Universidad Veracruzana

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Productividad académica por LGAC

Décima Generación (2021-2023)
LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Alitza Cervantes Ordaz 2021- “Percepción social del cambio climático y las inundaciones en estudiantes de pedagogía de la Universidad Veracruzana” Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación. Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7 Nacional Ma. De los Ángeles, Araceli Huerta Chua, Elba Ma. Mendez Casanova

 

Novena Generación (2020-2022)
LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Perla Marina Hernández Andrade 2022- “Evaluación de los aprendizajes significativos para el desarrollo del lenguaje algebraico”. Libro: La investigación científica y tecnológica impulsando el desarrollo económico y la competitividad, ISBN 97860799574-1-4 Nacional Nazaria Martínez Díaz, Elba Ma. Méndez Casanova y Mireya Cruz Ruiz.
2022-Desarrollo del lenguaje algebraico en estudiantes de secundaria mediante el aprendizaje basado en problemas. Libro electrónico: Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Nazaria Martínez Díaz, Mireya Cruz Ruíz y Elba Ma. Méndez Casanova
Flor Zumaya Hernández 2022- “Niveles de comprensión lectora en alumnos del bachillerato CETMAR 20, en Tuxpan Veracruz”. Libro electrónico: Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo 2: Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Nazaria Martínez Díaz, Marcela Mastachi Pérez, Miriam Alejandre Espinosa
2022 – “Evaluación del nivel de comprensión lectora literal e inferencial en estudiantes del bachillerato CETMAR 20”. Libro: La investigación científica y tecnológica impulsando el desarrollo económico y la competitividad, ISBN 97860799574-1-4 Nacional Nazaria Martínez Díaz, Marcela Mastachi Pérez, Miriam Alejandre Espinosa
Aranza Gabriela Rodríguez Hernández 2022 – “Gestionar aprendizaje en posgrado al desarrollar habilidades de escritura académica: fase de diagnóstico”. Libro electrónico: Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo 2: Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Ma. De los Ángeles, Araceli Huerta Chúa, Miriam Alejandre Espinoza
José Martín Hernández Hernández 2022- “Conocimiento y ejercicio de os derechos humanos entre estudiantes de Telebachillerato”. Libro: La investigación universitaria, Fenómenos emergentes, TOMO 3 Fenómeno sociales y tecnologías emergentes, ISBN: 97860799251-8-5 Nacional Jessica Badillo Guzmán, Miriam Alejandre Espinoza
Karen Madai García García 2021 – “Diagnóstico de habilidades de emprendimiento en 136 estudiantes universitarios”. Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación.  Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7 Nacional Miriam Alejandre Espinoza, Esperanza Aoyama Argumedo
2023- “El aprendizaje basado en retos como estrategia para el desarrollo de habilidades enfocadas al emprendimiento”. Revista científica pedagógica Atenas, ISSN 16822749 Internacional Miriam Alejandre, Esperanza Aoyama
Martha Fabiola López Loyde 2021 – “El cambio climático una realidad en el bachillerato”. Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación.  Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7 Nacional Ma. De los Ángeles Silva Mar, Araceli Huerta Chúa
2022– “El aprendizaje colaborativo para desarrollar acciones ante el cambio climático”. Revista Iberoamericana de Investigación en Educación. Vol. 3 (5) 2022. ISSN 2789-3499 Internacional Ma. De los Ángeles Silva Mar, Marisol Vázquez Vincent
Karla Patricia López Loyde 2021- “Gestión de la sana convivencia a través del aprendizaje colaborativo”. Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación. Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7 Nacional Araceli Huerta Chúa, Marcela Mastachi Pérez, Ma. De los ángeles Silva Mar.
Johanna Monserrat Dávila Ruiz 2021- “Dominio de habilidades blandas entre estudiantes universitarios de pedagogía”. Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación. Noviembre 2021, ISBN 978-607-99574-0-7 Nacional Jessica Badillo Guzmán, Marcela Mastachi Pérez
2021- “El desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de pedagogía”. Memoria Electrónica. XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa, (ENEPE). Puebla México. ISSN 2594-2433 Nacional Johanna Monserrat Dávila Ruiz
Laura Ivonne Hernández Juárez 2022-La sensibilización para favorecer la implementación de la estrategia de aprendizaje cooperativo en Telesecundaria. Libro: La investigación científica y tecnológica impulsando el desarrollo económico y la competitividad, ISBN 97860799574-1-4 Nacional Mireya Cruz Ruíz y Esperanza Aoyama Argumedo
2022-Evaluación diagnóstica de estrategias metacognitivas para la comprensión lectora en alumnos de secundaria. Libro electrónico: Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo 4: Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Mireya Cruz Ruiz, Esperanza Aoyama Argumedo
Sarai Dayana Mayo Castelán 2022– “Desarrollo de la competencia mediática en estudiantes universitarios a través del aprendizaje basado en proyectos”. Libro: La investigación científica y tecnológica impulsando el desarrollo económico y la competitividad, ISBN 97860799574-1-4 Nacional Elba María Méndez casanova, Miriam Alejandre Espinoza.
2021 “Diagnóstico de las competencias mediáticas en los profesores de tiempo completo de la Facultad de Pedagogía UV”. Memoria Electrónica. XVI Congreso Nacional de Investigación Educativa (ENEPE). Puebla México. ISSN 2594-2433 Nacional Sarai Dayana Mayo Castelán

