Investigación y Procesos de Evaluación

La sesión de análisis contó con la presencia del doctor Fernando Castañeda Sabido, director de la Facultad; la jefa de la División SUAED, licenciada Lourdes Durán Hernández; la titular de ACCECISO, maestra Martha Singer; además de distinguidos académicos de las universidades Autónomas de Veracruz, del Estado de México, de Puebla, de Baja California, entre otras.

Para la valoración del sistema SUAED, la licenciada Lourdes Durán dio un informe sobre las acciones, perfil de los alumnos, así como las cifras de ingreso que tiene cada carrera impartida por la Facultad. En la reunión, la profesora afirmó la importancia de que en la actualidad los sistemas educativos se vinculen con las tecnologías de información y comunicación, acto que precisamente se lleva a cabo en la opción de Educación a Distancia.

Asimismo, la docente recalcó la diferencia entre ambas: en la educación abierta se imparten clases cada sábado y los alumnos son apoyados por un tutor; en la opción a distancia, el aprendizaje se realiza a través de Internet, con el apoyo de un tutor y recursos electrónicos. Ambas opciones cuentan con los mismos créditos y derechos que el sistema escolarizado.

 

Con respecto al sistema en Internet del SUAED, la académica dijo que los recursos están abiertos a todos los estudiantes de la Universidad e incluso son una buena oportunidad para reforzar la enseñanza de alumnos, tanto de educación abierta como escolarizada; sin embargo, presenta ciertas deficiencias porque a pesar de que tiene una mejor producción de materiales audiovisuales y elementos digitalizados, éstos no igualan la información y cantidad de las fuentes físicas que llegan a ser de difícil acceso para los alumnos que se encuentran en otros estados.

La maestra Durán Hernández además comentó que se busca realizar una plataforma que facilite la titulación de alumnos de este sistema, debido a que la elaboración de sus proyectos también es a distancia. Finalmente, la académica expresó que el SUA no es para todos, pues no todos los estudiantes cuentan con las cualidades necesarias para concluir sus estudios de forma abierta, para ello es necesario una organización del tiempo, contar con iniciativa, responsabilidad y la capacidad de autoevaluación.

FOTOS, MYRIAM CORTE. Autoridades de la FCPyS y del SUAED en compañía de los evaluadores de ACCECISO.