El Programa Sectorial de Educación de México 2020: Un Análisis de su Causalidad y Consistencia Interna

Para citar este documento: Casillas, M., Malaga, S. y Fuentes, F. (2021). El Programa Sectorial de Educación de México 2020: Un análisis de su causalidad y consistencia interna. Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 29(108). https://doi.org/10.14507/epaa.29.6207 Descargar: El Programa Sectorial de Educación de México 2020: Un Análisis de su Causalidad y Consistencia Interna    

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Cyberbullying en posgrado

  Para citar este documento: Casillas, M. y Dorantes, J. (2021).  Cyberbullying en posgrado. Revista de la Educación Superior. ANUIES, 51(198), 109-130. ISSN: 01852760 e-ISSN: 23959037. DOI: https://doi.org/10.36857/resu.2021.198.1703   Descargar: Cyberbullying en posgrado

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Representaciones sociales sobre interculturalidad en académicos universitarios: el caso de la Universidad Veracruzana

Para citar este documento:   Casillas Alvarado, M. A., & López Jiménez, J. C. (2020). Representaciones sociales sobre interculturalidad en académicos  universitarios:  el  caso  de  la  Universidad  Veracruzana.  Ciencia  y  Educación, 4 (3),  115-130.  Doi: https://doi.org/10.22206/cyed.2020.v4i3.pp115-130   Descargar: Representaciones sociales sobre interculturalidad en académicos  universitarios:  el  caso  de  la  Universidad  Veracruzana

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Los saberes digitales de los bachilleres del siglo XXI

Para citar este documento:   Casillas Alvarado, M., Ramírez Martinell, A., & Morales Flores, C. (2020). Los saberes digitales de los bachilleres del siglo XXI. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 25(85), 317-350. ISSN-e: 25942271   Descargar: Los saberes digitales de los bachilleres del siglo XXI

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Diferencias disciplinarias en la enseñanza universitaria en modalidades presencial y virtual

  Para citar este documento: Martínez, K., Ramírez, A., y Casillas, M. (2020). Diferencias disciplinarias en la enseñanza universitaria en modalidades presencial y virtual. Revista Paraguaya de Educación a Distancia, 1(1), 9-17. Descargar: Diferencias disciplinarias en la enseñanza universitaria en modalidades presencial y virtual

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Patrones de participación y logro en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes en servicio en México

  Para citar este documento Mercado, R., Jácome, N., Ortega, J., Casillas, M y Ramírez, A. (2019). Patrones de participación y logro en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes en servicio en México. Realia, 23, 80-96.  Recuperado de: https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/15904 Descargar: Patrones de participación y logro en un MOOC de Saberes Digitales para Docentes en servicio…

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La integración de Colombia a la sociedad de la información

Ortiz Ortiz, M. L., Martinell, A. R., Mejía Ortega, I. D., & Casillas Alvarado, M. A. (2019). LA INTEGRACIÓN DE COLOMBIA A LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. RevIISE – Revista De Ciencias Sociales Y Humanas, 14(14), 73-86. Recuperado de: http://www.ojs.unsj.edu.ar/index.php/reviise/article/view/312   Descargar:   La integración de Colombia a la sociedad de la información

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