• Alumnos de la Maestría en Gestión Ambiental para la Sustentabilidad de la Universidad Veracruzana presentaron avances de tesis donde abordaron una gran diversidad de temas  

En el Coloquio XXI de Trabajos Recepcionales, estuvieron docentes y estudiantes del posgrado

Carlos Hugo Hermida Rosales 

Fotógrafo: Luis Fernando Fernández  

10/07/2025, Xalapa, Ver.- La Maestría en Gestión Ambiental para la Sustentabilidad (MGAS) de la Universidad Veracruzana (UV) realizó en el Auditorio “Dr. Santiago Vázquez Torres” de la Facultad de Biología el Coloquio XXI de Trabajos Recepcionales, en el cual los alumnos expusieron sus proyectos de investigación. 

Héctor Narave Flores, coordinador del posgrado, destacó que en la MGAS se prepara a los jóvenes con el objetivo de que adquieran las competencias para desempeñarse en un mundo necesitado de la gestión ambiental.  

“Los estudiantes son la razón de ser de la Universidad, y al egresar cada uno podrá aportar a la solución de problemas que aquejan a su región”, comentó.  

Héctor Narave Flores, coordinador de la MGAS

Mesa 1 “Gestión de recursos naturales” 

En la mesa de trabajo inicial, que llevó por nombre “Gestión de recursos naturales”, Natalia Harbach López expuso el tema “Estrategias comunitarias de gestión integral del recurso hídrico para el uso sustentable del agua potable en espacios urbanos de Xalapa, Veracruz”. 

La estudiante mencionó que Xalapa enfrenta desafíos en la distribución del agua potable, como la urbanización, el deterioro ambiental y la mala administración, ante lo cual se necesita una gestión integral que proponga soluciones coordinadas y actué desde lo comunitario fortaleciendo las capacidades locales. 

“Existe una desconexión entre las instituciones y la ciudadanía, lo que es reflejo de una crisis de gobernanza”, enfatizó. 

Natalia Harbach compartió que, aunque la ciudad cuenta con 46 tanques de almacenamiento, la red de distribución tiene fugas, poca presión y deficiencia en su mantenimiento, que derivan en una inequidad tarifaria y baja transparencia en la administración del líquido vital.  

“Un enfoque participativo fortalecería la gestión del recurso hídrico, y en este las mujeres son actores clave por la acumulación de saberes y el liderazgo”, aseveró.  

Edson Jazael Aguilar Linares presentó un plan integral de manejo comunitario para el desarrollo sostenible del área ejidal El Zapotal, localizada en Rinconada, Veracruz. 

Los alumnos abordaron una amplia variedad de temas en sus proyectos recepcionales

El alumno explicó que el sitio abordado en su trabajo depende de actividades económicas insostenibles, carece de políticas públicas orientadas al crecimiento rural, padece problemas de contaminación y deforestación, y no cuenta con regulaciones que promuevan la sustentabilidad y permitan acceder a fondos gubernamentales. 

“Un plan integral de desarrollo comunitario brindaría un mecanismo de salvaguarda de la biodiversidad y el bienestar de la población, regularía el uso de recursos naturales, evidenciaría la relevancia ecológica e impulsaría el turismo responsable”, manifestó. 

A su vez, Felipe de Jesús Ortega Hernández expuso una estrategia para la participación social en el manejo y conservación del Parque Ecológico Molino de San Roque, de la ciudad de Xalapa.  

El joven compartió que, debido a la expansión urbana, este lugar enfrenta la degradación de ecosistemas, la reducción de su biodiversidad y el inadecuado uso de sus recursos.  

“La situación se ha agravado por los asentamientos poblacionales que colindan con espacios naturales”, puntualizó. 

El estudiante afirmó que la generación de una estrategia para la intervención promovería la reconstrucción del tejido social por medio de sentimientos de apropiación y pertenencia.