• Con conferencias académicas, actividades deportivas y concurso fotográfico 

• Se presentaron avances del programa institucional Pro Derechos LGBTIQ+ 

Anabel Ojeda, titular de la Coordinación de la Unidad de Género, encabezo el evento conmemorativo del Día Internacional del Orgullo

Paola Cortés Pérez 

Fotos: Omar Portilla Palacios 

02/07/2025, Xalapa, Ver.- Con el lema “Con orgullo ama quién eres”, la Universidad Veracruzana (UV) celebró por cuarto año consecutivo el Día Internacional del Orgullo LGBTIQ+, con una jornada de actividades que incluyó eventos deportivos, un concurso fotográfico y conferencias académicas, que invitaron a reflexionar sobre la diversidad, la inclusión y el derecho a la identidad. 

En las instalaciones de la Casa del Lago, Anabel Ojeda Gutiérrez, titular de la Coordinación de la Unidad de Género, presentó los avances del programa institucional Pro Derechos LGBTIQ+, iniciativa que fortalece los derechos de las personas con orientaciones sexuales e identidades de género no normativas dentro de esta casa de estudios. 

Al respecto, destacó que las políticas implementadas han permitido un aumento en la visibilidad y aceptación de esta población, reflejado en la más reciente encuesta universitaria, aplicada a casi 19 mil estudiantes en 2024. 

Mencionó diversos documentos y materiales que forman parte de los avances institucionales de la Universidad, entre ellos el “Reconocimiento legal de identidad de género autopercibida” y la “Guía práctica para un lenguaje inclusivo y no sexista”, elaborada por la Coordinación de la Unidad de Género, que busca fomentar una comunicación respetuosa, libre de estereotipos y acorde con los principios de equidad. 

“El lenguaje genera y construye realidad, además muestra como entendemos el mundo, no es una cuestión política, nos enseña a ver el mundo”, añadió. 

En la Casa del Lago tuvo lugar la celebración por el Día Internacional del Orgullo LGBTIQ+, con la asistencia de comunidad universitaria y público en general

Observatorio de Igualdad de Género 

Rocío López Lara, responsable del Observatorio de Igualdad de Género de la UV, compartió los resultados más recientes de la encuesta institucional realizada en 2024, aplicada a casi 19 mil estudiantes, muestra que representa aproximadamente una tercera parte de la matrícula total de esta casa de estudios, la cual arrojó datos contundentes sobre la realidad que enfrenta el estudiantado LGBTIQ+. 

Detalló que el 20 % del estudiantado de la Universidad se identifica con una orientación sexual o identidad de género no normativa. 

Con respecto al acoso sexual, dijo que dos de cada 10 estudiantes LGBTIQ+ lo ha sufrido dentro del ámbito universitario en los últimos doce meses. En violencia de pareja, cerca del 60 % ha vivido relaciones afectivas violentas, cifra que es superior con respecto a las y los jóvenes heterosexuales.

Rocío López Lara, responsable del Observatorio de Igualdad de Género de la UV

En discriminación, indicó que el 20 % de la población de este sector ha enfrentado esta situación; de ellos, el 24 % ha sido rechazado por su propia familia. 

El 74 % reportó haber experimentado ansiedad en los últimos seis meses. La ideación suicida fue también identificada como una problemática que afecta de forma preocupante a este grupo. 

“Más del 50 % presentó síntomas relacionados con depresión, trastornos del sueño o del apetito, pero no cuenta con un diagnóstico formal, lo que indica que tienen un acceso limitado a servicios psicológicos.” 

Rocío López recalcó que estos datos deben analizarse desde una perspectiva estructural: “El sufrimiento no viene de ser quienes son, viene de la violencia y la exclusión que enfrentan en sus entornos. Es ahí donde debemos actuar como Universidad”. 

El 20 % del estudiantado de la Universidad se identifica con una orientación sexual o identidad de género no normativa

Jornada deportiva por la diversidad 

Luis Gerardo Cortés Sosa, titular de la Dirección de Actividades Deportivas de la UV (DADUV), contó que como parte de la celebración, durante junio se organizó una jornada deportiva con enfoque inclusivo, la cual reunió a alumnas y alumnos deportistas de distintas disciplinas y regiones universitarias. 

Subrayó que el deporte puede ser una herramienta poderosa para promover la inclusión, el respeto y la visibilidad de la diversidad sexual y de género en contextos donde tradicionalmente se han reproducido estereotipos. 

“Trabajamos por una vida y una cancha significativas”, expresó mientras reconoció el entusiasmo y compromiso de las y los estudiantes participantes. 

Emma Bailey, colaboradora en el Centro de Estudios de Género de la UV

¿Por qué es importante el Día del Orgullo y cómo nos ayudan las investigaciones?” 

La celebración del Día Internacional del Orgullo concluyó con la conferencia de Emma Bailey, colaboradora en el Centro de Estudios de Género de la UV (CEGUV), quien reflexionó sobre la importancia del orgullo LGBTIQ+ como acto de memoria, dignidad y resistencia. 

“Este día es una oportunidad para celebrar nuestra historia, para entender que no estamos solos, que hay quienes estuvieron antes de nosotros y quienes vendrán después. No tenemos que esperar a que otros nos incluyan; nos celebramos por nosotros mismos.” 

Desde su experiencia como investigadora con más de 25 años de trayectoria, insistió en que la comunidad LGBTIQ+ no debe ser vista únicamente como un objeto de estudio, sino como sujeto activo en la producción de conocimiento. 

“Estamos en la educación, en la política, en la cultura, en la salud; somos parte del mundo social y nuestra voz debe estar en la academia”, afirmó. 

Anette Orrico Cuevas y Edgardo Juan Atla Rojas, primer lugar del concurso fotográfico “Miradas desde la diversidad”

Miradas desde la diversidad 

Rocío López presentó los resultados del concurso fotográfico “Miradas desde la diversidad”, convocada por el Observatorio de Igualdad de Género de la UV, que fue una estrategia artística para expresar la identidad y el orgullo. 

El primer lugar fue otorgado a la foto titulada “Nací semilla, me nombré flor”, autoría de Anette Orrico Cuevas y Edgardo Juan Atla Rojas, alumnos del programa educativo de Publicidad y Relaciones Públicas, región Xalapa. Se enfoca en el arte de la trasformación de la flor como analogía al género, entendiendo que no hay una única manera de ser humano. 

El segundo lugar lo obtuvo Issa Mirell García Constantino, de la Licenciatura en Administración, región Xalapa, con la obra “Lo que nos hace diferentes, también nos une”, en la que expresa que cada cuerpo encierra una identidad propia. 

Y hubo una mención especial para el trabajo titulado “Un nuevo amanecer”, de Jazmín de la Cruz Martínez, quien cursa el programa educativo de Enseñanza de las Artes, en el campus Coatzacoalcos, en donde aborda la discriminación a la diversidad sexogenérica. 

“Las obras destacaron por su simbolismo, creatividad y profundidad emocional”, concluyó López Lara.

El segundo lugar lo obtuvo Issa Mirell García Constantino, de la Licenciatura en Administración, región Xalapa