• El catedrático de la Universidad Autónoma de Querétaro afirmó que este modelo de trabajo promueve la capacidad de tolerancia y la habilidad de laborar en conjunto
• “El proceso de titulación del alumno universitario debe representar un aprendizaje significativo para su vida posterior”, enfatizó

Raúl Francisco Pineda López

Texto y fotos: Carlos Hugo Hermida Rosales

05/07/2022, Xalapa, Ver.- “Es indispensable fomentar el liderazgo compartido en los estudiantes, ya que les brinda capacidad de tolerancia y la habilidad para laborar en conjunto”, manifestó Raúl Francisco Pineda López, catedrático de la Universidad Autónoma de Querétaro, el 1 de julio dentro del 3er Foro de Egresados de la Maestría en Gestión Ambiental para la Sustentabilidad de la Facultad de Biología de la Universidad Veracruzana (UV).

Al impartir la conferencia virtual “X-disciplina y empleabilidad: una visión desde lo ambiental”, el docente mencionó que es fundamental preparar al alumnado para tratar con objetos de estudio reales.

Se les debe enseñar a utilizar una mezcla de herramientas convencionales e innovadoras, y motivarlos para que descubran y propongan estrategias alternativas que aborden los problemas de manera efectiva.

Igualmente, se necesitan modelos pedagógicos que empleen las propuestas educativas “Aprender-haciendo”, “Aprendizaje-servicio” y “Aprendizaje basado en proyectos”, que promueven el contacto con la sociedad.

Raúl Pineda enfatizó en la importancia de buscar la proyección social del alumno universitario a través de su proceso de titulación, que debe representar un aprendizaje significativo para su vida posterior, en la que las redes y alianzas formadas tendrán un valor primordial en su posicionamiento profesional.

Al referirse al trabajo colaborativo, el académico explicó que para crear equipos interdisciplinarios no es necesario que sus integrantes sean expertos en todos los aspectos del tema que se va a abordar.

“Es fundamental que los profesionistas dominen el rubro específico en que se desenvuelven para interactuar de manera óptima con los demás, y aporten a la labor interdisciplinaria desde su área de experiencia”, enunció.