugal, 2011, ISBN: 978-972-8688-70-7.
  • Rebolledo-Mendez G., du Boulay B. y Luckin R. (2011). Designing Adaptive Motivational Scaffolding for a Tutoring System. In Calvo, R.A. & D’Mello, S. (Eds.) New Perspectives on Affect and Learning Technologies, Springer: New York.
  • De Freitas S., Dunwell I. y Rebolledo Mendez G. (2011) Learning as immersive experience: learning and teaching practices in virtual worlds. In Cheney, A., & Sanders, R.L. (Eds.) Teaching and Learning in 3D Immersive Worlds: Pedagogical Models and Constructivist Approaches, IGI Global. ISBN 10:1-60960-517-9.
  • Parnese L., Hetzner S., Protopsaltis A., Dunwell I., Rebolledo-Mendez G. y de Freitas S. (2011). Game-based learning for knowledge sharing and transfer: the eVITA approach for intergenerational learning. In Felicia, P. (Eds.) Handbook of Research on Improving Learning and Motivation through Educational Games: Multidisciplinary approaches, IGI Global. ISBN13: 978-1-60960-495-0.
2010
  • Rojano-Cáceres, R. Creación de un aula y contenidos digitales 3D basados en la plataforma Open Croquet, Libro Electrónico «XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Informática y Computación”, 2010, ISBN 978-607-95043-5-9.
  • Navarro-Guerrero M., García-Gaona A., Rojano-Cáceres R. y Álvarez-Rodríguez F. (2010). Caso de estudio: Evaluación de Objetos de aprendizaje de pruebas unitarias, Libro Electrónico XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Informática y Computación, ISBN: 978-607-95043-5-9.
2007
  • Rojano-Cáceres R., Parra del Campo B. y García Gaona A. Sefei: seguimiento de egresados de la FEI, Libro Electrónico II Escuela de Tecnologías de la Información y la Educación, 2007, ISBN: 978-968-5469-12-8.
  • Rojano-Cáceres R., García Gaona A. y Martínez García R. Imfei: información móvil en la facultad de estadística e informática, Libro Electrónico II Escuela de Tecnologías de la Información y la Educación, 2007, ISBN: 978-968-5469-12-8.
  • Cuevas-Gorocica R., Carmona-Fuentes A., López-Herrera J. y Rojano-Cáceres R. (2007). Sistema de videoconferencias para apoyo a la educación a distancia. Libro Electrónico II Escuela de Tecnologías de la Información y la Educación, ISBN: 978-968-5469-12-8.

 

Memorías de extenso
2018
  • Vázquez, L.T, Contreras, G. Pérez, J.C. Ochoa, C.A. Hacia una propuesta de diseño de interacción de personas con discapacidad auditiva orientado al desarrollo de software accesible.ISBN: 978-84-17729-63-9. Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad (ATICA 2018). 44-53
  • Díaz, K.P. Contreras, G. Pérez, J.C. Hacia un método de evaluación del proceso diseño de aplicaciones Web adaptativas para personas con discapacidad visual. ISBN: 978-84-17729-63-9. Aplicación de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Avanzadas y Accesibilidad (ATICA 2018). 27-35
  • Bárcenas E., Lavalle-Martinez J., Molero-Castillo G., Velazquez-Mena A. (Noviembre, 2018). Craig Interpolation on the Logic of Knowledge. Eleventh Latin American Workshop on Logic/Languages, Algorithms and New Methods of Reasoning (LANMR), Puebla, México.
  • Ávalos-Viveros H., Molero-Castillo G., Benítez-Guerrero E., Bárcenas E. (Junio, 2018). Towards a Method for Biosignals Analysis as Support for the Design of Adaptive User-Interfaces. 10th Mexican  Conference  on  Pattern  Recognition (MCPR), Puebla, México.
  • Avalos-Viveros, G. Molero-Castillo, E. Benítez-Guerrero, E. Bárcenas. Towards a Method of Biosignals Analysis as Support for the Design of Adaptive User-Interfaces. Research in Computing Science. 2018.
  • Cepero-García M., Montané-Jiménez L. y Ochoa Rivera C. (2018) Evaluación de un juego web sobre cambio climático: caso de estudio “Tito y sus amigos”. Aplicación del saber: Casos y Experiencias. Vol. 4. ISBN 978-1-939982-35-3
2017
  • Muñoz-Benítez J., Molero-Castillo G., Benítez-Guerrero E. (Mayo, 2017). Método de fusión de datos de fuentes heterogéneas para mantener la consistencia de datos. Congreso Mexicano de Inteligencia Artificial (COMIA), Toluca, México.
