Rindieron protesta Valeria Saldívar Rodríguez como secretaria de Facultad de Medicina; Reyna Monroy Reyes, jefa del Módulo de Consulta Externa de la Unidad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social, y Rosario Xolo Rodríguez, coordinadora de la Especialización en Odontopediatría.
La ley que actualmente rige a la UV data de 1997, por ello el nuevo ordenamiento debe adecuar sus normas para atajar las injusticias e inequidades que puedan surgir
“Este tipo de trabajos abona a la discusión del papel del municipio en la creación del Estado”: Tatiana Pérez
Entre sus objetivos primarios está mantener el nivel “En desarrollo” otorgado por el Conacyt, con una vigencia de cinco años a partir de agosto de 2020 y hasta julio de 2025.
El objetivo es formar profesionales con los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para lograr la certificación “EC 0549: de los procesos técnicos en archivos de trámite”.
El regreso gradual y responsable es posible gracias a que el 90 por ciento de los profesores y 85 por ciento de estudiantes ya están vacunados contra la COVID-19.
En la región Poza Rica-Tuxpan, Martín Aguilar Sánchez, reiteró que la comunidad universitaria debe apropiarse del Programa de Trabajo (PT) 2021-2025 “Por una transformación integral”.
En formato virtual, los días 24 y 31 de marzo, a las 18:00 horas, por las redes sociales: https://www.facebook.com/FilMineria y https://www.facebook.com/EditorialUniversidadVeracruzana/
Juan Ortiz Escamilla, director general de Investigaciones, realizó la toma de protesta e hizo entrega del nombramiento a Zepeda Hernández.
El Rector presentó a la comunidad universitaria el PT 2021-2025, producto de los foros organizados en cada una de las regiones.
Estudiantes de Universidad Veracruzana (UV) desarrollan el proyecto “Las radios comunitarias y la Licenciatura en Geografía”, para dar a conocer los contenidos de esta disciplina mediante audios informativos transmitidos en Radio Teocelo y Radio Huayacocotla.
Mario Oliva comentó que esta actividad es benéfica para los estudiantes desde el punto de vista intercultural y académico, ya que son pocos –el 1.2 por ciento del total de la matrícula– quienes tienen la oportunidad de hacer movilidad en el extranjero.
