Incorporación de las TIC a la formación inicial de los docentes

  Para citar este documento: Casillas, M. A. (20 de septiembre de 2018). Incorporación de las TIC a la formación inicial de los docentes. Educación Futura. Recuperado de: http://www.educacionfutura.org/ Para consultar: Incorporación de las TIC a la formación inicial de los docentes Para descargar: Incorporación de las TIC a la formación inicial de los docentes

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Nueva Ley Orgánica para un gobierno democrático

  Para citar este documento: Casillas, M. A. (18 de septiembre de 2018). Nueva Ley Orgánica para un gobierno democrático. La Jornada Veracruz. Recuperado de: http://www.jornadaveracruz.com.mx Para descargar: Nueva Ley Orgánica para un gobierno democrático

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Lo que el proyecto se llevó

  Para citar este documento: Casillas, M. A. y Valencia, K. (29 de julio de 2018). Lo que el proyecto se llevó. La Jornada Veracruz. Recuperado de: http://www.jornadaveracruz.com.mx/ Para consultar: Lo que el proyecto se llevó

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Reforma regresiva en la Universidad Veracruzana

  Para citar este documento: Casillas, M. A. (26 de julio de 2018). Reforma regresiva en la Universidad Veracruzana. Educación Futura. Recuperado de: http://www.educacionfutura.org/ Para consultar: Reforma regresiva en la Universidad Veracruzana Para descargar: Reforma regresiva en la Universidad Veracruzana

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La reforma de la Ley Orgánica de la UV

  Para citar este documento: Casillas, M. A. (15 de julio de 2018). La reforma de la Ley Orgánica de la UV. La Jornada Veracruz. Recuperado de: http://jornadaveracruz.com.mx/ Para consultar: La reforma de la Ley Orgánica de la UV

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El habitus digital: una propuesta para su observación

  Para citar este documento:   Casillas, M., y Ramírez, A. (2018). El habitus digital: una propuesta para su observación. En R. Castro y H. J. Suárez (Coords.), Pierre Bourdieu en la sociología latinoamericana: el uso de campo y habitus en la investigación (pp. 317-341). Cuernavaca, Morelos: Universidad Nacional Autónoma de México, Centro Regional de…

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Proyectos Alternativos de la Universidad Mexicana. El surgimiento del Proyecto de Universidad Democrática, Crítica y Popular en la UAS 1966-1977

  “Proyectos Alternativos de la Universidad Mexicana.  El surgimiento del Proyecto de Universidad Democrática, Crítica y Popular en la UAS 1966-1977” bajo la dirección de Susana Quintanilla Osorio para obtener el título de Licenciado en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM. Tesis completa: Parte 1 y Parte 2

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El Proceso de Transición de la Universidad Tradicional a la Moderna

  “El Proceso de Transición de la Universidad Tradicional a la Moderna” bajo la dirección de Olac Fuentes Molinar para obtener el grado de maestro en Ciencias con Especialidad en Educación por el Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Tesis completa: Parte 1 y Parte…

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