2016
  • Antonio-Aquino A., Molero-Castillo G., Rojano-Cáceres R., Velázquez-Mena A. (Noviembre, 2016). Minería de datos centrada en el usuario para el análisis de la supervivencia y mortalidad de casos de cáncer de mama en mujeres de origen mexicano. 4th International Symposium on Language & Knowledge Engineering (LKE), Puebla, México.
  • Maldonado-Hernández G., Molero-Castillo G., Rojano-Cáceres R., Velázquez-Mena A. (Noviembre, 2016). Análisis del logro académico de estudiantes en el nivel medio superior a través de minería de datos centrada en el usuario. 4th International Symposium on Language & Knowledge Engineering (LKE), Puebla, México.
  • Rojano-Cáceres J., Sánchez-Barrera H., Martínez-Gutiérrez M. Molero-Castillo G., Ortega-Carrillo J. (Septiembre, 2016). Diseño de una arquitectura de interacción por escenarios para personas sordas. 17th International Conference on Human Computer Interaction (Interaction), Salamanca, España.
  • Montané-Jiménez L. y Rojano-Cáceres J. (2016). Hacia el diseño de una plataforma de gamificación para el desarrollo de aplicaciones interactivas para el aprendizaje de la lengua de señas. Avances en Tecnologías Interactivas Aplicadas a la Discapacidad. ISBN 978-607-525-128-8.
2015
  • Jarvio-Hernández Y., Velasco-Elizondo P. y Benítez-Guerrero E. (2015). Evaluación Heurística de Herramientas de Composición de Componentes Centrada en el Usuario Final. Cuarto Congreso Internacional en Mejora de Procesos de Software (CIMPS), Mazatlán, México.
  • Ortiz-Esparza M., Muñoz-Arteaga J., Álvarez-Rodríguez F., Rojano-Cáceres R. y Benítez-Guerrero E. (2015). Diseño Arquitectónico de un Sistema de Enseñanza de Matemáticas Básicas en Dispositivos Móviles para Niños con Problemas de Aprendizaje. VII Conferencia Conjunta IberoAmericana sobre Tecnologías y Aprendizaje (CcITA). Miami, USA.
  • Maldonado-Hernández G., Molero-Castillo G. y Rojano-Cáceres R. (2015). Importancia del diseño centrado en el usuario para el desarrollo de proyectos de minería de datos, XXVIII Congreso Nacional y XIV Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI, Puerto Vallarta, México.
  • Reyna-Vargas R., Mezura-Godoy C. y Molero-Castillo G. (2015). Analizador de perfiles de usuario para el rediseño de interfaces a través del reconocimiento de patrones, XXVIII Congreso Nacional y XIV Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI, Puerto Vallarta, México.
  • Ávila-Galván D., Mezura-Godoy C. y Sánchez G. (2015). Hacia un modelo de desarrollo de software para aplicaciones B-learning adaptables al dispositivo y al entorno, XXVIII Congreso Nacional y XIV Congreso Internacional de Informática y Computación de la ANIEI.
  • Contreras Vega G., Pérez Arriaga J., Cruz-Juárez A y Ochoa Rivera C. (2015). Desarrollo de convocatoria accesible de nuevo ingreso a la Universidad Veracruzana, VI Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR), Granada, España.
2014
  • Luna-Pérez Y., Mezura-Godoy C. y Benítez-Guerrero E. (2014). Hacia un Modelo de Interacciones para Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, XXVII Congreso Nacional y XIII Congreso Internacional de informática y Computación, Aguascalientes, México.
  • De la Calleja J., Tecuapetla L., Medina M., Bárcenas E. y Urbina A. (2014). LBP and machine learning for diabetic retinopathy detection. Conference on Intelligent Data Engineering and Automated Learning (IDEAL).
  • Sherafatmand León F. y Contreras Vega G. (2014). Mejorando la experiencia de usuario en la Web para personas con discapacidad visual, V Congreso Internacional sobre Calidad y Accesibilidad de la Formación Virtual (CAFVIR), Antigua Guatemala, Guatemala.
  • Zárate-Navarro W., Ochoa-Rivera C. y Contreras-Vega G. (2014). Prototipo computacional para la detección de niños con aptitudes sobresalientes en el área afectivo social: Análisis del estado del arte, Congreso Internacional de Investigación de Academia Journals, Tabasco, México.
2013
  • Toledo-Toledo, C. Mezura-Godoy, N. Cruz-Ramírez, E. Benítez-Guerrero (2013). Modelo de Evaluación Adaptativa y Personalizada Mediante Razonamiento Probabilista. 8va Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologías de Aprendizaje (LACLO 2013), 21-25 de octubre de 2013, Valdivia, Chile. ISSN: 1982 -1611.
