• Son las Licenciaturas en Enseñanza de Lengua y Cultura Francesas (LELyCF) y en Enseñanza del Inglés (LEI) en modalidad virtual 

• Raymundo Arcos, director de la Facultad de Idiomas, dijo que ambos programas educativos cuentan con un núcleo académico altamente preparado 

Carla Ramírez Rodríguez, estudiante de la Licenciatura en Enseñanza de Lengua y Cultura Francesas

Paola Cortés Pérez 

Fotos: Omar Portilla Palacios

06/05/2025, Xalapa, Ver.- La Universidad Veracruzana (UV) ofrece programas educativos (PE) enfocados en la docencia de idiomas extranjeros, los cuales brindan a sus estudiantes oportunidades a nivel procesional, de movilidad internacional y colaboración con instituciones extranjeras. 

Tal es el caso de las Licenciaturas en Enseñanza de Lengua y Cultura Francesas (LELyCF) y en Enseñanza del Inglés (LEI) en modalidad virtual, ambas adscritas a la Facultad de Idiomas, región Xalapa. 

De acuerdo con Carla Ramírez Rodríguez, estudiante de sexto semestre de la LELyCF, la mayoría de los que ingresan lo hacen con la finalidad de desempeñarse como traductores, cuando está diseñado para formar docentes.  

 “El aprendizaje de otras lenguas nos ayuda mucho a nivel cognitivo y nos sumerge dentro de otra cultura, lo que resulta una experiencia enriquecedora.” 

Por su parte, Luis Enrique León García, egresado de la LEI, indicó que la modalidad en línea permite organizarse mejor y combinar el estudio con otras actividades.

Luis Enrique León García, egresado de la Licenciatura en Enseñanza del Inglés

Raymundo Arcos Hernández, director de la entidad académica, comentó que los PE son pertinentes. En el caso de la LEI, los profesores que se desempeñan en los diferentes sistemas y subsistemas educativos del país tienen la posibilidad de profesionalizar y actualizar sus conocimientos. 

Respecto a la LELyCF, dijo que los egresados de este programa se han insertado de manera exitosa en el campo laboral desde diversas perspectivas como agentes culturales (agencias universitarias o agencias internacionales) y en programas de enseñanza del español como lengua extranjera en Francia y Canadá. 

Detalló que ambas licenciaturas cuentan con un núcleo académico altamente preparado. Los profesores de francés poseen certificaciones internacionales de nivel C1 o C2, así como una constante formación en foros académicos y programas de investigación. 

En el caso de la LEI, los docentes cuentan con certificaciones de Cambridge y estudios de posgrado, además de una capacitación continua en diseño curricular para garantizar una experiencia de aprendizaje atractiva y eficaz. 

Estudiar cualquiera de estos programas abre numerosas puertas a nivel profesional. Las licenciaturas ofrecen oportunidades de movilidad internacional, colaboración con instituciones extranjeras y un enfoque didáctico innovador, subrayó Raymundo Arcos. 

La Facultad de Idiomas reitera la invitación a todos los interesados en formar parte de estas licenciaturas y construir un futuro en la enseñanza de idiomas. La convocatoria está abierta para ingresar a estos PE. 

El director de la Facultad de Idiomas y profesores de los programas educativos

Una formación integral en la enseñanza del francés 

Ángel Augusto Landa Alemán, jefe de carrera de la LELyCF, detalló que el programa fue recientemente rediseñado y reforzado en el área de didáctica, por lo que complementándose con áreas como literatura, lingüística, cultura mexicana, cultura francófona, investigación y enseñanza del español como lengua extranjera, abona al perfil del ingreso. 

Este programa, indicó Landa Alemán, es ideal para aquellos interesados en la docencia del francés, pues ofrece una formación sólida que ha permitido a egresados insertarse en el mercado laboral en ámbitos como la docencia, la gestión cultural y la enseñanza del español en el extranjero. 

Estudiantes y académicos de la Facultad de Idiomas, región Xalapa

Enseñanza del Inglés con flexibilidad y calidad 

La Licenciatura en Enseñanza del Inglés en modalidad virtual es una opción altamente flexible para quienes desean profesionalizarse sin dejar de lado sus actividades laborales o personales, especialmente aquellas interesadas en la enseñanza del inglés y docentes activos, mencionó Carlos Núñez Mercado, jefe de la carrera. 

“Está enfocado para quienes no tienen tiempo de asistir presencialmente a un aula, ya sea porque trabajan o son padres de familia; en este programa pueden acomodar sus tiempos y las actividades de la licenciatura.” 

Esto y su plan de estudios la hace una de las opciones más atractivas a nivel nacional, porque pueden estudiar desde cualquier parte del país y del mundo; han tenido alumnos de Canadá y Qatar, comentó Núñez Mercado. 

“El programa está diseñado tanto para personas que buscan adquirir experiencia en la docencia del inglés como para docentes en activo que necesitan obtener un título académico, reiteró.