Participó en el 5º Foro de Competencias para la Empleabilidad, organizado por docentes del SEA, los cuerpos académicos Estudios en Educación y Competencias para la Empleabilidad, y la Dirección General de Vinculación.
La generación egresada aprendió las herramientas y competencias necesarias para proponer mecanismos alternos de solución de controversias
Arturo Miguel Chípuli y Karina Nohemí Martínez realizaron un estudio del que se desprende que no es clara ni concluyente la implementación del marco jurídico que regula la clasificación del contenido de estos juegos electrónicos.
Los juristas se acostumbraron a razonar de lege lata y no de lege ferenda, “razonan sobre cómo interpretar la ley, pero no cómo la ley debería ser”
“Cuando se plantean muchos casos de refugio, la nación se vuelve menos humanitaria”, aseguró
En la actualidad la relación filial ya no puede distinguirse solamente entre natural y jurídica, pues ahora se ha sumado la voluntad procreacional.
Son descripciones prohibitivas de conductas consistentes en acción u omisión cometidas por servidores públicos.
Así lo afirmaron las investigadoras Petra Armenta Ramírez, Ana Lilia Ulloa Cuéllar, Cedma González Andrade y Karina Nohemí Martínez Meza.
El reto de los estados es reconocer expresamente los derechos y garantizar la dignidad de la persona, razón de ser del ejercicio de la acción pública
Con un enfoque de transformación, a fin de generar cambios tanto en la concepción disciplinaria del derecho como de las condiciones de su ejercicio y desarrollo en la sociedad para los derechos humanos
El Doctor en Derecho y Especialista en Derecho Constitucional se comprometió a fortalecer la divulgación del conocimiento que se genera en esa entidad universitaria
En materia de DDHH falta mucho por hacer, particularmente desde la educación como el instrumento para penetrar las anquilosadas mentalidades que afectan su estricto cumplimiento
