El proyecto vincula arte, ciencia y acción colectiva para reflexionar sobre la emergencia climática desde la experiencia sensible. La muestra estará abierta al público del 7 de agosto y hasta octubre próximo
Reúne a un académico de la región Orizaba-Córdoba y a una estudiante de Psicología de Xalapa para analizar prácticas pedagógicas y experiencias escolares. Realizaron un taller en un plantel del municipio de Tlilapan
Gabriela Silva Hernández, egresada de la Maestría en Educación para la Interculturalidad y la Sustentabilidad (MEIS) de la Universidad Veracruzana (UV), realizó un estudio que muestra cómo el cuidado de especies, como el tlacuache, puede convertirse en punto de encuentro para reflexionar sobre la crisis socioecológica
Brillitte Niriel Ramírez y Heidi Yunuen Tetzoyotl, cursan la Licenciatura en Ingeniería Mecánica Eléctrica, campus Ixtaczoquitlán de la región Orizaba-Córdoba, y diseñaron esta propuesta que amplía las posibilidades de automatización en entornos con conectividad limitada
En el 10º Seminario de Vinculación, 23 estudiantes expusieron 21 proyectos que aportan al sector productivo nacional y extranjero
Las propuestas de los estudiantes de la Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario (MSICU), abordan la optimización de ciudades inteligentes, visualización adaptativa de datos clínicos y despliegue de herramientas interactivas orientadas al aprendizaje
A través del proyecto “Continuidad y fortalecimiento de infraestructura de servicios de cómputo comunitarios en Casas UV”
Estudiantes e investigadores compartieron saberes sobre biodiversidad, arqueología, nutrición y neuroetología, con infancias y juventudes en situación de vulnerabilidad
Brigadas Universitarias son un puente importante para familias con carencias sociales, educativas y de salud
Francisco Javier Ponce Orozco, estudiante del Doctorado en Estudios sobre Artes Escénicas y Performatividad de la Universidad Veracruzana, realiza estudio centrado en cómo las y los artistas generan reflexiones críticas sobre la memoria y la identidad a través de su trabajo escénico
A través de un coro en el Centro de Día Huehuecali, Cynthia Castilla evidenció cómo la mediación artística alienta y fomenta su participación, al reducir el aislamiento y generar sentido de comunidad
En el marco del proyecto “Abrazo Universitario al Bachillerato Nacional”, ambas instituciones se comprometen a trabajar de manera conjunta en acciones que fortalezcan la calidad educativa y faciliten el reconocimiento de estudios del nivel medio superior en el país
