Los saberes digitales de los bachilleres del siglo XXI

Para citar este documento:   Casillas Alvarado, M., Ramírez Martinell, A., & Morales Flores, C. (2020). Los saberes digitales de los bachilleres del siglo XXI. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 25(85), 317-350. ISSN-e: 25942271   Descargar: Los saberes digitales de los bachilleres del siglo XXI

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Diferencias disciplinarias en la enseñanza universitaria en modalidades presencial y virtual

  Para citar este documento: Martínez, K., Ramírez, A., y Casillas, M. (2020). Diferencias disciplinarias en la enseñanza universitaria en modalidades presencial y virtual. Revista Paraguaya de Educación a Distancia, 1(1), 9-17. Descargar: Diferencias disciplinarias en la enseñanza universitaria en modalidades presencial y virtual

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Patrones de participación y logro en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes en servicio en México

  Para citar este documento Mercado, R., Jácome, N., Ortega, J., Casillas, M y Ramírez, A. (2019). Patrones de participación y logro en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes en servicio en México. Realia, 23, 80-96.  Recuperado de: https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/15904 Descargar: Patrones de participación y logro en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes en servicio…

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La integración de Colombia a la sociedad de la información

Ortiz Ortiz, M. L., Martinell, A. R., Mejía Ortega, I. D., & Casillas Alvarado, M. A. (2019). LA INTEGRACIÓN DE COLOMBIA A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. RevIISE – Revista De Ciencias Sociales Y Humanas, 14(14), 73-86. Recuperado de: http://www.ojs.unsj.edu.ar/index.php/reviise/article/view/312   Descargar:   La integración de Colombia a la sociedad de la información

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Cultura digital y cambio institucional de las universidades

Casillas Alvarado, M., & Ramírez Martinell, A. (2019). Cultura digital y cambio institucional de las universidades. Revista De La Educación Superior, 48(191), 97-111. Recuperado de: http://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/article/view/839   Descargar: Cultura digital y cambio institucional de las universidades 

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Habilidades educativas y representaciones sociales del cine documental experimental en estudiantes universitarios mexicanos

Casillas, Miguel., Dorantes Jeysira., De Alba Martha.,Rios, María y Romero, Eulogio. (Agosto 2019). Habilidades educativas y representaciones sociales del cine documental experimental en estudiantes universitarios mexicanos. Revista electrónica Plurais, revista multidisciplinar, 4 (2), 117-131. https://www.revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/7114/4720    Descargar: Habilidades educativas y representaciones sociales del cine documental experimental en estudiantes universitarios mexicanos 

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Saberes Digitales: un desafío para los maestros de hoy

Para citar este documento:   Ramírez A., Casillas M. y Saavedra, C. (Julio, 2019). Saberes digitales: un desafío para los maestros de hoy.  Revista electrónica de Investigación e Innovación Educativa,  4 (3), 84-91. ISSN: 2448-556X Descargar: Saberes digitales: un desafío para los maestros de hoy

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Habilitación tecnológica de profesores universitarios y docentes de educación básica

  Para citar este documento:   Ramírez-Martinell, A., Casillas, M. A., y Aguirre, I. R. (Octubre, 2018). Habilitación tecnológica de profesores universitarios y docentes de educación básica. apertura, 10(2), 124-139.   Descargar: Habilitación tecnológica de profesores universitarios y docentes de educación básica

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Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México

  Para citar este documento:   Cruz, R., y Casillas, M. A.. (Enero-marzo, 2017). Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México. Revista de la Educación Superior, 46(181), 37-53.   Descargar: Las instituciones de educación superior y los estudiantes con discapacidad en México

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Valoraciones de los estudiantes de la Universidad Veracruzana sobre la Trilogía Qatsi

    Para citar este documento:   Casillas, M. A., y Dorantes, J. J. (Julio-Diciembre, 2016). Valoraciones de los estudiantes de la Universidad Veracruzana sobre la Trilogía Qatsi. Iztapalapa Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, (81), 115-139.   Descargar: Valoraciones de los estudiantes de la Universidad Veracruzana sobre la Trilogía Qatsi

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