Universidad Veracruzana

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Perfiles

Perfil del Alumnado

El plan de estudios del programa de doctorado está dirigido a profesionistas con interés en una formación orientada a realizar investigación básica y aplicada, relacionada con las áreas de conocimiento correspondiente a las ciencias biológicas, de la salud y afines. En el marco del perfil multidisciplinario también se consideran a profesionistas que tengan formación en carreras del área técnica con proyectos orientados a la aplicación tecnológica y conductual en el área biomédica, los cuales deben ser sometidos a consideración del comité académico. Las carreras afines al programa son biología, ingeniería en biotecnología, medicina veterinaria, médico cirujano, cirujano dentista, químico farmacéutico biológico, química clínica, nutrición, enfermería, psicología. A criterio del comité de admisión, se podrán aceptar profesionistas de otras carreras, cuando las características del proyecto lo justifiquen. Los perfiles de competencia requeridos en el estudiantado de nuevo ingreso son:

Conocimientos

  • Conocimientos básicos en temas relacionados con las ciencias biológicas, ciencias de la salud y carreras afines.
  • Manejo básico de los siguientes programas de cómputo: procesador de textos (Word y/o Microsoft Word, Pages), hoja de cálculo (Excel, Numbers), presentaciones (Power Point, Keynote) y navegar en Internet.
  • Manejo básico de herramientas de cómputo: internet, foros electrónicos y consulta de información científica en la web.
  • Conocimientos y dominio de lengua inglesa correspondiente al EXAVER 2 o equivalente.

Habilidades

  • Comunicación oral.
  • Comunicación escrita.
  • Reflexivo, analítico para abordar los temas científicos.
  • Propositiva de cambios y soluciones ante situaciones imprevistas en procedimientos de investigación.

Valores

  • Responsabilidad
  • Compromiso con el trabajo científico.
  • Capacidad de autocrítica.
  • Aceptación a las observaciones que se realicen a su trabajo de investigación.
  • Adaptación al cambio.
  • Responsabilidad y ética para el manejo de sujetos de experimentación con base en los principios éticos y morales.

Actitudes

  • De superación y responsabilidad.
  • Iniciativa.
  • Perseverancia.
  • Apertura para adquirir conocimiento a través de estrategias de autoaprendizaje.
  • Disposición para trabajar en equipo.

Aptitudes

  • Realizar investigación con base en el procedimiento del método científico.
  • Realizar actividades académicas de estudio, consulta o procedimientos experimentales por tiempo prolongado.
  • De apertura a los cambios.

 

Perfil de permanencia y egreso

Conocimientos

  • Demostrar conocimientos avanzados del proyecto de investigación y disciplinas afines, así como abordar de manera profunda los temas de las asignaturas cursadas durante su trayectoria académica.
  • Aplicaciones tecnológicas, correspondientes a las diferentes LGACs, y manejo de técnicas de instrumentación avanzada en aplicación de diagnóstico clínico y ensayos biológicos; aplicaciones tecnológicas para la modificación de repertorios conductuales básicos en ámbitos de la salud.
  • Manejo avanzado de los programas especializados en estadística, procesamiento y análisis de imágenes, software de equipos científicos especializados y otras herramientas de cómputo.
  • Evaluación, elaboración y ejecución de proyectos de investigación en ciencia básica y aplicada siguiendo el procedimiento con estricto apego a la normatividad ética vigente.
  • Dominio de la lengua inglesa a través de la lectura de comprensión de textos científicos, escritura de textos científicos y conversación. Para demostrar estos conocimientos el estudiante deberá aprobar el examen de certificación de inglés EXAVER 3 o equivalente.
  • Implementar estrategias de comunicación pública de la ciencia para fomentar la apropiación social del conocimiento en la sociedad y la búsqueda continua de soluciones a problemas de salud en la población.

Habilidades

  • Comunicación oral y escrita en la comunidad científica y de divulgación.
  • Comunicar los hallazgos de la investigación de manera inclusiva y accesible, evitando estereotipos de género.
  • Reflexivo, analítico para abordar temas científicos y plantear soluciones.
  • Diseñar ensayos experimentales.
  • Trabajo en equipo.
  • Trabajo en grupos disciplinarios y multidisciplinarios organizados en redes de colaboración científica.

Valores

  • Compromiso con el trabajo científico.
  • Capacidad de autocrítica y adaptación al cambio.
  • Responsabilidad.
  • Ética.
  • Compromiso.
  • Morales y de respeto a la sociedad.
  • Priorizar la equidad de género trabajando para eliminar disparidades y sesgos de género en la investigación y promoviendo entornos de trabajo inclusivos
  • Cuidado de su ambiente y entorno social.

Actitudes

  • Superación y responsabilidad.
  • Iniciativa propia al trabajo.
  • Perseverancia.
  • Trabajar en equipo.
  • Compartir el conocimiento.
  • Contribuir activamente a la promoción de la equidad de género en el entorno académico y profesional.

Aptitudes

  • Desempeñar actividades científicas dirigidas a generar y difundir conocimiento.
  • Diseñar propuestas para la consecución de recursos para desarrollar proyectos de investigación.
  • Desempeñarse como investigador/a y/o tutor/a tanto en el nivel licenciatura como posgrado.
  • Reconocer y abordar posibles sesgos de género en la toma de decisiones éticas y en la conducta profesional.
  • Desarrollar habilidades de liderazgo que promuevan la inclusión y la diversidad de género en equipos de investigación y entornos profesionales.
  • Proporcionar asesoría a instituciones de educación superior, así como a dependencias gubernamentales y privadas relacionadas con el área de competencia de las ciencias biomédicas.
  • Identificar problemas originales de investigación, tanto básica como aplicada, en el campo de las ciencias biomédicas, así como la implementación de la metodología adecuada para resolverlos

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Fecha: 27 mayo, 2024 Responsable: Dr. José Enrique Meza Alvarado Contacto: enmeza@uv.mx