 

Octava Generación (2019-2021)
LGAC Estudiante Publicación Alcance Coautor
LGAC 1:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Daniela Domínguez Ramírez 2021– “Aprendizaje del inglés mediante el aprendizaje basado en tareas”. Libro de la Academia Mexicana multidisciplinaria con ISBN 97860799574-0-7 Nacional Ma. De los Ángeles Silva Mar, Esperanza Aoyama Argumedo y Miriam Alejandre Espinosa.
2021– “Aprendizaje del inglés y su importancia en estudiantes universitarios” Revista de Educación Superior del Sur Global (RESUR) ISSN 23936789 No. 12 Julio- Diciembre 2021 Nacional Esperanza Aoyama Argumedo, Ma. De los ángeles Silva Mar, Nazaria Martínez Díaz.
Leticia Fernández Nicolás 2022-«Aprendizaje Cooperativo: condiciones para la intervención socioemocional en alumnos de Preescolar» en Revista Contemporánea Contemporary Journal 2 (6) 1141-1160, 2022. ISSN: 2447-0961 Internacional Araceli Huerta Chua, Elba María Méndez Casanova y Miriam Alejandre Espinosa
2021– “Aprendizaje cooperativo: condiciones para la intervención socioemocional en alumnos de preescolar”. VI Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación -CINAIC. Internacional Araceli Huerta Chua, Ma. De los Ángeles Silva Mar, Marcela Mastachi Pérez.
Cielo Karyme Paredes castillo 2022– La comprensión lectora desde la estrategia del aprendizaje cooperativo en estudiantes de primaria. Libro electrónico Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Esperanza Aoyama Argumedo y Marcela Mastachi Pérez
Fernando Humberto Vallejo García 2020 – “Aprendizaje colaborativo y mediación de conflictos en la

educación para la paz a nivel bachillerato: un análisis diagnóstico”. Revista Academia Mexicana Multidisciplinaria, Vol. 4 (1) Julio- diciembre 2020 ISSN 2594-1224

Nacional Marcela Mastachi Pérez, Miriam Alejandre

Espinosa y Elba María Méndez Casanova.

Karina Martínez Martínez 2020 – El desplazamiento lingüístico en estudiantes de quinto grado en una escuela primaria bilingüe. 4to. Congreso Nacional de Investigación Interdisciplinaria, ISBN 978-958771986-4 Nacional Jesica Badillo Guzmán, Marcela Mastachi Pérez.
2021-No nawatlatol (Mi lengua náhuatl). Una experiencia de gestión del aprendizaje con niñas y niños de nivel primaria desde la pertinencia y la equidad. Innovación e Inclusión educativa, edición digital. ISBN: 978-607-8759-16-3 Nacional Jesica Badillo Guzmán, Marcela Mastachi Pérez.
Luz Ángela Soto Martínez  2021 – “Aprendizaje cooperativo en el desarrollo de valores para la convivencia en secundaria”

Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación. ISBN 978-607-99574-0-7

Nacional Elba Ma. Méndez Casanova, Ma. De los Ángeles Silva Mar, Marcela Mastachi Pérez.
2021- “Los valores para la convivencia en la Educación

Secundaria: un estudio diagnóstico”

Libro electrónico Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4

Internacional Elba Ma. Méndez Casanova, Marcela Mastachi Pérez y Esperanza Aoyama Argumedo
Carolina Márquez Hernández 2022-La equidad de género en niños de primaria: Un proyecto de intervención. Libro electrónico Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: __ Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional
Alexia Concepción Vera Lee-Gume 2022- Barreras del aprendizaje y participación que presentan docentes a nivel primaria: Un estudio diagnóstico. Libro electrónico Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Mireya Cruz Ruíz y Elba Ma. Méndez Casanova
LGAC 2:

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

Luz Ángela Soto Martínez 2021 – “Aprendizaje cooperativo en el desarrollo de valores para la convivencia en secundaria”

Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación. ISBN 978-607-99574-0-7

Nacional Elba Ma. Méndez Casanova, Ma. De los Ángeles Silva Mar, Marcela Mastachi Pérez.
2021- “Los valores para la convivencia en la Educación

Secundaria: un estudio diagnóstico”

Libro electrónico Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4

Internacional Elba Ma. Méndez Casanova, Marcela Mastachi Pérez y Esperanza Aoyama Argumedo
Leydi Jazmín Morales Silva 2021- “Familia y escuela, entornos claves para promover la lectura”

Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación. ISBN 978-607-99574-0-7

