El 17 de noviembre de 2015, la Conferencia General de la UNESCO proclamó el 20 septiembre como el Día Internacional del Deporte Universitario
Alumnos UV celebraron Día Internacional del Deporte Universitario
Exposición De la imagen a la palabra muestra la biodiversidad cultural
Julio Alfonso Pérez, director de Lingüística del INAH, afirmó que las lenguas indígenas han sido el principal vehículo de supervivencia de los pueblos que las hablan y, desde luego, de afirmación identitaria
Facultad de Física celebró el Día Internacional de la Luz
La UNESCO instituyó esta fecha en 2018 para destacar el impacto que tiene la luz en las artes, medicina, tecnología y la educación
Investigadoras UV compartieron experiencias en procesos de invención
La UNESCO ofrece a los gobiernos el modelo SAGA2, herramienta para reducir las brechas de género existentes en todos los niveles de la educación y la investigación
Inclusión requiere de recursos intelectuales y socioemocionales
Se debe reconocer, aceptar y comprender la importancia de la diversidad como parte del aprendizaje necesario para enfrentar dilemas y retos del futuro
El arte exige diálogo, respuesta y verdad: Martín Aguilar
El Rector de la Universidad Veracruzana inauguró la exposición Imagografías de diversidad: el entre-medio de la cultura
CARE-UV postulado a Premio para la Educación de las Niñas y las Mujeres
Fue propuesto por la Comisión Mexicana de Cooperación con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
Lenguas maternas, patrimonio en riesgo: Christiane Stallaert
La especialista de la Universidad de Amberes reflexionó sobre el monolingüismo metodológico, en el V Foro Internacional de Lenguas Maternas por el Mundo
UV realizó pilotaje de curso diseñado por la UNESCO
El curso “Alfabetización mediática e informacional (AMI): currícula para profesores” contó con la participación de académicos y personal bibliotecario de las regiones Veracruz y Orizaba-Córdoba
UV participó en Reunión Nacional de Cátedras UNESCO
Peter Wells, jefe del Sector de Educación Superior de la UNESCO en París, destacó la relevancia de la colaboración y la investigación interdisciplinaria y transdisciplinaria en el contexto mundial
Exclusión sigue presente en la educación sudafricana
Los académicos Esther Kibuka y Rob O’Donoghue charlaron sobre las repercusiones del colonialismo y el apartheid en la enseñanza
