Para citar este documento: Ortega, J. C. y Valencia-González, K. A. (Eds.). (2018). El modelo educativo 2016 y la propuesta curricular de la educación obligatoria vista desde la Universidad. Reflexiones y análisis. México: Lulú. Descargar: El Modelo Educativo 2016 y la Propuesta Curricular de la Educación Obligatoria vista desde la Universidad
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Listado de publicaciones
Tipos de violencia en la Universidad: Primeros resultados de una investigación en la UV
Para citar este documento: Casillas, M., Dorantes, J., Guadarrama, M. E., Castro, C., y Morales, C. (2017). Tipos de violencia en la Universidad: Primeros resultados de una investigación en la UV. En M. Casillas, J. Dorantes, y V. Ortiz. (Coords.). Estudios sobre la violencia de género en la universidad (pp. 52-74). Xalapa-Veracruz: Biblioteca…
Estudios sobre la violencia de género en la universidad
Para citar este libro: Casillas, M., Dorantes, J., y Ortiz, V. (Coords.). (2017). Estudios sobre la violencia de género en la universidad. Xalapa-Veracruz: Biblioteca Digital de Humanidades. Para descargar: Estudios sobre la violencia de género en la universidad
Ensayo de definición del perfil tecnológico del abogado
Para citar este documento: Casillas, M., Ramírez-Martinel, A., Luna, M., y Marini, V. (2017). Ensayo de definición del perfil tecnológico del abogado. En E. Téllez, A. Ramírez, y M. Casillas. (Coords.). El abogado actual frente al derecho informático y su enseñanza (42-60). Xalapa-Veracruz: Biblioteca Digital de Humanidades, INFOTEC. Descargar: Ensayo de definición…
El abogado actual frente al derecho informático y su enseñanza
Para citar este libro: Téllez, E., Ramírez, A., y Casillas, M. (Coords.). (2017). El abogado actual frente al derecho informático y su enseñanza. Xalapa-Veracruz: Biblioteca Digital de Humanidades, INFOTEC. Para descargar: El abogado actual frente al derecho informático y su enseñanza
Los saberes digitales específicos del docente de telesecundaria. Perfil de Saberes Digitales
Para citar este documento: Ramírez, A., y Casillas, M. A. (2017). Los saberes digitales específicos del docente de telesecundaria. Perfil de Saberes Digitales. En A. Ramírez, y M. A. Casillas (Coords.). Saberes digitales de los docentes de educación básica. Una propuesta para la discusión desde Veracruz (157-163). Veracruz: Secretaría de Educación de Veracruz. Descargar:…
Los saberes digitales específicos del docente de primaria. Perfil de Saberes Digitales
Para citar este documento: Ramírez, A., y Casillas, M. A. (2017). Los saberes digitales específicos del docente de primaria. Perfil de Saberes Digitales. En A. Ramírez, y M. A. Casillas (Coords.). Saberes digitales de los docentes de educación básica. Una propuesta para la discusión desde Veracruz (127-133). Veracruz: Secretaría de Educación de Veracruz. Descargar: Saberes…
Los saberes digitales específicos del docente de preescolar. Perfil de Saberes Digitales
Para citar este documento: Ramírez, A., y Casillas, M. A. (2017). Los saberes digitales específicos del docente de preescolar. Perfil de Saberes Digitales. En A. Ramírez, y M. A. Casillas (Coords.). Saberes digitales de los docentes de educación básica. Una propuesta para la discusión desde Veracruz (101 -107). Veracruz: Secretaría de Educación de Veracruz. Descargar:…
Saberes digitales generales de los docentes de educación básica: una imagen deseable. Perfil de saberes digitales
Para citar este documento: Ramírez, A., y Casillas, M. A. (2017). Saberes digitales generales de los docentes de educación básica: una imagen deseable. Perfil de Saberes Digitales. En A. Ramírez, y M. A. Casillas (Coords.). Saberes digitales de los docentes de educación básica. Una propuesta para la discusión desde Veracruz (61-78). Veracruz: Secretaría de Educación…
Metodología para la determinación de los saberes digitales deseables del docente de educación básica. Descripción del taller y características de la población
Para citar este documento: Ramírez, A., y Casillas, M. A. (2017). Metodología para la determinación de los saberes digitales deseables del docente de educación básica. Descripción del taller y características de la población. En A. Ramírez, y M. A. Casillas (Coords.). Saberes digitales de los docentes de educación básica. Una propuesta para la discusión desde…