  • Montané-Jiménez, E. Benítez-Guerrero, C. Mezura-Godoy (2013). Towards Incorporating Contextual Awareness In Collaborative Videogame. Mexican International Conference on Computer Science (ENC). Octubre, 2013. Morelia, México. IEEE Computer Society. ISBN 978-0-7695-5087-9
  • Molero-Castillo G., Céspedes-González Y., Meda-Campaña M. (2013). Caracterización y análisis de la base de datos de cáncer de mama SEER-DB. IX Congreso Internacional de Informática en la Salud, INFORMATICA’2013, ISBN: 978-959-7213-02-4, 18–22 marzo 2013, La Habana, Cuba.
  • Sánchez Vásquez F., Ochoa Rivera C. y Contreras Vega G. (2013). Halconix para discapacidad visual, una herramienta de apoyo basada en software libre, XXVI Congreso Nacional y XII Congreso Internacional de Informática y Computación, Ixtlahuca, México.
2012
  • Toledo Toledo G., Mezura Godoy C. Modelo de Evaluación Adaptativa para Matemáticas de Secundaria. Primer Congreso Internacional de Informática Aplicada (CIIA) 2012, 27 de Abril de 2012, en la ciudad de Misantla, Veracruz, México.
2011
  • Molero-Castillo G., Meda-Campaña M. (2011). Generation of knowledge through a descriptive model of Data Mining. Ninth Australasian Data Mining Conference (AusDM), Conferences in Research and Practice in Information Technology, Ballarat, Australia.
  • Molero-Castillo G. y Meda-Campaña M. (2011). Número óptimo de grupos en técnicas de agrupamiento particional. Conferencia Internacional de Ciencias Computacionales, La Habana, Cuba.
  • Mendoza S., Decouchant D., Sánchez G., Rodríguez J. y Piero A. (2011). User Interface Plasticity for Groupware, International Conference on Digital Information and Communication Technology and its Applications (DICTAP).
  • Sosa Jiménez C., Acosta Mesa H., Rebolledo-Méndez G., de Freitas S. (2011). Classification of cognitive states of attention and relaxation using supervised learning algorithms, In Tsuwai, G.Y. Ed. IEEE International Games Innovation Conference (IGIC), Orange, CA. ISBN 978-1-4577-0257-0.
  • Huerta-Pacheco N., Rebolledo-Méndez G., Hernández-González S. y Landa-Torres F. (2011). Estados Afectivos observables durante una situación de aprendizaje. XXVI Foro Nacional de Estadística, Villahermosa, Tabasco.
  • Landa-Torres F., Hernández-González S., Rebolledo-Méndez G. y Huerta-Pacheco N. (2011). Desarrollo de un módulo de pruebas de estadística no paramétrica con Java y R, XXVI Foro Nacional de Estadística, Villahermosa, Tabasco.
  • Landa-Torres F. Huerta-Pacheco N., Rebolledo-Méndez G., Hernández-González S. (2011). Automatización de estados afectivos durante una situación de aprendizaje, 8vo Congreso Nacional y 5to Congreso Internacional de Informática y Sistemas (CONAIS), ISBN: 978-607-606-039-1.
2010
  • Gómez Pérez L., Mezura Godoy C., García Gaona A. y Benítez Guerrero E. (2010). Objetos de Aprendizaje para Matemáticas. Quinta Conferencia Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje. Sao Paulo, Brasil.
  • Martínez-Carlos O., Mezura-Godoy C. y Benítez-Guerrero E. (2010). MALECO: Un Modelo para Aplicaciones m-LEarning conscientes del Contexto. XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Informática y Computación, ANIEI. Puerto Vallarta, México. Ed. Alfa Omega, ISBN: 978-607-707-097-9.
  • Gómez-Pérez L., Mezura-Godoy C., García-Gaona A. y Benítez-Guerrero E. (2010). Implementación de Objetos multiculturales para matemáticas de primero de secundaria. XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Informática y Computación, ANIEI. Puerto Vallarta, México. Ed. Alfa Omega, ISBN: 978-607-707-097-9.
  • Rojano-Cáceres R. (2010). Implementación de Objetos de Aprendizaje Multiculturales bajo los enfoques LOMA, LOCA y n-Culture, XXIII Congreso Nacional y IX Congreso Internacional de Informática y Computación, ISBN: 978-607-707-097-9.
  • Sánchez G., Mendoza S., Decouchant D., Gallardo-López L. y Rodríguez J. (2010) Plasticity of Interaction Interfaces: the Study Case of a Collaborative Whiteboard. Collaboration and Technology: Proceedings of the 16th Collaboration Researchers’ International Workshop in Groupware (CRIWG).
2009
  • Luna-Pérez H., Mezura-Godoy C., Benítez-Guerrero E. y García-Gaona A. (2009). Modelado de escenarios colaborativos para e-learning. XXII Congreso Nacional y VIII Congreso Internacional de Informática y Computación (CNCIIC), ANIEI, Ensenada, B.C., México.