Nacional Marcela Mastachi Pérez, Nazaria Martínez Díaz, Araceli Huerta Chua
2021– “Promoción de Lectura y Escritura con Universitarios en el contexto de la Pandemia”. XIX Congreso Internacional sobre Nuevas Tendencias en Humanidades Internacional Nazaria Martínez Díaz y Marcela Mastachi Pérez
Maritza Nava Mendoza 2021-Consideraciones para desarrollar competencias digitales de investigación en un ambiente virtual. En Revista RESUR, Número 12. julio-diciembre 2021. ISSN 2393-6789 Internacional Silverio Pérez Cáceres, Araceli Huerta Chua y Elba Méndez Casanova
2021– “El uso del aula invertida para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes universitarios”. Libro: Lo Multidisciplinario en el Desarrollo y Fortalecimiento de la Innovación. ISBN 978-607-99574-0-7 Pág. 217-229 Nacional Araceli Huerta Chua, Elba Méndez Casanova y Silverio Pérez Cáceres
Janet Mercedes Juárez Martínez 2022- “Sensibilización de estudiantes de posgrado en la temática de Sustentabilidad a través del ABP”. Libro electrónico: Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo 1 Lengua y literatura.  Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Ma. de los Ángeles Silva Mar y Marcela Mastachi Pérez
2020 – “La sustentabilidad en estudiantes de posgrado a través del ABP”: fase diagnóstica. Revista Academia Mexicana Multidisciplinaria, Vol. 3 (1) enero- junio 2020 ISSN 2594-1224, págs. 44-53. Nacional Ma. de los Ángeles silva Mar, Araceli Huerta Chua y Jessica Badillo Guzmán
Dubray Morin Stephan Oliver Karl 2022-Uso de herramientas digitales para la gestión del francés en ambiente virtual. Libro electrónico Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Jessica Badillo Guzmán, Ma. de los Ángeles Silva mar y Silverio Pérez Cáceres.
Carolina Márquez Hernández 2022-La equidad de género en niños de primaria: Un proyecto de intervención. Libro electrónico Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: __ Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional
Alexia Concepción Vera Lee-Gume 2022- Barreras del aprendizaje y participación que presentan docentes a nivel primaria: Un estudio diagnóstico. Libro electrónico Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: 4 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Mireya Cruz Ruíz y Elba Ma. Méndez Casanova

 

 

Relación de Productos obtenidos de las LGAC

Séptima Generación (2018-2020)

LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Ariadna Faride Alanís Castillo 2019-Uso de las TIC en Estudiantes de Comercio Internacional a Través del Aprendizaje Basado en Problemas: Fase Diagnóstico. IX Convención Científica Internacional «Universidad Integrada e Innovadora». Matanzas, Cuba 2019. ISBN 978-959-16-4279-0 Internacional Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar, Mtra. Marcela Mastachi Pérez y Mtra. Jessica Badillo Guzmán
2019-Uso de las páginas web institucionales como herramienta digital en estudiantes de comercio internacional a través del aprendizaje colaborativo. 2do. Congreso Internacional de Educación: Perspectivas, horizontes y acciones. Veracruz, Ver. México Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Elba María Méndez Casanova
Julio César Andrade Hernández 2019-El video educativo: Diagnóstico para su implementación como una herramienta innovadora en el aprendizaje de la aritmética en el bachillerato.

2do. Congreso Internacional de Educación: Perspectivas, horizontes y acciones. Veracruz, Ver. México.

Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán, Dra. Miriam Alejandre Espinosa
Ángela María Romero Ortega 2019– Escritura y alfabetización crítica de estudiantes migrantes en la Escuela Telesecundaria Ricardo Flores Magón, en el municipio de Tihuatlán, Veracruz.

Diseminación de la investigación en la educación superior: Celaya 2019. Elibro Online con ISBN 978-1-939982-50-6

 Nacional Dra. Nazaria Martínez Díaz, y Dra. Sandra Luz Hernández Mar
2020– Aproximaciones al libro álbum digitalizado en la generación NET en una escuela telesecundaria mexicana con estudiantes migrantes. Polyphōnia. Revista de Educación Inclusiva. Publicación científica del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva de Chile. Vol. 4, Núm. 1, enero-julio 2020, págs. 143-166 ISSN: 0719-7438 Internacional Dra. Nazaria Martínez Díaz
2020– “La escritura colaborativa como vehículo para promover la alfabetización crítica en la escuela telesecundaria Ricardo Flores Magón, Tihuatlán, Veracruz, México”. Revista Academia Mexicana Multidisciplinaria, Vol. 3 (1) enero- junio 2020 ISSN 2594-1224, págs. 54-64. Nacional Ma. de los Ángeles Silva Mar y Marcela Mastachi Pérez.
Lesly Yomaly Campos Ortiz 2019-La Educación Ambiental para la Sustentabilidad dentro de la Paraescolar de Servicios a la Comunidad del COBAEV 14 de Tihuatlán.

Congreso Internacional de Investigación Academia Journals en Ciencias y Sustentabilidad 2019. ISSN: 1946-5351. Vol. 11 Número 7 2019.

Internacional Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar, Dra. Araceli Huerta Chua
Bárbara Lainz Pérez 2019- El pensamiento crítico, diseño de un proyecto innovador.

