Mtra. María Isabel Miranda Landa
18/12/2024, Xalapa, Ver
En el marco de la EE de Servicio Social (experiencia metodológica) los estudiantes de séptimo período de la Sede Regional de la Universidad Veracruzana Intercultural (UV-Intercultural), del programa educativo de la Licenciatura en Agroecología y Soberanía Alimentaria recibieron a especialistas.
- El 30 de septiembre, el Dr. Rafael Nava Vite, dio la Conferencia Estructura General de proyectos de investigación, e importancia de la investigación vinculada.
Cuyo objetivo fue: apoyar la formación de los estudiantes para que consideren los criterios mínimos que debe tener un trabajo de investigación cualitativa que aporta al conocimiento, con fines de que el trabajo que han estado desarrollando desde cada período mantenga una coherencia y lógica de su estructura, al mismo tiempo fortalecer lo aprendido en las experiencias metodológicas de cada período.
- El 25 de noviembre, vía zoom, los docentes de UVI Las Selvas Mtro. José Carlos Franco Ramírez, dio la Conferencia La agroecología, prácticas, modelos y su vínculo con proyectos de investigación y servicio social, al mismo tiempo la Susana Franco Ramírez, dio la Conferencia La agroecología y su transición, tips y recomendaciones para proyectos de investigación y Servicio Social.
Cuyo objetivo fue brindar referentes teóricos y metodológicos para apoyar a los registros de sus trabajos de investigación, tips y saberes y recomendaciones a partir de la diversidad de temas que cada estudiante está desarrollando con sus proyectos de investigación que muy pronto culminarán con la defensa de sus Documentos Recepcionales.
Con estas dos sesiones los estudiantes han tenido un acercamiento con expertos para seguir promoviendo procesos de investigación con seriedad, con corresponsabilidad de sus proyectos de investigación, con las comunidades y grupos de trabajo, así como conocer otras formas para hacer agroecología, corresponder con políticas agroecológicas que la sociedad requiere en estos tiempos de complejidad, de retos y de atención a las problemáticas sociales.
Estos actos académicos contribuyeron a la meta institucional del “Programa de Trabajo 2021-2025. Por una transformación integral”, del Tema 3.3 Formación integral del estudiante, meta específica 3.3.1.2. Lograr al 2025 que el 100% de los programas educativos de licenciatura cuenten con mecanismos de integración de los estudiantes en actividades de investigación, gestión, vinculación, emprendimiento o innovación.
