En la Casa del Lago y con la participación de productores provenientes de distintos municipios aledaños a la capital, entre ellos: Jilotepec, Ixhuacán de los Reyes y San Andrés Tlalnelhuayocan
En la Casa del Lago y con la participación de productores provenientes de distintos municipios aledaños a la capital, entre ellos: Jilotepec, Ixhuacán de los Reyes y San Andrés Tlalnelhuayocan
Con este municipio concluyó la entrega de apoyos de la campaña “Apadrina una carta” que favoreció a un total de mil 30 niñas y niños de comunidades de Xico, Xalapa, Las Vigas de Ramírez, Tatatila, Perote, Ixhuacán de los Reyes y Miahuatlán
La Universidad Veracruzana entregó regalos a 438 niñas y niños de comunidades cercanas al Cofre de Perote, como parte de esta campaña, a través de la cual la institución fortalece lazos comunitarios y reafirma su compromiso con las infancias y el desarrollo social
La experiencia adquirida durante un mes en la Clínica Universitaria de Salud Reproductiva y Sexual contribuye al crecimiento personal y desarrollo integral de su formación como futuros profesionales de la salud
Es prioritario formar profesionistas capaces de combinar sus saberes disciplinares con habilidades emprendedoras y sensibilidad social
Junto con la iniciativa privada y la academia lograron impedir la construcción de una hidroeléctrica, en el río Los Pescados, que sería nociva para la región
El objetivo fue rescatar alimentos que están en peligro de desaparecer e involucrar a las personas mayores del municipio
Las comunidades donde desarrollan diversas actividades y proyectos aprecian la labor de sus docentes y estudiantes
Participaron en el Foro de Divulgación de la Facultad de Ciencias Agrícolas
Ante el cambio climático, es importante visualizar qué se está haciendo para conservar el medio ambiente en zonas altas y bajas
Es importante no eliminarlas porque cada una tiene su importancia ecológica por el aporte al ecosistema
El Foro “Mi experiencia en Casas y Brigadas Universitarias: Aportes para el fortalecimiento de la formación integral del estudiante”, fue un espacio para el diálogo, reflexión y análisis para consolidar el quehacer Universidad-sociedad