V Congreso Internacional

Sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2019. ISBN 978-84-16723-77-5. DOI 10.26754/CINAIC.2019

Internacional Dra. Elba María Mendez Casanova y Dra. Araceli Huerta Chúa
Paulina N. Velasco Solís 2019– El desarrollo de la comprensión lectora a través de una estrategia colaborativa.

V Congreso Internacional Sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación, CINAIC 2019. ISBN 978-84-16723-77-5. DOI 10.26754/CINAIC.2019

Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova y Mtra. Marcela Mastachi Pérez
Gabriel Rojas Piña 2019- Estrategia Didáctica para la comprensión lectora en un grupo multigrado de Educación Primaria.

IX Convención Científica Internacional «Universidad Integrada e Innovadora». Matanzas, Cuba 2019. ISBN 978-959-16-4279-0

Internacional Dra. Araceli Huerta Chua, Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar, Mtra. Jessica Badillo Guzmán.
Olga Ericka Reyes Toris 2019– El arte como recurso para favorecer la inteligencia emocional del estudiante universitario.

2do. Congreso Internacional de Educación: Perspectivas, horizontes y acciones. Veracruz, Ver. México.

Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán, Mtra. Oyuki Rubio Garrido y Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar.
2019- Desarrollo del autoconocimiento en estudiantes universitarios desde la investigación-acción: resultados de un diagnóstico para la gestión del aprendizaje.

IX Convención Científica Internacional «Universidad Integrada e Innovadora». Matanzas, Cuba 2019. ISBN 978-959-16-4279-0

Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar y Dra. Araceli Huerta Chua.
Luz Adriana Marín Díaz 2022- El juego como herramienta de aprendizaje en preescolar en un grupo multigrado. Libro electrónico: Las disciplinas Humanísticas frente a los desafíos del mundo actual. Tomo: 1 Lengua y literatura. Editorial UM. ISBN 978959164680-4 Internacional Araceli Huerta Chua, Ma. de los Ángeles Silva mar y Marcela Mastachi Pérez
LGAC 2.

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

Nancy Castillo Ponce 2019- Abriendo camino hacia la sustentabilidad apoyados en el aprendizaje basado en proyectos: fase diagnóstica.

IX Convención Científica Internacional «Universidad Integrada e Innovadora». Matanzas, Cuba 2019. ISBN 978-959-16-4279-0

Internacional Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar, Dra. Araceli Huerta Chua y Dra. Elba Ma. Méndez Casanova
2019- El aprendizaje basado en proyectos apoyados en las TIC para favorecer el camino hacia la sustentabilidad.

2do. Congreso Internacional de Educación: Perspectivas, horizontes y acciones. Veracruz, Ver. México.

Internacional Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar, Dra. Elba Ma. Méndez Casanova y Mtra. Oyuki Rubio Garrido
Relación de Productos obtenidos de las LGAC

Sexta Generación (2017-2019)

LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Ossiel Alfaro Rodrígue 2018- El video digital como una herramienta para promover el aprendizaje autónomo del inglés. Congreso Internacional de Investigación Academia Journals 2018 en Chetumal, Quintana Roo. ISBN 978-1-939982-37-7 Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Elba Ma. Méndez Casanova
2019- El video digital como herramienta para desarrollar la competencia de multimodalidad a través del aprendizaje dialógico. VII Taller Internacional «La enseñanza de las disciplinas Humanísticas. Humanísticas 2019. ISBN: 978-959-16-4131-1 Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Elba María Méndez Casanova
Estrella Thay-lli Armenta Courtois 2018-El juego como estrategia para mejorar la comprensión lectora. Compendio de Investigación Academia Journals. Los Mochis 2018. ISBN 978-1-939982 Internacional Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Mtra. Nazaria Martínez Díaz
2019- «El aprendizaje cooperativo como estrategia para la promoción y desarrollo de habilidades de comprensión lectora. VII Taller Internacional «La enseñanza de las disciplinas Humanísticas. Humanísticas 2019. ISBN: 978-959-16-4131-1 Internacional Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Miriam Alejandre Espinosa, Dra. Bárbara Maricely Fierro Chong
2021 – “Desarrollo de la comprensión lectora a través de actividades lúdicas cooperativas”. Libro: Innovación e inclusión: políticas y estrategias de implementación, Editores Plaza y Valdés, septiembre 2021, ISBN 978-607402 Nacional Araceli Huerta Chua, Marcela Mastachi Pérez, Ma. De los Ángeles Silva Mar.
Edna Ivette Cruz Sagahón 2018-La sustentabilidad en el Nivel Superior. Una mirada desde la comunidad educativa de la Universidad Veracruzana. VII Encuentro Nacional de Cuerpos Académicos. Nacional Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
2019– «PedSustenta»: Un proyecto de investigación educativa a nivel universitario. IV Congreso Instituciones, Gobierno y Sociedad. Nacional Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
Félix Díaz Garay 2018– Diagnóstico sobre la relación del proyecto de vida con la toma de decisiones en estudiantes de bachillerato. VII Encuentro Nacional de Cuerpos Académicos Nacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez
2019– El proyecto de vida favorecido por el aprendizaje dialógico en estudiantes de Bachillerato. Competitividad Profesional a Través de la Investigación. Academia Journals 2019. ISBN: 978-1-93998253-7 Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez
Luciane Ribeiro 2018– Facebook como herramienta para la gestión del aprendizaje colaborativo del portugués. 7º. Congreso Iberoamericano de Aprendizaje Mediado por Tecnología CIAMTE 2018 por la Universidad Veracruzana en Xalapa, Veracruz Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán, Mtra. Marcela Mastachi Pérez
2019– El uso de Facebook como recurso para el aprendizaje virtual del portugués. XV Congreso Internacional de Tecnología, Conocimiento y Sociedad. Barcelona, España. ISBN 978-1-86335-155-3 Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán, Mtra. Marcela Mastachi Pérez
Ingrid Jennifer Rodríguez García 2018– El Software Libre GeoGebra Como Herramienta para Enseñar Matemáticas en Primaria. En Journal. Los Mochis. ISSN 1946-5351, vol. 10, Nº 7. Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova, Mtra. Esperanza Aoyama Argumedo, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar, Dra. Nazaria Martínez Díaz.
2019– La enseñanza de las unidades de medida de longitud a través del aprendizaje cooperativo y el software libre GeoGebra. VII Taller Internacional «La enseñanza de las disciplinas Humanísticas. Humanísticas 2019. ISBN: 978-959-16-4131-1 Internacional Mtra. Esperanza Aoyama Argumedo y Dra. Elba María Méndez Casanova.
Lidia Ximena Salas Jurado 2018– Desarrollo de Habilidades Socioemocionales para una buena Convivencia Escolar. VII Encuentro Nacional de Cuerpos Académicos. Nacional Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar.
2019-Aprendizaje Cooperativo en Educación Socioemocional: una clave para la convivencia escolar. XV Congreso Nacional de Investigación Educativa. COMIE. ISSN: 2594-2433 Nacional Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar, Mtra.  Marcela Mastachi Pérez.
Nelson Danielle Serafín Posadas 2019– La comprensión en la resolución de problemas para el desarrollo de habilidades matemáticas. VII Taller Internacional «La enseñanza de las disciplinas Humanísticas. Humanísticas 2019. ISBN: 978-959-16-4131-1 Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova.

 

 

Relación de Productos obtenidos de las LGAC

Quinta Generación (2016-2018)

LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1: GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA Brenda Yanet Barradas González 2019- Conocer para cambiar: el inicio de un proyecto para gestionar el aprendizaje de habilidades de habla y escucha en preescolar. Common Ground Research Networks Revista Internacional de Aprendizaje, versión. Vol. 5. Número 2. ISSN: 2575-5560 Internacional Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
2021-El Bosque de la amistad llegó al preescolar: una experiencia de gestión de habilidades de comunicación oral a través de un proyecto en el aula. Libro: Gestión del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0 Nacional Araceli Huerta Chua y Marisol Vázquez Vincent
Itzel Bautista Gómez 2018- Desarrollo del autoconcepto académico en estudiantes de bachillerato. Compendio de Investigación Academia Journals. Morelia 2018. ISBN-: 978-1-939982-36-0 Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán, Dra. Araceli Huerta Chua
2021- El desarrollo del autoconcepto en estudiantes de bachillerato a través del aprendizaje colaborativo. Libro: Gestión del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0 Nacional Jessica Badillo Guzmán y Marcela Mastachi Pérez
Selenia Ofelia Gallegos San Román 2018– El aprendizaje colaborativo y uso de la herramienta aula invertida favorecedora de la formación del orientador educativo social. Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2018” Multidisciplinario, Cortázar, Guanajuato, México. ISSN 2448-6035 Internacional Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar, Mtra. Marcela Mastachi Pérez
2021- El aprendizaje colaborativo y el uso de Facebook en la orientación. Educativa y social. Libro: Gestión del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0 Nacional Ma. De los Ángeles Silva Mar y Elba Ma. Méndez Casanova
Eugenia María García Bautista 2018– El trabajo cooperativo para el aprendizaje de las matemáticas. Revista Kinesis. I SSN: 2448-6108 Nacional  Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
2018– Aprendizaje de las Matemáticas a través del trabajo cooperativo y actividades lúdicas. Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2018” Multidisciplinario, Cortázar, Guanajuato, México. ISSN 2448-6035 Internacional Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar, Dra. Elba Ma. Méndez Casanova.
2019– Cooperación y juego, binomio para el aprendizaje de las matemáticas. Resultados en una escuela mexicana. Facultad de Educación. Revista Atenas. ISSN-1682-2749 Internacional Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar, Dra. Lourdes Tarifa Lozano
Joselin García Guzmán 2017– Desarrollo de comunicación asertiva mediante el aprendizaje cooperativo en adolescentes. IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. ISBN: 978-84-16723-41-6. DOI: 10.26754/CINAIC.2017.000001_095 Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán
Elda García Martínez 2018- El Aprendizaje cooperativo como estrategias para desarrollar la comprensión lectora. Congreso Internacional de Investigación Academia Journals Tuxpan 2018. Libro electrónico ISSN 1946-5351. Internacional Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
2018– Aprendizaje cooperativo y estrategias innovadoras para fortalecer la comprensión lectora. Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2018 Multidisciplinario, Cortázar, Guanajuato, México ISSN- 2448-6035 Internacional Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi Pérez
Elisa Hernández Pérez 2018– El aprendizaje cooperativo en la asignatura de español para mejorar la comprensión lectora en los alumnos de quinto grado. Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2018 Multidisciplinario, Cortázar, Guanajuato, México. ISSN 2448-6035 Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova.
Jesús Manzano Vargas 2018– El desarrollo del pensamiento algebraico en alumnos de telesecundaria como resultado de la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2018 Multidisciplinario, Cortázar, Guanajuato, México. ISSN 2448-6035 Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
Rosalinda Olguín Domínguez 2017– El aprendizaje cooperativo para el Desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de secundaria. Investigación en la educación Superior. Eje de Competencias. Academia Journals. ISBN 978-1-939982-30-8 Internacional Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar, Dra. Araceli Huerta Chua, Mtra. Marcela Mastachi Pérez
2021- El aprendizaje cooperativo para el desarrollo del pensamiento histórico en estudiantes de tercer grado de secundaria. Libro: Gestión del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0 Nacional Ma. de los Ángeles Silva Mar y Claudio Rafael Castro López
Elizabeth Rojas Piña 2017- Estrategias para mejorar la comprensión lectora: Enfoque práctico basada en el aprendizaje colaborativo de la enseñanza en telesecundaria. Investigación en la educación Superior. Eje de Competencias. Academia Journals. ISBN 978-1-939982-30-8 Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar, Dra. Araceli Huerta Chua
2018- El aprendizaje colaborativo como herramienta para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de secundaria. Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2018 Multidisciplinario, Cortázar, Guanajuato, México. ISSN 2448-6035 Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez. Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
2021- Gestión de aprendizajes para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de Telesecundaria mediante el aprendizaje colaborativo. Libro: Gestión del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0 Nacional Marcela Mastachi Pérez y Araceli Huerta Chua
Julio Cesar Sierra Castro 2017– Toma de decisiones a través del trabajo colaborativo en adolescentes. IV Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad. ISBN: 978-84-16723-41-6. DOI: 10.26754/CINAIC.2017.000001_095 Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
LGAC 2:

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

Deana Pamela Clemente Soto 2017– El aula invertida como estrategia para mejorar la planeación didáctica en el Centro de Estudios Técnicos del Norte de Veracruz. Investigación en la educación Superior. Eje de Competencias. ISBN 978-1-939982-30-8 Internacional Dra. Araceli Huerta Chua, Dra. Elba Ma. Méndez Casanova, Dra. Marisol Vásquez Vincent.
2018- La planeación didáctica y sus componentes metodológicos en el enfoque de competencias apoyados en la herramienta aula invertida. Congreso Internacional de Investigación e Innovación 2018 Multidisciplinario, Cortázar, Guanajuato, México. ISSN 2448-6035 Internacional Dra. Araceli Huerta Chua, Dra. Elba Ma. Méndez Casanova
Fabiola Sofía Lima García 2021-Aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de primaria con el método de proyectos. Libro: Gestión del aprendizaje Experiencias exitosas en diversos niveles educativos. Editorial Imaginarial con ISBN eBook PDF: 978-607-99106-0-0 Nacional Jessica Badillo Guzmán y Miriam Alejandre Espinosa

 

 

 

Relación de Productos obtenidos de las LGAC

Cuarta Generación (2015-2017

LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1:

