El Programa Universitario de Educación Inclusiva se enfoca en garantizar el acceso, la permanencia y el egreso de estudiantado con discapacidad, aplicando los protocolos institucionales
El Programa Universitario de Educación Inclusiva se enfoca en garantizar el acceso, la permanencia y el egreso de estudiantado con discapacidad, aplicando los protocolos institucionales
La presentación se tituló “¿El TDAH es asunto de la educación inclusiva?” y fue expuesta por Elizabeth Granados Ramos, del Laboratorio de Psicobiología de la Facultad de Psicología.