Con la finalidad de consolidar la igualdad de género en nuestra Universidad, el presente documento sobre el diseño y desarrollo de un sistema de indicadores de género y de categorías analíticas desde una perspectiva de derechos humanos, surge con la finalidad de dotar de instrumentos teórico – metodológicos que permitan medir y conocer el estado de la materia en nuestra institución y ha sido formulado por un grupo de investigadoras e investigadores de todas las regiones universitarias, sedes de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), Cuerpos Académicos (CA) reconocidos ante el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP) y especialistas en la materia, a fin de ser una herramienta de trabajo que enriquezca nuestra la labor educativa hacia la construcción de sociedades más justas, equitativas y democráticas.
Así, este grupo de mujeres y hombres expertos en investigación en esta línea, busca generar información sobre el estado que guarda la igualdad de género en nuestra comunidad educativa, teniendo como punto de partida el diagnóstico de las situaciones existentes a lo largo de las poblaciones que la conforman y a partir del reconocimiento de sus diferencias se puedan visibilizar condiciones de desigualdad de género concretas de la comunidad universitaria que sirvan de punto de partida para la toma de decisiones de las autoridades universitarias y del cambio paradigmático que demanda nuestra sociedad, para trascender las desigualdades basadas en roles y estereotipos sexistas y discriminatorios.
Este trabajo es de capital importancia, pues para toda Institución de Educación Superior (IES) es fundamental contar con datos de referencia e información veraz y oportuna para la toma de decisiones y la consolidación de los principios, valores y prácticas de la democracia, la justicia, la libertad, la igualdad, la solidaridad y el respeto a los Derechos Humanos y la Dignidad Humana.
Descarga aquí el Estudio sobre el estado que guarda la igualdad de género en la Universidad Veracruzana