  • Benítez-Guerrero E., Mezura-Godoy C., Coria-Hernández A. y García-Gaona A. (2009). Building Complex Learning Objects using Natural Language Queries and Ontologies. IV Conferencia conjunta Iberoamericana sobre Tecnologías para el Aprendizaje (CcITA), Mérida, México.
  • Navarro-Guerrero A., García-Gaona A., Rojano-Cáceres R., Álvarez-Rodríguez F. (2009). Resultados de la aplicación de objetos de aprendizaje de pruebas de unidad a estudiantes de la licenciatura en informática de la UV, Avances en Tecnologías de la Información, ISBN: 978-607-7854-36-4.
2007
  • López-Martínez M. y Rojano-Cáceres R. (2007). La importancia de la Ingeniería de Software en el desarrollo de software educativo, II Escuela de Tecnologías de la Información y la Educación, ISBN: 978-968-5469-12-8.
  • García-Gaona A., Rojano-Cáceres R. y Ramírez Castillo J. (2007). Reingeniería de software, caso de estudio: tutorware. 1er Coloquio de Tecnologías de la Información, Universidad Veracruzana, Facultad de Estadísticas e Informática, Xalapa, Veracruz, México.
  • Rojano-Cáceres R. y Jiménez Abad S. (2007). Sistema de administración de cursos. 1er Coloquio de Tecnologías de la Información, Universidad Veracruzana, Facultad de Estadísticas e Informática, Xalapa, Veracruz, México.
  • García-Gaona A., Rojano-Cáceres R., Sánchez-Barradas F. y Martínez-Muñoz C. (2007). Tutorware: módulos del docente y administrador, 1er Coloquio de Tecnologías de la Información, Universidad Veracruzana, Facultad de Estadísticas e Informática, Xalapa, Veracruz, México.

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Prototipos
2018
  • Cepero-García M. y Montané-Jiménez L. (2018). Visualizador de awareness de presencia social (VIPSO). Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
2017
  • Maldonado-Hernández G., Molero-Castillo G., Rojano-Cáceres R. (2017). ClustMining: Análisis descriptivo. Registro Público del Derecho de Autor, Instituto Nacional del Derecho de Autor, México, No. 03-2017-020812282300-01.
  • Antonio-Aquino A., Molero-Castillo G., Rojano-Cáceres R. (2017). SmallMiner: Análisis predictivo. Registro Público del Derecho de Autor, Instituto Nacional del Derecho de Autor, México, No. 03-2017-020812261800-01.
  • Ávila Galván D., Mezura Godoy C., Sánchez Morales G. (2017) Teambrainstorming. Registro público del derecho de autor No. 03-2017-021510201900-01
  • Mezura-Godoy C. Morales Pérez E. Reyes Flores I. Salas Trejo C., Sánchez Morales G. Herramienta de apoyo a la enseñanza-aprendizaje de la lecto escritura a nivel pre-escolar. Registro público del derecho de autor No. 03-2017-021510223200-01
  • Ramos González J., Hernández Villa J., Martínez López E., Mezura Godoy C., Montané Jiménez L. (2016). AISAC: Analizador de Interacciones Sociales en AssaultCube. Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
2016
  • Antonio Aquino E. y Pérez Arriaga J. (2016). Habitapp. Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
  • Zavala Toledo C. y Pérez Arriaga J. (2016). Mudándonos. Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
  • Aguilar Palmeros C. y Pérez Arriaga J. (2016). Historial clínico MedicalApp. Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
  • Ramos González J., Hernández Villa J., Martínez López E., Mezura Godoy C., Montané Jiménez L. (2016). AISAC: Analizador de Interacciones Sociales en AssaultCube. Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
2015
  • Sherafatmand León F., Contreras-Vega G. y Pérez Arriaga J. (2015). Modelo de desarrollo de sitios Web accesibles y usables para personas con discapacidad visual. Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
2014
  • Sherafatmand-León F., Hernández-Guerrero J. y Benítez-Guerrero E. (2014). Dinosaurios: Libro infantil de realidad aumentada. Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana. México.
  • García-Domínguez A., García-Ramírez J. y Benítez-Guerrero E. (2014). Realidad Aumentada y Mixta, Mixare & IOS. Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
2010
  • Domínguez-Eusebio A., Benítez-Guerrero E., Mezura-Godoy C. (2010). Objetos de aprendizaje móviles desconectados para matemáticas de Secundaria. Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.
  • Gómez Pérez L., Mezura Godoy C., García Gaona A., Benítez Guerrero E. (2010). Objetos de aprendizaje multiculturales. Facultad de Estadística e Informática, Universidad Veracruzana, México.

 

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Fecha: 17 abril, 2024 Responsable: Mtra. Lorena Alonso Ramírez Contacto: msicu@uv.mx