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

Abril Castañeda Luna 2017- Gestión de competencias apoyado en las TIC y Trabajo Colaborativo: el caso de estudiantes de Psicología de la Universidad Veracruzana. Navarro, M. y Navarrete, Z. coords. (2017) “Innovación en educación: Gestión, currículo y tecnologías”. México: Editorial Plaza y Valdez/SOMEC pp. 307 – 318. ISBN- 978-607-402-948-2 Nacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez
2019– Gestión de aprendizajes en estudiantes de Licenciatura en Psicología mediante el apoyo de la plataforma educativa Eminus y trabajo colaborativo”. Cruz, D y Rodríguez, M (2019) El aprendizaje mediado por las TIC. Vol. 1. ISBN – 978-607-8482-23-8 Nacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez
LGAC 2:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Eunice Yamileth González Hernández 2018– Desarrollo de competencias -argumentativas escritas en estudiantes de Pedagogía de la Universidad Veracruzana. Ornelas, C., Navarro, M. y Navarrete, Z. coords. (2018) “Política educativa, actores y pedagogía”. México: Plaza y Valdez/SOMEC pp. 391 – 400ISBN: 978-607-402-975-8 Nacional Dra. Araceli Huerta Chua
Maricela Santiago Hernández 2018– La comprensión lectora desde el aprendizaje cooperativo en alumnos de 5º grado de primaria. Ornelas, C., Navarro, M. y Navarrete, Z. coords. (2018) “Política educativa, actores y pedagogía”. México: Plaza y Valdez/SOMEC pp. 367 – 378. ISBN: 978-607-402-975-8 Nacional  Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Maricruz Guzmán Chiñas
Fabiola Sofía Lima García 2018-El aprendizaje del inglés entre niños de segundo grado de primaria. Una experiencia de innovación educativa desde la investigación-acción. Navarro, M. y Navarrete, Z. coord. (2017) “Innovación en educación: Gestión, currículo y tecnologías”. México: Editorial Plaza y Valdez/SOMEC pp. 307 – 318. ISBN- 978-607-402-948-2 Nacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán
2017-El aprendizaje del idioma inglés entre niños de segundo grado de primaria. en Congreso Nacional de Investigación Educativa. XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa-COMIE, 2017. ISSN: 2594-2433 Nacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán
Alejandro Hernández Leyva 2015- Sensibilización a niños de nivel preescolar en el cuidado del agua. Mesoamericana. Revista oficial de la Sociedad mesoamericana para la Biología y la Conservación. ISSN: 1659-2794 Internacional Dra. Liliana Cuervo López, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
2018– Detección de necesidades de capacitación pedagógica en docente de nivel preescolar para el cuidado del agua. Estudio de caso. 1er. Congreso Nacional de Educación Ambiental para la Sustentabilidad. México. ISBN- 978-607-543-025-6 Nacional Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar, Marcela Mastachi Pérez
María del Socorro Román Segura 2016– Proyecto de intervención sobre los derechos humanos en el Bachillerato. Investigación con pertinencia. Academia Journals. ISBN 978-1-939982-23-0 Internacional Dra. Juana Elena Guzmán Valdez
Raquel de Jesús Vélez Castillo 2017- Pensamiento histórico como estrategia para el aprendizaje de la historia en el bachillerato. XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa-COMIE, 2017. ISSN: 2594-2433 Nacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán

 

Relación de Productos obtenidos de las LGAC

Tercera Generación (2014-2016)

LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Mireya Trujillo Álvarez 2016– El trabajo cooperativo como estrategia para mejorar el aprendizaje de la asignatura de Desarrollo Organizacional. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después. España. ISBN:9 788460 882374 Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova, Dra. Araceli Huerta Chua
Susana García Juárez 2016– Una experiencia en la asignatura de matemáticas, como espacio para favorecer la resolución de problemas en los alumnos. Gairin, J. (2016) Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones ara el trabajo. ISBN-976-54-9987-175-7 Internacional Dra. Regina Dajer Torres
Elsa Berenice López Segura 2016-El trabajo cooperativo para mejorar el proceso lógico-matemático en alumnos de primaria. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía SEP 2016, realizado en Madrid, España. ISBN-9788460-882374. Internacional Dra. Ma. de los Angeles Silva Mar

Mtra. Marcela Mastachi Pérez,

Lluvia Iris San Martín Pérez 2016-Círculo de Lectura» una alternativa. Para mejorar la comprensión de textos, una visión desde la metodología APRA». XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después. España. ISBN:9 788460 882374 Internacional Dra. Marisol Vázquez Vincent
Rocío Hernández Villanueva 2016-El aprendizaje cooperativo, una estrategia para la enseñanza de la historia. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después. España. ISBN:9 788460 882374 Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova, Dra. Marisol Vázquez Vincent
2016– La metodología APRA una alternativa para intervenir en contextos educativos vulnerables. Revista Iberoamericana de producción académica y gestión educativa. ISSN: 2007-8412 Internacional Lic. Lluvia Iris San Martín Pérez, Dra. Mayté Pérez Vences, Dra. Elba María Méndez Casanova
2017- El aprendizaje cooperativo como una estrategia para el desarrollo del pensamiento histórico. XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa. 2017- ISSN: 2594-2433 Nacional Dra. Marisol Vázquez Vincent
LGAC 2:

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES IZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

María Teresa Loya Escalante 2015- EL Aula Invertida como Método para Mejorar el Rendimiento. Académico en la materia de Cálculo Diferencial. Investigación en las Ciencias con pertinencia. Academia Journals. ISBN 978-1-939982-0904 Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova.
  2016– Facebook como herramienta didáctica para el aula invertida. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después. España. ISBN:9 788460 882374 Internacional Dra. Elba María Méndez Casanova, Mtra. Jessica Badillo Guzmán
LGAC 3: Gestión de la Evaluación Educativa

 

