El Programa Universitario de Educación Inclusiva se enfoca en garantizar el acceso, la permanencia y el egreso de estudiantado con discapacidad, aplicando los protocolos institucionales
Especialista de la Universidad Veracruzana afirmó que los derechos sexuales y reproductivos garantizan que cada persona la ejerza con libertad y sin violencia para desarrollarse plenamente en los ámbitos de su vida
Los Esfuerzos para Corregir la Orientación Sexual y la Identidad de Género pueden constituir tratos crueles, inhumanos, degradantes o hasta tortura, dijo especialista del Instituto Nacional de Salud Pública
Durante un conversatorio, realizado en la Casa del Lago de la Universidad Veracruzana, se abordó el potencial del performance como herramienta para visibilizar experiencias diversas y generar diálogo social
La Casa del Lago alberga esta muestra inaugurada por el Centro de Estudios de Género de la Universidad Veracruzana; permanecerá abierta al público hasta el 9 de julio
Especialistas reflexionaron sobre su significado político, social y cultural, y acerca de los procesos de institucionalización de la diversidad sexual en América Latina y el Caribe
En Ixtaczoquitlán, autoridades universitarias, pobladores y alcaldes dialogaron sobre las opciones de estudio inmediatas para las juventudes, mediante la creación de centros de educación digital sustentables que combatan el rezago y la migración económica
Rodolfo Cruz, especialista en educación especial, participó en el Seminario Internacional “La reforma curricular que la universidad necesita” de la Facultad de Pedagogía UV
La Facultad de Pedagogía y el Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior (CIIES) organizaron 4ª Jornada Stop Homofobia
Mi caja de luz y El nacimiento de Fotón fomentan el aprendizaje científico con experimentos accesibles, inclusión y traducciones a náhuatl, maya y totonaco, inglés y francés
Para conmemorar el Día Internacional contra la Homofobia, Transfobia y Bifobia
Alí Hernández López, de la Licenciatura en Desarrollo Integral de las Personas con Discapacidad, documentó prácticas reales en el uso de tecnologías emergentes
