Programa Mentoras y embajadoras de la Ciencia
El programa «Mentoras y embajadoras de la Ciencia y Mentoras y Embajadoras Marítimas” es una actividad permanente tiene como objetivo conformar un grupo de estudiantes de servicio social de la Universidad Veracruzana con el interés en promover, difundir, motivar y compartir el interés por la Ciencia y la Tecnología con estudiantes de educación básica, secundaria y media superior en el Estado de Veracruz. La Mtra. Aguivar Olidel Vite Flores de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Ciencias Navales, Región Veracruz, es coordinadora de esta actividad e integrante del grupo de trabajo académico de la Cátedra Mujeres en la Ciencia y la Tecnología. En este 2023 se incorporaron dos estudiantes de la Región Veracruz de servicio social en este contexto. Las estudiantes de servicio social llevaron a cabo actividades de divulgación, promoviendo la Ciencia y la Tecnología en jóvenes y niños, con un enfoque de género.
Integrantes de este programa también realizaron dos visitas técnicas. La primera se realizó el día 28 de abril de 2023 y fue a la Secretaría de Marina en las oficinas de la Ciudad de México, específicamente en las oficinas de Construcciones Navales 2. A esta visita asistieron 6 mujeres de un grupo de 26 asistentes. La segunda visita se realizó a ASTIMAR-1 en la ciudad y puerto de Tampico, Tamaulipas. Asistiendo 10 mujeres de un grupo de 40 asistentes.
El 18 de mayo de 2023 se impartió conferencia en línea sobre la implementación de la norma ISO-14001 en astilleros. Esta conferencia fue impartida por la Mtra. Aguivar Vite, integrante en la Cátedra. Asistieron 8 mujeres de un grupo de 28 asistentes, como parte de las acciones de motivación para la permanencia de las y los estudiantes.
Asimismo se impartió conferencia en línea sobre Estrategias de prevención, minimización y control de las emisiones a la atmósfera por la operación y ampliación del recinto portuario de Veracruz, impartida por una alumna de Maestría de la UNAM exalumna del PE de Ingeniería Naval como estrategia tanto de visibilidad de la estudiante de Maestría como de motivación para las alumnas del PE. El 23 de junio de 2023. Asistiendo 8 mujeres de un grupo de 28 asistentes, como parte de las acciones de motivación para la permanencia de las y los estudiantes.
Este año se han superado las expectativas del programa con la respuesta de participación de Académicas y alumnas del programa permanente de Personas Mentoras y Embajadoras de la Ciencia y la Tecnología + Personas Mentoras y embajadoras marítimas. El programa ha impactado a un número de estudiantes de la Universidad Veracruzana mayor a 100, de ellos aún el porcentaje de mujeres es del 23 al 25% en los grupos que han participado. Este porcentaje es bajo porque en los grupos de Ingeniería Naval es el porcentaje de alumnas que estudian este programa actualmente. Creemos que las niñas que ven a las estudiantes de Ingeniería estarán pronto interesadas en estudiar una carrera de Ciencias o de tecnología. Al inicio de las pláticas se pregunta qué quieren estudiar o qué quieren ser cuando sean grandes, al final de la plática se les repite la pregunta y la respuesta de las niñas cambia, porque no tienen información acerca de que los programas de Ciencia y de Ingeniería también son para ellas. Se ha implementado una estrategia que permite una cadena de distribución del conocimiento.
Se conocieron las instalaciones, talleres y trabajos que se desarrollan en el área de reparación, mantenimiento y construcción. Se realizó la visita al dique flotante, donde fue posible observar la unión de placas de la embarcación en construcción, con un proceso en bloques que posteriormente se unirán a flote cada bloque en su dique, los diques se unirán para poder soldar el buque en construcción, debido a que en las instalaciones del astillero el área instalada no es suficiente para terminar la unión de bloques, temas de clase en la EE Fundamentos de diseño y producción naval, dibujo en ingeniería naval, introducción a la ingeniería naval. Para la Cátedra es importante destacar que todas las actividades impactan en el trabajo de mentorías para lograr que un mayor porcentaje de alumnas logren su egreso.
