Universidad Veracruzana

1.-Nombre del Curso

2.- Área de formación

Agroecología

Obligatorio

Optativo

X

Francisco Díaz Fleischer, Gustavo C. Ortiz Ceballos, Angel I. Ortíz Ceballos

Créditos

Teoría

Práctica

Total horas

5

3

2

5

Individual / Grupal

Máximo

Mínimo

Grupal

10

2

El curso está organizado para un entendimiento de las base científicas y metodológica necesarias para diseñar sistemas agrícolas sustentables basados en diseños ecológicos. La meta de un diseño agroecológico es un agroecosistema que imite la estructura y función de los ecosistemas naturales locales manteniendo la una alta biodiversidad y un suelo biológicamente activo, y que a su vez sea un sistema socialmente equitativo, culturalmente sensible y económicamente viable.

Durante el curso se cubrirán aspecto teóricos y prácticos de la agricultura sustentable tales como el papel de la biodiversidad, el manejo de plagas, el manejo de suelos orgánicos y el diseño de sistema agrícolas sustentables utilizando esquemas de diversificación de cultivos. Se analizará también los aspectos sociales y económicos del uso de agroecología usando casos de estudio en países en desarrollo e industrializados.

• Introducción y biodiversidad I

• Biodiversidad II

Discusión: conservación  biodiversidad y su uso

• Ecoagricultura

Discusión: la paradoja agricultura-biodiversidad

• Diversidad en agroecosistemas

Discusión: diversidad y esperanza

• Mosaicos de paisajes agrícolas

Discusión: agroecología y biología de la conservación: son uno y lo mismo?

• Agroforestería y biodiversidad

Discusión: el cafetal y la diversidad

• Ganadería y biodiversidad

Discusión: ganadería, pastoreo y conservación I

• Ecosistemas riparios

Discusión: ganadería, pastoreo y conservación II

• Ecotonos

Discusión: incentivos políticos y biodiversidad

• Agroecosistemas tropicales y diversidad de plantas

Discusión: incentivos económicos y biodiversidad

• Agroecosistemas tropicales y vida silvestre

• Conservación y ecología de poblaciones humanas I

1. Conservación y ecología de poblaciones humanas II

14.Introducción y biodiversidad I

15.Biodiversidad II

Discusión: conservación  biodiversidad y su uso

La tercera parte de la calificación final provendrá de los reportes de las prácticas (33.3%), 2/3 (66.7%) de la sección de clases. Los exámenes intermedios valdrán 15% cada uno, el final contará para el 21.7% de la calificación final (15 + 15 + 15 + 21.7 = 66.7%). Los exámenes sorpresa y la participación en clases comprenden el 5% de la calificación.

Básicas

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Complementarias

USDA Forest Service. Rocky Mountain Forest and Range Experimental Station General Technical Report RM-GTR-261.