Karla Berenice Scagno Castillo 2016- ME-La gestión de habilidades analíticas de pensamiento. XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después. España. ISBN:9 788460 882374 Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez, Dra. Ma. de los Ángeles Silva Mar
Perla Lorena Rivera Martínez 2016- La metodología APRA: gestión para el fomento de valores de convivencia escolar. Gairin, J. (2016) Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones ara el trabajo. ISBN-976-54-9987-175-7 Internacional Dra. Marilú Villalobos López
2016- El aprendizaje cooperativo: estrategia para fomentar valores de convivencia sustentable. Diálogos Sustentables. Género y violencia.  ISBN: 978-607-9093-39-6 Nacional Dra. Adoración Barrales Villegas

 

Relación de Productos obtenidos de las LGAC

Segunda Generación (2013-2015)

LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

Dina Raquel Villanueva 2015- Desarrollo de una estrategia de intervención educativa para la adquisición de habilidades de lectura entre jóvenes universitarios. En Academia Journals. Investigación en las ciencias con pertinencia. Libro electrónico On Line. ISBN: 978-1-939982-09-4 Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán
Carlos Antonio Aguilar Zuviri 2014- Diseño de una estrategia para generar aprendizajes significativos en la asignatura Educación Ambiental para la Sustentabilidad del nivel secundaria.

XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado AUFOP 2014. Santander, España.

ISBN 978-84-697-1382-2

Internacional Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar, Mtra. Marcela Mastachi Pérez
2015-Procesos reflexivos en educación ambiental para la sustentabilidad utilizando el ABP y el diario de vida y aprendizaje. Ciencias y sustentabilidad en Academia Journals. ISSN 2169 6160 Internacional Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar, Mtra. Marcela Mastachi Pérez y Dra. Elba Ma. Méndez Casanova.
2016- Procesos reflexivos en educación ambiental para la sustentabilidad a través del aprendizaje basado en problemas: resultados de una experiencia en intervención educativa. Capítulo de libro ISBN: 978-607-8445-50-9 Nacional Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar y Mtra. Marcela Mastachi Pérez
Leslie Samira Pedroza Flores 2015- Trabajando con círculos de lectura: un caso de intervención educativa. XII Encuentro Participación de la Mujer en la Ciencia, León, Guanajuato, México

Memoria con ISSN 2448-5063.

Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez
2015- El proceso de leer y la comprensión lectora: una necesidad atendida a través de la intervención educativa. CIEM 2015, Jalisco, México.

Memoria con ISBN: 978-607-9337-36-0

Nacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez
Elizabeth Pérez Alberto 2015– El desarrollo de competencias lingüísticas a través del método de proyectos en la escuela multigrado”, en Revista Academia Journals.com Vol. 3, 2015 ISSN: 2169-6152 29 Internacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez
LGAC 3:

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

Vanessa Marisol Espinoza Pacheco 2013- La Educación Personalizada en los alumnos de nivel primaria”. En Castillo, N., Rodríguez, J. y Cardoso, M. (2013) “Educación, Desarrollo, Calidad de vida y Salud Tomo I”, México: Emilio Moreno Trujillo Editor ISBN: 9781291477238 Nacional Dra. Elba Ma. Méndez Casanova,

Mtra. Marcela Mastachi Pérez

2014-La comprensión lectora en los alumnos de nivel primaria”, en Ramiro T. y Ramiro M. (Compls.) Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014. Granada: Asociación Española de Psicología Ambiental. ISBN del Libro: 978-84-608-4165-4. Internacional Dra. Elba Ma. Méndez Casanova,

Mtra. Marcela Mastachi Pérez

Karla Orduña Castañeda 2015– Trabajo colaborativo semipresencial: Una experiencia de gestión del aprendizaje en el nivel bachillerato. En Academia Journals. (2015). Investigación en las ciencias con pertinencia. Libro electrónico On Line. ISBN: 978-1-939982-09-4. Internacional Mtra. Jessica Badillo Guzmán

 

 

Relación de Productos obtenidos de las LGAC

Primera Generación (2012-2014)

LGAC Estudiante Publicaciones Alcance Coautores
LGAC 1:

GESTIÓN DEL APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES

Ma. Del Carmen Mastachi Pérez 2014– Matemáticas y TICs en el aula: Un aprendizaje basado en problemas. 3er Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa. Internacional Dra. Elba Ma. Méndez Casanova
2013– Matemáticas y TIC en el aula: un aprendizaje basado en problemas. Encuentro Nacional de Estudiantes de Posgrado. Nacional
LGAC 2:

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EDUCATIVA

LGAC 3:

GESTIÓN DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA

Aurelia Nicasio Moreno 2013-Desarrollo de competencias lectoras en estudiantes de bachillerato.

XII Congreso Nacional de Investigación Educativa (COMIE).  ISSN: 2007-7246

Nacional Mtra. Marcela Mastachi Pérez
Ely María Barrios Vargas 2013-Aprendizaje de Ciencias III (Énfasis de Química): a partir de una WebQuest.

Primer Congreso Internacional “Formación de profesionales de la educación: perspectivas y desafíos emergentes.

Internacional Dra. Ma. De los Ángeles Silva Mar

 

 

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Fecha: 19 febrero, 2024 Responsable: Maestría en Gestión del Aprendizaje (SNP) Contacto: ilucero@uv.mx